彭澤麗

在那個金色的九月,我遇見了你。從此,我是茫茫大海中的一葉小舟,你是那海上的燈塔。有了你,我的天空更晴朗,我的夢幻更美麗,從此我不會再迷失方向。你不因美麗而可愛,而是因可愛而美麗。

1

依稀記得我和你第一次見面,那是一個熱得發(fā)悶的夏天。上課鈴聲響了,你手中拿著初一上冊的語文書,邁著微微跳躍的步子來到了教室。你一直面帶微笑。就在這天,我與你相遇在此。那時的我十分孤獨,剛來到這個班,人生地不熟,我不敢和周圍的人說話。

大家都在仔細讀書,而此時,我的胃痛得十分厲害,我忍受不了了,只好趴在桌子上休息,用書掩護著?？赡氵€是注意到了我,用你那雙十分溫柔的手撫摸著我。我驚呆了,抬頭一看,原來是你。你小聲地問我咋個了!我很害怕,顫抖而又小聲地回答你:“老師,對不起,我不是故意趴在桌子上休息不讀書,我的胃痛得猶如針扎一樣厲害?！痹捯魟偮?你的手再一次撫摸著我的頭,俯下身子,在我耳邊輕輕地說:“原來是這樣,那你好好的休息吧!”說完,你就走向講臺,領著全班讀書。我感覺到了,你的目光時不時都在觀察著我,那一節(jié)課,我趴在桌子上一直凝視著你。從那以后,我對你就產(chǎn)生了一種微妙而又親近的感覺。三年來,我一直被你的純潔與善良深深吸引。

2

在班上,我是一個讓老師們又愛又厭的學生,因為我上課喜歡開小差,這讓老師們都束手無策。

從你任教我們班以來,我就一直都很喜歡你。

那是一個秋高氣爽的日子,盼望著、盼望著,語文課終于來了,可是我又在一心兩用,從上課開始我就開始講個不停。一聲笑,猶如一根導火線點燃了你心中那團激怒的烈火,你使勁拍打一下桌子,火冒三丈地宣布著:“××,你下課到我辦公室。”

看著你憤怒的雙眼,我驚呆了。以立正姿勢站在你面前的我,一直低著頭,不敢發(fā)聲。你用你的手弄了弄我的衣領,對我說:“今天我也不會罵你,能不能像朋友一樣談一談呢?”我用疑惑的眼光抬頭看了你一下,你接著又問我:“難道你真的討厭我嗎?”我沉默了,我沒有回答。你又對我說:“我已教育你多次了是不是,那為什么你還是不明白我的心呢,你為什么總是屢教不改?”老師似乎真的有些失望了,連眼神也隨之黯淡下來。

一直無所謂的我,這時才覺得自己錯了,你用你的真心打動了我,也讓我體會到了人間真誠的關愛。我怕你真的不喜歡我了,所以我也改正了自己已養(yǎng)成8年的壞習慣。

3

那是一個驕陽似火的下午,我來到學校,看見有同學手受傷了,便沖上去問,發(fā)生了什么事。只見一地都是碎玻璃,我彎下身去,撿著地上的玻璃。一向做事魯莽的我,不小心被玻璃割傷了,血流不止。

好友看見,急忙叫我去辦公室解決傷口。那時,你正在認真批改作業(yè)。當我把手給你看時,你很生氣地對我說:“做事怎么這么不小心呢?”一邊又用紙包扎傷口,讓血不再流出。

當看見你著急的樣子,我真的很開心,在你身上讓我找到了許多安慰和從未有過的關愛。

你是一位十分善良的老師,時刻關心著身邊的人。

如今我們倆即將分離,以前的一切都變得那么美好。

“終于還是走到這一天,要奔向各自的世界,沒有人能取代記憶中的你……”忘不了你的笑臉,忘不了你的憂郁。

讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福寄給你;讓我捉住清風一縷,捧進你敞開的窗戶,送你一絲涼爽的慰藉。

指導老師:何彥