2016年2期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級版以小學(xué)五、六年級學(xué)生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級版的編輯指導(dǎo)思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·基礎(chǔ)教育研究
德育教育
- 在小學(xué)踐行社會主義核心價值觀有效途徑的實(shí)踐與研究
- “唯物辯證法”的復(fù)習(xí)備考策略
- 淺談《品德與社會》課堂教學(xué)的有效策略
- 淺談對小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)評價的思考
- 試論激勵理論在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中政治教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 思想（品德）政治課教學(xué)與中學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 技工院校德育課堂創(chuàng)新教學(xué)初探
- 激勵理論在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
和諧教育
教學(xué)方法
- 新課標(biāo)理念下的高中英語新教材教學(xué)法探討
- 精設(shè)課堂提問 點(diǎn)燃思維火花
- 小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)點(diǎn)滴談
- 課中操（手勢）在低段數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 針對高中歷史人性化課堂教學(xué)的推崇之舉
- 高中生物知識的記憶策略
- 實(shí)施音樂差異性教學(xué)，打造高質(zhì)量音樂課堂
- 簡議小學(xué)語文教學(xué)中課前預(yù)習(xí)與識音識字
- 改進(jìn)習(xí)作教學(xué)內(nèi)容，提高農(nóng)民工兒童習(xí)作興趣
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)生朗誦能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)教學(xué)淺析
- 在高中語文課堂中推行表演式教學(xué)法的研究
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂在初中語文自主閱讀課中的有效運(yùn)用
- 關(guān)注教學(xué)目標(biāo)，打造有效課堂
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中融入生活案例
- 如何將問題導(dǎo)學(xué)法融會貫通于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 小學(xué)語文教學(xué)方法初探
教育管理
職業(yè)教育
教學(xué)探索
- 小學(xué)語文探究式閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 試論Drama教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對高中物理教學(xué)的反思
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困境及對策
- 打造專屬初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)氣氛
- 農(nóng)村初中歷史教學(xué)存在的問題與對策
- 幼兒園教育中普遍存在著的問題及對策
- 初中作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生寫作動機(jī)的策略研究
- 新媒體在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的有效性研究
- 初中物理探究性教學(xué)研究
- 體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)探索