2018年8期
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育
教育資訊
教學(xué)研究
- “生活教育”思想在美術(shù)教育活動(dòng)中的體現(xiàn)探析
- 情景教學(xué)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 前置性學(xué)習(xí)下的深度學(xué)習(xí)
- 基于角色游戲的幼兒職業(yè)啟蒙教育研究
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)下高職物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護(hù)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 淺談體驗(yàn)式教學(xué)在美術(shù)教育中的價(jià)值
- 高職院校法律課程教學(xué)改革研究
- 基于詩(shī)畫結(jié)合的小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展新途徑研究
- BOPPPS教學(xué)模式在高職院校ESP信息化課堂中的應(yīng)用研究
- 淺談美術(shù)設(shè)計(jì)課中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- “慕課”背景下職業(yè)院校語(yǔ)文教學(xué)改革芻議
- “怎么V1怎么V2”的內(nèi)部語(yǔ)義關(guān)系分析
德育研究
課程建設(shè)
理論探討
- FRC比賽用機(jī)器人的整體設(shè)計(jì)
- 基于支持向量機(jī)的短時(shí)交通流預(yù)測(cè)方法建模
- 應(yīng)用型本科教育發(fā)展研究現(xiàn)狀綜述
- 信息技術(shù)背景下的譯者主體性研究
- 道路交通安全預(yù)測(cè)建模與仿真
- 新媒體環(huán)境下高校新聞宣傳工作創(chuàng)新路徑探析
- 20世紀(jì)西班牙文學(xué)中奇幻手法的運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的思考
- “一帶一路”數(shù)字物流建設(shè)研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)模式研究
- 工匠精神背景下新生代農(nóng)民工就業(yè)能力提升研究
- 從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)看網(wǎng)絡(luò)信息空間安全
- 全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員職業(yè)認(rèn)可度調(diào)查分析
- 數(shù)字化電能計(jì)量檢測(cè)技術(shù)方案探究
- 高職院校學(xué)生心理健康教育途徑研究