計(jì)算機(jī)教育
人才培養(yǎng)
實(shí)踐教學(xué)
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建立
- 以實(shí)踐教學(xué)來(lái)增強(qiáng)“匯編語(yǔ)言”的教學(xué)效果
- 構(gòu)建操作系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體系
- Windows編程教學(xué)實(shí)踐研究
- 談“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)
- 培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生的產(chǎn)學(xué)研合作教育模式
- “軟件測(cè)試”教學(xué)探索與實(shí)踐
- 來(lái)源于生活的C/S體系結(jié)構(gòu)教學(xué)實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)安全類課程實(shí)戰(zhàn)型實(shí)驗(yàn)研究
- “個(gè)人簡(jiǎn)歷制作”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理UBase綜合訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施
教育與教學(xué)研究
- “軟件過(guò)程改進(jìn)”課程教學(xué)模式的探索
- 漫談軟件作品競(jìng)賽有效開(kāi)展的意義和方法
- 高職軟件專業(yè)“理論實(shí)踐一體化”教材的開(kāi)發(fā)
- 在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的探索
- 新建本科院校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之我見(jiàn)
- 高職院校計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)問(wèn)題探討
- “團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的理論與研究
- “管理信息系統(tǒng)”課程雙語(yǔ)教學(xué)初探
- “數(shù)字電子技術(shù)與邏輯設(shè)計(jì)”精品課程的建設(shè)
- 關(guān)于內(nèi)蒙古地區(qū)高師院校信息素養(yǎng)教育類課程設(shè)置之探析
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”互動(dòng)式教學(xué)探討
- 探究式教學(xué)方法在C語(yǔ)言教學(xué)中應(yīng)用的一些體會(huì)
- 高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)VB教學(xué)探析
- 構(gòu)建二叉樹(shù)的二叉鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
- 數(shù)學(xué)專業(yè)“微機(jī)原理”課程教學(xué)探討
- “數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)”雙語(yǔ)教學(xué)的探索
- 把關(guān)課程考試質(zhì)量的實(shí)踐探索
- 文科生工程能力培養(yǎng)計(jì)算機(jī)教學(xué)體系及應(yīng)用研究
- 案例教學(xué)在產(chǎn)生式系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用
- “面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與C++”教學(xué)中的問(wèn)題與思考
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)研究
- 在應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程雙語(yǔ)教學(xué)的探索
- 操作系統(tǒng)課程課堂教學(xué)策略探究
- 打造“Flash動(dòng)畫制作”精品課
- 操作系統(tǒng)課程中的比喻教學(xué)
- “計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)方法探討
- 軟件工程教學(xué)中的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式研究
- 基于C語(yǔ)言的ARM嵌入式程序設(shè)計(jì)教學(xué)探討
- 應(yīng)用型本科院?!坝?jì)算機(jī)組成原理”與“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”課程設(shè)置探討