當代教育
大賽綜述
一等獎作品
佳作獎作品
- 幸福如影
- 星星墜落了
- 屯堡鹽菜肉
- 我的母親
- 秋日的道別
- 畢節(jié)之歌
- 彩色的夢
- 夜
- 雨停之后
- 接受
- 野草花
- 雨中的小紫傘
- 刺苔成熟的季節(jié)
- 請讓我們自由飛翔
- 追逐
- 秋天的枯葉蝶
- “吝嗇”的媽媽
- 漫步人生
- 再會了,那一片天空
- 百合花
- 少年打工記
- 思念
- 茶鄉(xiāng)漫行
- 憔悴的尾聲
- 檸檬茶
- 唯一
- 銘記那條船
- 遲到的感謝
- 小牛,你在哪兒
- 杜鵑花
- 布依人家除夕夜
- 媽媽的淚
- 永遠的情思
- 蠟燭
- 蝴蝶飛不過滄海
- 信念
- 考試
- 高三之痛
- 執(zhí)著的煙火
- 九月十日
- 老屋
- 對話
- 遷墳
- 童年趣事
- 童年祭祀
- 黑夜
- 安靜,朋友
- 幻想
- 紀.十八歲
- 色彩
- 念往昔歲月
- 兩輩子,好朋友
- QQ奇緣
- 遠去的風景
- 影子
- 幽遠的距離
- “愛”讓我戒除網(wǎng)癮
- 呼喚天堂
- 開始
- 青春不勝寒
- 媽媽,我想你……
- 心路
- 母與女
- 父親的來信
- 擱淺
- 生活(外1首)
- 父親與青椒
- 春游
- 又見炊煙
- 清水江
- 放下
- 那年春天
- 我愛我的家鄉(xiāng)
- 兩個人的對話
- 聽雨
- 蕭風瑟瑟
- 母愛無邊
- 朋友
- 過年
- 夜幕降臨時
- 想念永久
- 輪回的旅程
- 夢寐和平
- 愛在月朦時
- 深圳行
- 回憶
- 打著旋兒
- 七彩夢
- 留守者的周末
- 山
- 記憶猶新
- 浪花
- 錯過百合
- 落花淚
- 高二
- 潑水事件
- 永遠的歌聲
- 淚
中學教育
- 在交流中感悟,在互動中提升
- 學習語文的鑰匙:情感的激發(fā)
- 新接班主任工作的點滴體會
- 如何激發(fā)學生對物理的求知欲望
- “刺兒頭”班級轉化記
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守學生的數(shù)學學習興趣
- 在大自然海洋里激起學生寫作的浪花
- 淺析學生厭學的原因及對策
- 語文教學如何激活創(chuàng)新思維
- 淺談交際英語教學法
- 農(nóng)村中學數(shù)學學習存在的問題及其處理方法
- 如何提高農(nóng)村中學語文教學質量之我見
- 淺談新課程下的高中生歷史學習方法
- 淺談數(shù)學活動課
- 淺談《貓》樸素的語言美學
- 淺談高中物理新課程的開放教學
- 怎樣建立個性化教學課堂閱讀
- 淺析農(nóng)村初中學生逃學現(xiàn)象及其對策
- 掘潛奮進迎高考
- 正視個人體驗 暢游知識樂園
- 教師情緒與課堂效果
- 淺談英語教學中的情感教育
- 農(nóng)村語文教師如何才能上好一節(jié)課
- 淺談教師文化的內(nèi)涵及建設
- “三維立體”教學設計構想
- 待進生轉化之我見
- 使用《教學用書》之我見
- 淺談如何上好七年級新生的第一堂英語課
- 淺談思想品德課中學生思維能力的培養(yǎng)