2017年10期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學，由哈爾濱師范大學主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
話題
觀點
實踐與反思
- 小學語文古詩詞教學策略探究
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學史教育探究
- 小學高年級語文個性化閱讀的有效策略
- “目標導學”模式在小學數(shù)學教學中的運用
- 數(shù)形結合方法在初中數(shù)學教學中的應用
- 語文課堂教學的拓展閱讀策略
- 初中物理實驗生活化教學研究
- 紅色經(jīng)典歌曲在小學音樂活動中的應用
- 小學語文磨課的幾點反思
- 高中政治教學中傳統(tǒng)節(jié)日文化的滲透
- 培養(yǎng)審題技巧，促進學生解題能力的提升
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學文化的滲透
- 為學生走出思維迷宮導航
- 趣味無窮話美術
- 立足文本，調(diào)動留守兒童課外閱讀內(nèi)驅力
- 角色扮演在初中英語會話教學中的實踐探討
- 淺談口語交際教學的優(yōu)化策略
- 趣味，讓高中課堂綻放活力
- 小學語文教學中的分角色朗讀
- 注重課堂反思，提升學生解題能力
- 高中地理教學中紅色文化的滲透
- 文本重構，指導學生英語寫作
- 小學數(shù)學問題解決的優(yōu)化策略
- 語文教學結束語——曲終情未了
- 例談電學實驗教學應注意的三個問題
- 生活化水墨畫教學對小學生藝術素養(yǎng)的影響
- 靈活運用 高度融合
- 指導觀察，提升學生“讀帖”能力
- 讓初中數(shù)學后進生重拾“上進心”