2018年7期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·上
卷首語(yǔ)
本刊特稿
立德樹(shù)人
教學(xué)科研
- 信息技術(shù)助力農(nóng)村小學(xué)道德與法治課的教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的“智力”與“體力”
- 溯字之源 探究結(jié)構(gòu)
- 淺談“語(yǔ)用實(shí)踐”教學(xué)優(yōu)化策略
- 巧妙構(gòu)思 個(gè)性選裁
- 兒童詩(shī)，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)如此溫暖
- 從教材中積累，構(gòu)筑作文素材“云中心”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中個(gè)性化閱讀的研究
- 充分利用小組合作學(xué)習(xí) 有效提升語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)
- 芻議高中語(yǔ)文體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法
- 對(duì)習(xí)作生活化教學(xué)的認(rèn)識(shí)和探索
- 花樣的設(shè)計(jì) 別樣的天空
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 初中數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效利用電教媒體
- 數(shù)列求和與不等式證明綜合題的求解策略
- 數(shù)學(xué)教育與人格培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用幾何畫板軟件的實(shí)踐思考
- 概念教學(xué)，守樸日新
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)學(xué)抽象的教師問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
- 淺談數(shù)學(xué)“互動(dòng)探究課堂”有效削枝強(qiáng)干策略
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 在教學(xué)中如何科學(xué)理性使用媒體教學(xué)手段
- 一堂化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的思考
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中生物教學(xué)中的模式探究
- 素質(zhì)教育時(shí)期中學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)和挖掘
- 高中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談平面廣告設(shè)計(jì)引入“網(wǎng)絡(luò)+工作室”教學(xué)模式
課程改革
- 利用微課促進(jìn)品德教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 尋常一樣窗前月，才有梅花便不同
- 捕捉動(dòng)態(tài)生成，演繹精彩課堂
- 淺議如何提高小學(xué)生的聽(tīng)課效率
- 牽建構(gòu)主義之魂，議語(yǔ)言拓展之計(jì)
- 信息化教學(xué)的實(shí)效
- 小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”教學(xué)的探索
- 關(guān)注學(xué)生錯(cuò)誤 突破教學(xué)難點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)從“知識(shí)課堂”到“探究課堂”的思考
- 借用學(xué)案 還原物理課堂之生態(tài)本色
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中物理教學(xué)方法初探
- 評(píng)價(jià)“變式” 考試“變臉”
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索