移動(dòng)閱讀
- 以移動(dòng)閱讀服務(wù)推動(dòng)高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新
姚玉摘要：移動(dòng)閱讀作為一種新型閱讀形式，憑借傳統(tǒng)閱讀無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)逐漸成為新的閱讀潮流。在此背景下，高校圖書(shū)館作為校園文化的重要載體需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新，提高服務(wù)效率。文章總結(jié)分析了移動(dòng)閱讀的特點(diǎn)，并進(jìn)一步指出當(dāng)前高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)存在的問(wèn)題，最終提出提高服務(wù)能力的創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀? 高校圖書(shū)館? 服務(wù)創(chuàng)新在信息化高速發(fā)展的今天，移動(dòng)閱讀逐漸成為新的閱讀風(fēng)尚。人們利用移動(dòng)閱讀擺脫了傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀形式的束縛，以其便捷性、交互性、個(gè)性化等
新閱讀 2023年9期2023-10-14
- 高校版移動(dòng)閱讀平臺(tái)比較研究
駢關(guān)鍵詞： 移動(dòng)閱讀 高校圖書(shū)館 閱讀需求 電子書(shū)平臺(tái) 深閱讀中圖分類(lèi)號(hào)： G252;G258.6;G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1672-3791（2023）15-0204-052021 年1 月13 日，掌閱科技發(fā)布《掌閱2020 年度數(shù)字閱讀報(bào)告》。目前月活躍用戶(hù)已達(dá)1.4 億。報(bào)告顯示：2020 年度掌閱用戶(hù)年齡結(jié)構(gòu)更趨年輕化，90 后和00 后用戶(hù)占比達(dá)8 成，其中00 后用戶(hù)占比從2018 年的28% 提升至47.68%，正式成為
科技資訊 2023年15期2023-09-07
- 圖書(shū)館移動(dòng)閱讀知識(shí)圖譜分析
1年與圖書(shū)館移動(dòng)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)為研究對(duì)象，利用 Citespace軟件對(duì)作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等進(jìn)行可視化分析，對(duì)圖書(shū)館移動(dòng)閱讀研究熱點(diǎn)和研究趨勢(shì)進(jìn)行分析，探討移動(dòng)圖書(shū)館、移動(dòng)閱讀服務(wù)、移動(dòng)閱讀推廣等熱點(diǎn)話(huà)題，從圖書(shū)館服務(wù)與移動(dòng)閱讀關(guān)系、創(chuàng)新服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容、移動(dòng)閱讀推廣宣傳等三個(gè)方面展望圖書(shū)館移動(dòng)閱讀發(fā)展趨勢(shì)，以期為圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)提供參考。關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；移動(dòng)閱讀；知識(shí)圖譜中圖分類(lèi)號(hào)：G252.1?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.13897/j.cn
河北科技圖苑 2023年2期2023-05-30
- 全民閱讀時(shí)代下老年群體的移動(dòng)閱讀問(wèn)題
展的背景下，移動(dòng)閱讀已經(jīng)逐漸成為我們必不可少的生活技能并滲透到生活的方方面面。隨著我國(guó)老齡化程度日益加深，老年讀者群體逐漸成為了被市場(chǎng)忽視的重要組成部分，許多關(guān)于移動(dòng)閱讀的研究都聚焦于青年群體，忽視了老年人這個(gè)龐大基數(shù)。本文基于使用與滿(mǎn)足理論，使用調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式對(duì)老年群體移動(dòng)閱讀問(wèn)題進(jìn)行了研究，以此厘清老年人移動(dòng)閱讀存在的困境并尋找解困之路。【關(guān)鍵詞】全民閱讀；移動(dòng)閱讀；老年讀者；使用與滿(mǎn)足中圖分類(lèi)號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年8期2023-05-21
- 移動(dòng)閱讀APP用戶(hù)體驗(yàn)研究
陳康關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；閱讀APP;閱讀體驗(yàn)；用戶(hù)體驗(yàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展發(fā)展的背景下，用戶(hù)的閱讀選擇也越發(fā)豐富，從紙質(zhì)書(shū)到電子書(shū)，從PC端到移動(dòng)閱讀APP，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用移動(dòng)閱讀APP進(jìn)行閱讀，據(jù)易觀(guān)發(fā)布的《中國(guó)移動(dòng)閱讀市場(chǎng)年度綜合分析2021》顯示，2020年，中國(guó)數(shù)字閱讀整體市場(chǎng)規(guī)模達(dá)351.6億元人民幣，環(huán)比增長(zhǎng)21.8%。本文擬就四個(gè)方面（界面設(shè)計(jì)、閱讀內(nèi)容、閱讀功能和廣告與付費(fèi)方式）對(duì)移動(dòng)閱讀APP的用戶(hù)閱讀體驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比研究，以期為移動(dòng)閱讀
記者觀(guān)察·下旬刊 2022年7期2022-11-16
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社交化閱讀的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
社交化閱讀是移動(dòng)閱讀外在表現(xiàn)形式，大大拓展了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代移動(dòng)閱讀的發(fā)展空間。文章認(rèn)為移動(dòng)閱讀具有天然的社交化閱讀基因，并采用“成本—收益”方法分析了社交化閱讀對(duì)用戶(hù)和移動(dòng)閱讀平臺(tái)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益以及社交化閱讀所帶來(lái)的社會(huì)效益，指出了社交化閱讀對(duì)移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響，即社交化閱讀能夠?qū)崿F(xiàn)移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈再造和提升、推動(dòng)移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)盈利模式變革、強(qiáng)化移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)內(nèi)容供給的用戶(hù)需求導(dǎo)向。關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);移動(dòng)閱讀;社交化閱讀;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析近年來(lái)，隨著移動(dòng)
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年18期2022-05-30
- 移動(dòng)閱讀趨勢(shì)下掌閱APP的破局與啟示
另一個(gè)維度：移動(dòng)閱讀。當(dāng)前，受眾可以通過(guò)手機(jī)、平板、電子閱覽器不同渠道進(jìn)行移動(dòng)閱讀，閱讀產(chǎn)品也由早期的電子書(shū)、漫畫(huà)書(shū)衍生出短視頻、有聲讀物，整個(gè)移動(dòng)閱讀市場(chǎng)形成了互聯(lián)網(wǎng)公司、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商以及電商驅(qū)動(dòng)企業(yè)三足鼎立的發(fā)展態(tài)勢(shì)。掌閱作為移動(dòng)閱讀領(lǐng)域的先驅(qū)者，通過(guò)強(qiáng)化上游內(nèi)容品質(zhì)、優(yōu)化中游渠道分發(fā)、保障下游用戶(hù)服務(wù)，在十二年的浩瀚風(fēng)云中常變常新，為移動(dòng)閱讀產(chǎn)品的生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀 掌閱APP 分眾化近年來(lái)，我國(guó)政策、資金、技術(shù)紛紛涌向移動(dòng)閱讀
媒體融合新觀(guān)察 2022年2期2022-05-10
- 游戲理論視域下移動(dòng)閱讀行為的探究
加共同引發(fā)了移動(dòng)閱讀的游戲化趨勢(shì)。移動(dòng)閱讀也通過(guò)機(jī)制設(shè)計(jì)、元素搭配產(chǎn)生樂(lè)趣，幫助用戶(hù)沉浸其中，達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。本文在既有研究的基礎(chǔ)上，厘清移動(dòng)閱讀游戲化設(shè)計(jì)中，游戲的構(gòu)成元素、內(nèi)容、內(nèi)涵及表現(xiàn)方式。通過(guò)梳理移動(dòng)閱讀的發(fā)展歷程與特點(diǎn)，考察技術(shù)與樂(lè)趣耦合驅(qū)動(dòng)下移動(dòng)閱讀游戲化的革新，并基于“游戲”理論視角對(duì)這一趨勢(shì)的策略進(jìn)行解讀，總結(jié)出游戲式移動(dòng)閱讀中，場(chǎng)景沉浸、互動(dòng)儀式、營(yíng)造樂(lè)趣三個(gè)特征。最后，本文對(duì)移動(dòng)閱讀游戲化的趨勢(shì)進(jìn)行了雙向?qū)徱?。關(guān)鍵詞：理性人??游戲理論
傳媒 2022年6期2022-03-31
- 社會(huì)化移動(dòng)閱讀平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略及啟示
在此背景下，移動(dòng)閱讀平臺(tái)亟須進(jìn)行社會(huì)化轉(zhuǎn)向，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要，運(yùn)營(yíng)策略也必須做出相應(yīng)調(diào)整。據(jù)此，本文以行業(yè)中典型的社會(huì)化移動(dòng)閱讀平臺(tái)微信讀書(shū)為例，分析其“社交+閱讀”模式，從內(nèi)容、用戶(hù)、盈利三個(gè)角度探究其運(yùn)營(yíng)策略，并為其他社會(huì)化移動(dòng)閱讀平臺(tái)的發(fā)展提出建議，以期促進(jìn)相關(guān)企業(yè)的良性運(yùn)作。關(guān)鍵詞：社會(huì)化閱讀;移動(dòng)閱讀;微信讀書(shū);運(yùn)營(yíng)策略;社交閱讀模式本文索引：姚歌，朱永杰.<變量 2>[J].中國(guó)商論，2022（06）：-137.中圖分類(lèi)號(hào)：F272.3 文
中國(guó)商論 2022年6期2022-03-27
- 成就主導(dǎo)：大學(xué)生社交閱讀行為之動(dòng)機(jī)研究
社交型閱讀在移動(dòng)閱讀行為中占據(jù)了較大比重。文章以江西省大學(xué)生為研究樣本，采用量化研究的方法，對(duì)成就型閱讀動(dòng)機(jī)與社交閱讀行為之間的關(guān)系進(jìn)行了考察。研究發(fā)現(xiàn)：雖然社交本就是人們的基本需求，為社交閱讀提供了動(dòng)力，但成就型動(dòng)機(jī)也同樣驅(qū)使了社交閱讀行為。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀 成就型動(dòng)機(jī) 社交閱讀 閱讀動(dòng)機(jī)和行為《第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查》結(jié)果顯示，我國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，數(shù)字化閱讀方式接觸率呈上升態(tài)勢(shì)。數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器
文學(xué)教育 2022年1期2022-02-19
- 硬規(guī)則下我國(guó)移動(dòng)閱讀APP隱私政策合規(guī)性研究
本分析，探究移動(dòng)閱讀APP隱私政策合規(guī)性問(wèn)題，對(duì)我國(guó)移動(dòng)閱讀APP隱私政策合規(guī)性提出合理建議。[方法/過(guò)程]以10款排名靠前的移動(dòng)閱讀類(lèi)APP的隱私政策為研究對(duì)象，從隱私政策法律響應(yīng)的及時(shí)性、最新法律契合度、文本完整性、位置顯著性、內(nèi)容可讀性5個(gè)方面，對(duì)相關(guān)隱私政策文本進(jìn)行剖析。[結(jié)果/結(jié)論]我國(guó)移動(dòng)閱讀APP隱私政策存在移動(dòng)應(yīng)用分發(fā)平臺(tái)管理主體責(zé)任缺位、服務(wù)商自我規(guī)制缺失、服務(wù)商與用戶(hù)地位不對(duì)等的問(wèn)題。為了完善隱私政策，保護(hù)用戶(hù)個(gè)人信息，應(yīng)建立行業(yè)自律性
現(xiàn)代情報(bào) 2022年1期2022-01-07
- 我國(guó)數(shù)字閱讀研究知識(shí)圖譜分析
識(shí)來(lái)源;梳理移動(dòng)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書(shū)閱讀、社會(huì)化閱讀、相關(guān)領(lǐng)域數(shù)字閱讀等多個(gè)研究熱點(diǎn)的研究狀況和成果。指出以有聲書(shū)為代表的新形態(tài)數(shù)字閱讀產(chǎn)品更加受到研究者關(guān)注;基于新一代互聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)閱讀、社會(huì)化閱讀成為新研究方向;數(shù)字閱讀研究方法更加豐富多樣等研究趨勢(shì)?？偨Y(jié)了基礎(chǔ)理論研究不足，對(duì)主流人群以及其他典型閱讀群體如老年人、閱讀障礙人群的研究匱乏等未來(lái)我國(guó)數(shù)字閱讀研究需要改進(jìn)的方向。[關(guān)鍵詞] 數(shù)字閱讀 移動(dòng)閱讀 社會(huì)化閱讀 數(shù)字出版 新媒體[中圖分類(lèi)號(hào)] G2
出版科學(xué) 2021年6期2021-12-03
- 微信讀書(shū)的閱讀社交化特色分析
而普及的眾多移動(dòng)閱讀類(lèi)App已成為人們閱讀的首要選擇，其中微信讀書(shū)以強(qiáng)大的好友鏈所打造的社交式閱讀，在閱讀市場(chǎng)中開(kāi)創(chuàng)了移動(dòng)閱讀的新形式。本文以微信讀書(shū)的閱讀社交化特色為分析重點(diǎn)，并對(duì)“社交+閱讀”模式的影響和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行思考。關(guān)鍵詞：微信讀書(shū)；閱讀；社交化；移動(dòng)閱讀中圖分類(lèi)號(hào)：G237.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）01-0237-02隨著數(shù)字出版技術(shù)的成熟和智能移動(dòng)終端的普及，我國(guó)已進(jìn)入了移動(dòng)閱讀的高速發(fā)展階段。區(qū)別于紙質(zhì)閱
新聞研究導(dǎo)刊 2021年1期2021-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊媒體融合研究與實(shí)踐
;數(shù)字媒體;移動(dòng)閱讀中圖分類(lèi)號(hào)：G237.5 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-8122（2021）07-0007-04“互聯(lián)網(wǎng)+”是一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化平臺(tái)為支撐，利用信息技術(shù)與各行各業(yè)深入融合，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新，構(gòu)建鏈接一切的新生態(tài)[1]。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字信息逐漸成為媒體傳播的主流信息，移動(dòng)閱讀成為人們獲取信息的重要方式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出版和傳播方式也發(fā)生著快速的變化，專(zhuān)注于學(xué)術(shù)交流
今傳媒 2021年7期2021-08-03
- 移動(dòng)閱讀時(shí)代醫(yī)院圖書(shū)館的信息服務(wù)
要：該文探討移動(dòng)閱讀對(duì)醫(yī)院圖書(shū)館帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供的發(fā)展機(jī)遇。為讀者提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐、提供精準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)信息，是醫(yī)院圖書(shū)館信息服務(wù)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。利用館藏資源，開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)的新用途，通過(guò)改進(jìn)服務(wù)方式和內(nèi)容，提高館員工作能力，才能使醫(yī)院圖書(shū)館滿(mǎn)足醫(yī)務(wù)人員不斷變化的信息需求，發(fā)揮對(duì)讀者信息服務(wù)的最大效能，體現(xiàn)醫(yī)院圖書(shū)館存在的價(jià)值。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀? 醫(yī)院圖書(shū)館? 信息服務(wù)? 圖書(shū)館服務(wù)中圖分類(lèi)號(hào)：R197.3;G252? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)
科技資訊 2021年8期2021-07-28
- 大學(xué)生移動(dòng)閱讀持續(xù)行為影響因素的實(shí)證研究
析影響大學(xué)生移動(dòng)閱讀持續(xù)行為的因素及其路徑。研究結(jié)果表明，大學(xué)生對(duì)移動(dòng)閱讀的態(tài)度直接決定其持續(xù)使用的行為;感知愉悅、軟件操作和主觀(guān)規(guī)范等因素通過(guò)作用于使用態(tài)度間接影響其持續(xù)行為。最后，筆者從完善軟件操作與服務(wù)、營(yíng)造輕松閱讀氛圍與建立貼合用戶(hù)需求的引導(dǎo)機(jī)制等方面提出建議，以期為該領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐探索提供一定的參考?！娟P(guān)鍵詞】移動(dòng)閱讀;用戶(hù)行為;影響路徑【中圖分類(lèi)號(hào)】G252? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2021）12-0013-
文科愛(ài)好者·教育教學(xué)版 2021年2期2021-06-15
- 大學(xué)生移動(dòng)閱讀沉迷現(xiàn)象與閱讀引導(dǎo)
一代，他們是移動(dòng)閱讀的主要接受者。高校的教師要重視移動(dòng)閱讀對(duì)大學(xué)生的影響，更要關(guān)注那些受到負(fù)面沖擊的學(xué)生，尤其是移動(dòng)閱讀沉迷現(xiàn)象。本文將從大學(xué)生移動(dòng)閱讀中存在的問(wèn)題出發(fā)，對(duì)移動(dòng)閱讀沉迷的危害及原因進(jìn)行了分析，并提出了一些閱讀引導(dǎo)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;移動(dòng)閱讀;沉迷現(xiàn)象;閱讀引導(dǎo)一、大學(xué)生移動(dòng)閱讀存在的問(wèn)題1.1閱讀內(nèi)容快餐化通過(guò)調(diào)查得知，大學(xué)生移動(dòng)閱讀的內(nèi)容大多偏向娛樂(lè)形式的，以吸引大學(xué)生的閱讀興趣為目的，閱讀的內(nèi)容偏向“快餐化”無(wú)營(yíng)養(yǎng)，這些內(nèi)容不能夠引起大學(xué)
錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 淺析中國(guó)移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)閱讀、移動(dòng)閱讀。因此，中國(guó)的移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊、提升空間巨大?；诖?，本文主要探討中國(guó)移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)及其創(chuàng)新策略。關(guān)鍵詞：中國(guó);移動(dòng)閱讀;優(yōu)勢(shì);創(chuàng)新一、中國(guó)移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)（一）用戶(hù)數(shù)量多2006年4月，國(guó)家開(kāi)始倡導(dǎo)全民閱讀，同時(shí)推動(dòng)著傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀相結(jié)合。中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量較多，公眾對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的接受程度較高，無(wú)論是老年人還是青少年，都容易接受移動(dòng)閱讀，導(dǎo)致了中國(guó)的移動(dòng)閱讀用戶(hù)基數(shù)越發(fā)龐大。如此充足的流量，使得進(jìn)行移動(dòng)閱讀市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年52期2021-04-27
- 高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀APP建設(shè)可行性研究
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)閱讀技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)閱讀成為近年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的新型閱讀方式，越來(lái)越受到讀者的追捧。該文通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上眾多移動(dòng)閱讀APP之一“微信讀書(shū)”進(jìn)行界面設(shè)計(jì)、溝通交流和個(gè)性設(shè)置的分析，針對(duì)在校大學(xué)生的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)館藏資源建設(shè)，對(duì)建立圖書(shū)館移動(dòng)閱讀APP提出建立營(yíng)銷(xiāo)模式、提供良好閱讀體驗(yàn)和加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)等建議。關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館? 移動(dòng)閱讀? 微信讀書(shū)? 圖書(shū)館移動(dòng)閱讀APP中圖分類(lèi)號(hào)：TU242.3?????????????????????? 文
科技資訊 2021年1期2021-03-24
- 新媒體時(shí)代移動(dòng)終端數(shù)字化閱讀特點(diǎn)分析
的日益普及，移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)。相對(duì)紙質(zhì)出版物，數(shù)字化閱讀媒介具有靈活多樣、資源豐富且時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)。多個(gè)有關(guān)數(shù)字化閱讀的研究調(diào)查顯示，雖然移動(dòng)閱讀對(duì)讀者學(xué)習(xí)有輔助作用，但也存在明顯的娛樂(lè)性、碎片化的淺閱讀趨向。本文以“扇貝閱讀”APP為例分析了移動(dòng)終端數(shù)字化閱讀產(chǎn)品的特點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)方式和引導(dǎo)閱讀機(jī)制，并對(duì)如何利用移動(dòng)閱讀平臺(tái)提升閱讀效果展開(kāi)討論。關(guān)鍵詞：新媒體 數(shù)字化閱讀 移動(dòng)閱讀 “扇貝閱讀”互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用開(kāi)啟了信息傳播的新時(shí)代。相對(duì)于傳統(tǒng)的圖書(shū)、報(bào)
傳媒 2021年4期2021-03-24
- 使用與滿(mǎn)足視角下移動(dòng)閱讀類(lèi)APP的傳播效果探析
? ? 要】移動(dòng)閱讀類(lèi)APP的發(fā)展和應(yīng)用，使得用戶(hù)的閱讀由傳統(tǒng)單向集中、固定式向多向分散、移動(dòng)的數(shù)字化方式轉(zhuǎn)變，閱讀的傳播模式和效果呈現(xiàn)新的特點(diǎn)，但傳播過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，影響用戶(hù)的滿(mǎn)意度和媒介接觸行為。本文基于“使用與滿(mǎn)足”理論，以微信讀書(shū)APP為研究對(duì)象，采用個(gè)案研究和問(wèn)卷調(diào)查法分析用戶(hù)閱讀行為轉(zhuǎn)變過(guò)程中的認(rèn)知、行為、態(tài)度的變化，針對(duì)用戶(hù)使用不滿(mǎn)的現(xiàn)狀加以分析和提出相應(yīng)的合理化建議，以期提供有效的借鑒。【關(guān)鍵詞】移動(dòng)閱讀;微信讀書(shū);傳播效果;使用與滿(mǎn)
新聞世界 2021年1期2021-01-21
- 移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館讀者服務(wù)路徑探索
相同，本文就移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館讀者服務(wù)路徑展開(kāi)論述?！娟P(guān)鍵詞】移動(dòng)閱讀;圖書(shū)館;讀者服務(wù);路徑引言：在當(dāng)前以移動(dòng)閱讀環(huán)境為主的閱讀環(huán)境中，想要進(jìn)行圖書(shū)館讀者服務(wù)的管理優(yōu)化，首先要進(jìn)行實(shí)踐探索，實(shí)地考察。針對(duì)不同的服務(wù)模式來(lái)測(cè)試不同讀者的不同反應(yīng)，以讀者需求進(jìn)行出發(fā)并創(chuàng)新，要遵循科學(xué)的理論指導(dǎo)進(jìn)行真實(shí)實(shí)踐。一、移動(dòng)閱讀環(huán)境之下的讀者閱讀分析（一）針對(duì)讀者個(gè)性化需求出發(fā)在當(dāng)前的移動(dòng)閱讀環(huán)境之下，圖書(shū)館讀者的需求不再拘泥于紙質(zhì)版書(shū)籍，更多的則是以電子版書(shū)籍為主
紅豆教育 2021年28期2021-01-17
- 界面、圖文與場(chǎng)景：連環(huán)畫(huà)媒介轉(zhuǎn)型要素分析
應(yīng)該考慮適合移動(dòng)閱讀的數(shù)字化原型開(kāi)發(fā)。本文從跨學(xué)科的角度著眼，將界面改造、圖文重置、場(chǎng)景融入等幾個(gè)環(huán)節(jié)納入思考。通過(guò)對(duì)各環(huán)節(jié)的要素進(jìn)行具體分析，探討數(shù)字出版與移動(dòng)閱讀背景下連環(huán)畫(huà)媒介轉(zhuǎn)型的可能性。關(guān)鍵詞：連環(huán)畫(huà);移動(dòng)閱讀;界面;圖文;場(chǎng)景中圖分類(lèi)號(hào)：J20-05?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2021）12-0108-04近現(xiàn)代連環(huán)畫(huà)肇始于清末民初，隨著“石印”等信息傳播技術(shù)的引進(jìn)，以《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》為代表的紙媒業(yè)帶動(dòng)了連環(huán)畫(huà)的發(fā)展。其時(shí)，由
今傳媒 2021年12期2021-01-03
- 場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)下移動(dòng)閱讀用戶(hù)黏性培養(yǎng)研究
場(chǎng)景成為增強(qiáng)移動(dòng)閱讀用戶(hù)黏性的核心要素，而基于場(chǎng)景的移動(dòng)閱讀具有個(gè)性化、體驗(yàn)式和社群化特征。本文基于場(chǎng)景理論從優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的聚合與分發(fā)、平臺(tái)功能的美化與設(shè)計(jì)、社群經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化與發(fā)展三個(gè)層面探討培養(yǎng)移動(dòng)閱讀用戶(hù)黏性的策略。關(guān)鍵詞：場(chǎng)景 移動(dòng)閱讀 用戶(hù)黏性“移動(dòng)閱讀”譯自英文“Mobile reading”，即通過(guò)便攜式閱讀終端對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上出版發(fā)行的內(nèi)容進(jìn)行在線(xiàn)閱讀和下載閱讀的一種新模式。由中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的《第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》數(shù)據(jù)表明，2019年我
傳媒 2020年19期2020-12-07
- 微信讀書(shū)APP的互動(dòng)儀式鏈解析
：不同于其他移動(dòng)閱讀客戶(hù)端，微信讀書(shū)APP在用戶(hù)接受度上有著非常鮮明的優(yōu)勢(shì)，其用戶(hù)是從微信客戶(hù)端流入的，其成功還與其引導(dǎo)用戶(hù)在閱讀中構(gòu)建多元場(chǎng)景，打造互動(dòng)閉環(huán)有著直接關(guān)聯(lián)。文章以互動(dòng)儀式鏈理論為依托，對(duì)微信讀書(shū)APP中的互動(dòng)行為進(jìn)行深度解析，在全面了解其運(yùn)營(yíng)機(jī)制和成功模式的基礎(chǔ)上，為國(guó)內(nèi)各類(lèi)移動(dòng)客戶(hù)端的改革發(fā)展提供一定示范與借鑒。關(guān)鍵詞：微信讀書(shū)APP 互動(dòng)儀式鏈 移動(dòng)閱讀 傳播機(jī)制2015年8月，在國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)再次將“全民讀書(shū)”寫(xiě)進(jìn)《政府工作報(bào)告》的
傳媒 2020年12期2020-12-07
- 大學(xué)圖書(shū)館新型知識(shí)服務(wù)體系研究
方式對(duì)學(xué)生的移動(dòng)閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，分析了學(xué)生的移動(dòng)閱讀行為特征及趨勢(shì)，提出了新型知識(shí)服務(wù)體系的構(gòu)建思路和相關(guān)建議，以期推動(dòng)移動(dòng)閱讀環(huán)境下大學(xué)圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）09-0045-03關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;用戶(hù)行為特征;知識(shí)服務(wù)體系;大學(xué)圖書(shū)館1?背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及智能移動(dòng)終端的普及，人們的閱讀方式呈現(xiàn)出數(shù)字化、移動(dòng)化趨勢(shì)，閱讀目的不僅是簡(jiǎn)單地接收文化知識(shí)與信息，還是
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2020年9期2020-10-15
- 基于用戶(hù)體驗(yàn)的智慧圖書(shū)館服務(wù)設(shè)計(jì)研究
;服務(wù)設(shè)計(jì);移動(dòng)閱讀基金項(xiàng)目：本文系2019年度天津市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“基于用戶(hù)體驗(yàn)的圖書(shū)館智慧服務(wù)設(shè)計(jì)研究”（201910065327）研究成果。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展帶來(lái)了公共文化服務(wù)理念的升級(jí)，其中以圖書(shū)館為代表的公共文化服務(wù)發(fā)揮著重要作用，以人工智能為支撐的智慧圖書(shū)館建設(shè)成為人工智能時(shí)代用戶(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)提升的關(guān)鍵條件[1]。隨著移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)理念的升級(jí)，以用戶(hù)體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)為代表的設(shè)計(jì)理念不斷更新，服務(wù)設(shè)計(jì)作為一種系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)方法
美與時(shí)代·上 2020年7期2020-10-12
- 數(shù)字化時(shí)代移動(dòng)閱讀產(chǎn)品的傳播策略研究
摘 要：移動(dòng)閱讀在數(shù)字出版領(lǐng)域中占有非常重要的地位。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與數(shù)字出版的背景下，移動(dòng)閱讀產(chǎn)品作為數(shù)字出版物的主要形式之一，在內(nèi)容、形式、盈利模式上都與傳統(tǒng)出版物有較大區(qū)別。掌閱作為一款移動(dòng)閱讀產(chǎn)品，憑借其個(gè)性化的內(nèi)容提供、交互性強(qiáng)的服務(wù)與多元化的盈利模式，為移動(dòng)閱讀的傳播提供了一定經(jīng)驗(yàn)，掌閱的案例證明，移動(dòng)閱讀產(chǎn)品須實(shí)現(xiàn)“內(nèi)容+渠道+盈利”的整合運(yùn)營(yíng)模式，才能實(shí)現(xiàn)傳播效益的最大化。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；數(shù)字化時(shí)代；掌閱；傳播策略中圖分類(lèi)號(hào)：G230.7 文
新聞研究導(dǎo)刊 2020年4期2020-09-10
- 基于移動(dòng)閱讀時(shí)代下公共圖書(shū)館全民閱讀推廣服務(wù)分析
聯(lián)網(wǎng)背景下，移動(dòng)閱讀已經(jīng)成為人們的重要需求。公共圖書(shū)館作為全民閱讀的重要場(chǎng)所，與移動(dòng)閱讀的結(jié)合勢(shì)在必行，這也是保證全民服務(wù)推廣的重要策略。本文針對(duì)目前公共圖書(shū)館全民閱讀推廣服務(wù)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并結(jié)合移動(dòng)閱讀要求，提出針對(duì)性策略，以期為公共圖書(shū)館全民閱讀推廣服務(wù)提供幾點(diǎn)借鑒。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;公共圖書(shū)館;全民閱讀;服務(wù)推廣公共圖書(shū)館在全民閱讀推廣中具有非常重要的引導(dǎo)作用，但是在推廣過(guò)程中存在著針對(duì)性不夠、便利性不強(qiáng)等問(wèn)題，難以最大限度地滿(mǎn)足公眾需求。
卷宗 2020年16期2020-08-10
- 基于移動(dòng)閱讀的公共圖書(shū)館讀者服務(wù)創(chuàng)新
摘 要：隨著移動(dòng)閱讀日漸成為廣大讀者網(wǎng)絡(luò)化生存的常態(tài)化選擇，基于移動(dòng)閱讀創(chuàng)新讀者服務(wù)已成為公共圖書(shū)館的未來(lái)方向。這不僅是因?yàn)榭旃?jié)奏生存方式使移動(dòng)閱讀成為未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，也是由于移動(dòng)閱讀有助于增強(qiáng)讀者與讀物、圖書(shū)館的黏合度，同時(shí)，移動(dòng)閱讀模式有助于圖書(shū)館服務(wù)立體構(gòu)建、全面覆蓋。不僅如此，傳統(tǒng)服務(wù)模式的短板正在成為影響公共圖書(shū)館服務(wù)水平提升的負(fù)面因素。這不僅表現(xiàn)在公共圖書(shū)館服務(wù)傳統(tǒng)模式吸引力顯著下降，也由于移動(dòng)閱讀正在大量分散公共圖書(shū)館讀者存量。因此，公共圖書(shū)館
卷宗 2020年18期2020-08-07
- 全媒體時(shí)代高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)模式分析
對(duì)高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)模式進(jìn)行研究，先闡述全媒體時(shí)代的移動(dòng)閱讀特點(diǎn)，然后分析高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀模式的現(xiàn)狀，并以此為依據(jù)，提出：對(duì)移動(dòng)閱讀服務(wù)加大推廣力度、構(gòu)建個(gè)性化移動(dòng)閱讀服務(wù)模式等策略，目的在于充分發(fā)揮移動(dòng)閱讀服務(wù)優(yōu)勢(shì)，希望能為相關(guān)人士提供些許參考。關(guān)鍵詞：全媒體; 高校圖書(shū)館; 移動(dòng)閱讀; 服務(wù)模式中圖分類(lèi)號(hào)：G250.73? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）7-118-001全媒體時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)
科學(xué)大眾·教師版 2020年7期2020-07-27
- 新媒體環(huán)境下圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)研究
媒體環(huán)境下;移動(dòng)閱讀基于在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字輸出，讓即時(shí)互動(dòng)的信息得到實(shí)現(xiàn)的一種媒體形式是大家普遍接受的一個(gè)定義，它可以通過(guò)連接計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而在手機(jī)和電視等多媒體視頻上顯示。從目前情況看，新媒體已成為互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字廣播、無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星終端。電腦、PDA和手機(jī)作為媒體終端，新媒體使活動(dòng)的個(gè)性、細(xì)分、移動(dòng)化的溝通傳播得以實(shí)現(xiàn)。如今，新媒體在許多行業(yè)得到廣泛的應(yīng)用。文庫(kù)的發(fā)展正在向著智能功能和數(shù)據(jù)資源、移動(dòng)閱讀方向發(fā)展。一、打造圖書(shū)館數(shù)據(jù)化的資源電子閱讀與網(wǎng)上閱讀已經(jīng)
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年2期2020-07-10
- 移動(dòng)閱讀背景下公共圖書(shū)館數(shù)字資源使用推廣
：本文探討了移動(dòng)閱讀背景下公共圖書(shū)館數(shù)字資源推廣的問(wèn)題及對(duì)策。首先本文概述了近十年來(lái)公共圖書(shū)館數(shù)字資源推廣的研究成果，然后以湖北省圖書(shū)館為例介紹了數(shù)字資源使用推廣的經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題，最后提出從制度建設(shè)、宣傳推廣、培訓(xùn)策劃、定向推送等方面改進(jìn)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;公共圖書(shū)館;數(shù)字資源;推廣中圖分類(lèi)號(hào)：G258.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 01-0-02一、前言《第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》指出，2018年我國(guó)成年國(guó)民包括書(shū)
傳媒論壇 2020年1期2020-07-10
- 信息行為框架下的大學(xué)生移動(dòng)閱讀行為研究：以超星移動(dòng)閱讀APP為例
意義]以超星移動(dòng)閱讀APP作為研究平臺(tái)，從信息行為的視角探索高校大學(xué)生移動(dòng)閱讀的行為規(guī)律，為移動(dòng)閱讀服務(wù)提供商提高服務(wù)質(zhì)量提供參考和建議。[方法/過(guò)程]以高校本科生為研究對(duì)象，采取問(wèn)卷調(diào)查和深度訪(fǎng)談的方法獲取研究數(shù)據(jù)，運(yùn)用Excel、SPSS 等統(tǒng)計(jì)工具對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。[結(jié)果/結(jié)論]當(dāng)前，高校圖書(shū)館提供的移動(dòng)閱讀服務(wù)存在使用率偏低、資源內(nèi)容難以滿(mǎn)足用戶(hù)需求、交互體驗(yàn)有待提升等問(wèn)題，基于調(diào)查分析結(jié)論，提出有針對(duì)性改進(jìn)移動(dòng)閱讀服務(wù)質(zhì)量的策略。關(guān)鍵詞：移
知識(shí)管理論壇 2020年1期2020-07-04
- 互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下區(qū)塊鏈對(duì)移動(dòng)閱讀的影響研究
點(diǎn)，在被引入移動(dòng)閱讀領(lǐng)域后，將使得移動(dòng)閱讀領(lǐng)域的信息傳播格局更加平衡，促進(jìn)移動(dòng)閱讀內(nèi)容的分級(jí)分類(lèi)，以及完善移動(dòng)閱讀資源生產(chǎn)者的權(quán)益保護(hù)機(jī)制。關(guān)鍵詞：區(qū)塊鏈? 移動(dòng)閱讀? 互聯(lián)網(wǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G250? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2020）03（c）-0229-02新媒體時(shí)代，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的無(wú)邊界化和共享化促進(jìn)了新媒體與現(xiàn)代閱讀的充分
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2020年9期2020-06-30
- 基于移動(dòng)閱讀的高校圖書(shū)館嵌入教學(xué)服務(wù)模式探究
張琪關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;嵌入式服務(wù);高校圖書(shū)館摘?要：文章從移動(dòng)閱讀大背景出發(fā)，探討了高校圖書(shū)館嵌入教學(xué)服務(wù)呈現(xiàn)出的新變化，總結(jié)了目前高校圖書(shū)館采用嵌入教學(xué)服務(wù)的成果和難點(diǎn)，探索了移動(dòng)閱讀環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入教學(xué)的服務(wù)模式。中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）05-0069-03“嵌入”一詞原本指的是將某個(gè)小事物嵌套到相對(duì)較大的事物或環(huán)境中。隨著研究的深入和社會(huì)的進(jìn)步，“嵌入”一詞的內(nèi)涵也在不斷延伸，應(yīng)用的范圍也在不
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2020年5期2020-06-23
- 公共圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)模式研究
公共圖書(shū)館;移動(dòng)閱讀;服務(wù)模式摘?要：文章在分析移動(dòng)閱讀環(huán)境中讀者實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，指出了公共圖書(shū)館在移動(dòng)閱讀環(huán)境需要進(jìn)一步改進(jìn)資源采購(gòu)及藏書(shū)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化自身服務(wù)模式、完善管理體制，同時(shí)還提出了改進(jìn)公共圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)模式的策略，以期更好地滿(mǎn)足讀者對(duì)移動(dòng)閱讀的需求。中圖分類(lèi)號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）05-0025-02隨著智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端的應(yīng)用與普及，移動(dòng)閱讀逐漸發(fā)展成為當(dāng)前讀者閱讀的主要方式。通過(guò)各
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2020年5期2020-06-23
- 基于Android的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀APP設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
的發(fā)展，各種移動(dòng)閱讀類(lèi)APP備受青睞。針對(duì)移動(dòng)數(shù)字時(shí)代用戶(hù)閱讀過(guò)程中的社交、個(gè)性化推薦等新需求，突破當(dāng)前流行的國(guó)內(nèi)外移動(dòng)閱讀類(lèi)APP的功能架構(gòu)，提出一種以Android Studio為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以創(chuàng)建更符合用戶(hù)閱讀體驗(yàn)為目的的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀類(lèi)APP設(shè)計(jì)方法，并詳細(xì)剖析其關(guān)鍵技術(shù)及實(shí)現(xiàn)流程。測(cè)試結(jié)果表明其具有可行性，能夠?yàn)樘岣哂脩?hù)閱讀質(zhì)量、解決盲目讀書(shū)窘境，滿(mǎn)足用戶(hù)在移動(dòng)閱讀過(guò)程中對(duì)知識(shí)、社交服務(wù)、閱讀體驗(yàn)等方面的需求提供良好思路。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀
軟件導(dǎo)刊 2020年3期2020-05-28
- 基于PAD的移動(dòng)閱讀行為及閱讀體驗(yàn)的實(shí)證分析
要：在當(dāng)前移動(dòng)閱讀快速發(fā)展的情況下，讀者的閱讀體驗(yàn)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，本文在了解PAD移動(dòng)閱讀行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)證分析法對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行了研究。從研究結(jié)果可知，移動(dòng)閱讀與傳統(tǒng)閱讀之間存在明顯差別，其中移動(dòng)閱讀的優(yōu)越性顯出，或可成為未來(lái)發(fā)展的主要方向。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;PAD;閱讀體驗(yàn)?zāi)壳拔覈?guó)的移動(dòng)閱讀已經(jīng)呈現(xiàn)出快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，近幾年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)快速增長(zhǎng)，截止到2019年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)活躍用戶(hù)達(dá)到了11.3億。移動(dòng)技術(shù)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀與出版領(lǐng)域產(chǎn)
卷宗 2020年8期2020-05-26
- 大學(xué)生移動(dòng)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及高校圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型研究
高校圖書(shū)館;移動(dòng)閱讀;移動(dòng)服務(wù);服務(wù)轉(zhuǎn)型摘 要：文章以東北大學(xué)圖書(shū)館為例，介紹了大學(xué)生移動(dòng)閱讀的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，分析了高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，提出了高校圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型的對(duì)策。中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）03-0031-03近年來(lái)，隨著通信技術(shù)的發(fā)展及智能移動(dòng)設(shè)備的普及，移動(dòng)閱讀發(fā)展迅猛。為了順應(yīng)該趨勢(shì)，高校圖書(shū)館開(kāi)展了有針對(duì)性的移動(dòng)閱讀服務(wù)，并取得了一些成效。筆者以東北大學(xué)1，315名在
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2020年3期2020-05-25
- 移動(dòng)閱讀時(shí)代學(xué)術(shù)類(lèi)公眾號(hào)的內(nèi)容生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)策略
[關(guān)鍵詞] 移動(dòng)閱讀 學(xué)術(shù)類(lèi)公眾號(hào) 內(nèi)容生產(chǎn) 運(yùn)營(yíng)策略[中圖分類(lèi)號(hào)] G235[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-5853 （2020） 02-0088-09[Abstract] This study aims to build the brand image， improve the capacity of communication and influence of academic WeChat official accounts by ref
出版科學(xué) 2020年2期2020-04-07
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校移動(dòng)閱讀與圖書(shū)館服務(wù)模式研究
的快速發(fā)展，移動(dòng)閱讀正慢慢發(fā)展為當(dāng)今的主要閱讀方式。高校圖書(shū)館作為傳統(tǒng)閱讀模式的重要組成部分，亦急需進(jìn)行服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)閱讀信息化的浪潮。通過(guò)分析高校移動(dòng)閱讀服務(wù)，對(duì)比傳統(tǒng)與移動(dòng)閱讀模式，分析圖書(shū)館在移動(dòng)閱讀浪潮沖擊中的變革策略?！娟P(guān)鍵詞】移動(dòng)閱讀?傳統(tǒng)閱讀?高校圖書(shū)館?大數(shù)據(jù)隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活中必不可少的一部分。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第42次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2018年6月30日，中
中國(guó)校外教育(下旬) 2020年2期2020-04-07
- 移動(dòng)閱讀用戶(hù)采納的非對(duì)稱(chēng)多重并發(fā)因果關(guān)系研究
目的/意義]移動(dòng)閱讀全景生態(tài)發(fā)展趨勢(shì)下，用戶(hù)采納的動(dòng)因和組態(tài)路徑研究，具有新的理論和現(xiàn)實(shí)意義。[方法/過(guò)程]本文以TAM模型為理論基礎(chǔ)，緊密結(jié)合文獻(xiàn)研究和移動(dòng)閱讀新特征，建構(gòu)了移動(dòng)閱讀用戶(hù)采納概念模型。運(yùn)用模糊集和多值集定性比較分析（QCA）方法，分析變量間的非對(duì)稱(chēng)多重并發(fā)因果關(guān)系。[結(jié)果/結(jié)論]研究發(fā)現(xiàn)：1）有用性對(duì)于采納和不采納，都是主要因素，互動(dòng)性是采納的主要因素，卻是不采納的次要因素;2）易用性、趣味性、移動(dòng)性和費(fèi)用是不采納的主要因素，卻是采納的次
現(xiàn)代情報(bào) 2020年4期2020-04-01
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和優(yōu)化策略
臺(tái)及學(xué)術(shù)論文移動(dòng)閱讀的特點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)定位不當(dāng)、學(xué)術(shù)論文微信公眾平臺(tái)傳播陷入大眾性與專(zhuān)業(yè)性的失衡，使得其微信公眾平臺(tái)呈現(xiàn)低效運(yùn)營(yíng)的狀態(tài)。因此，在優(yōu)化微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)時(shí)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)力求在準(zhǔn)確的定位下，著力打造具有特色的微信公眾平臺(tái)；明確微信公眾平臺(tái)的定位、注重優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)作和二次加工、設(shè)置專(zhuān)職運(yùn)營(yíng)編輯，方能提高期刊的品牌競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。關(guān)鍵詞 學(xué)術(shù)期刊；微信公眾平臺(tái)；移動(dòng)閱讀；增強(qiáng)出版中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-03
新媒體研究 2020年24期2020-04-01
- 移動(dòng)閱讀用戶(hù)感知價(jià)值對(duì)付費(fèi)意愿的影響
目的/意義]移動(dòng)閱讀成為國(guó)民閱讀的新趨勢(shì)，而用戶(hù)付費(fèi)閱讀的意愿普遍不高，為了移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，提高用戶(hù)付費(fèi)意愿，研究影響用戶(hù)付費(fèi)意愿的因素非常必要。[方法/過(guò)程]基于用戶(hù)價(jià)值接受模型理論，借鑒沉浸理論、感知信任理論和感知風(fēng)險(xiǎn)理論，結(jié)合移動(dòng)閱讀的特點(diǎn)，加入社會(huì)影響變量和用戶(hù)版權(quán)意識(shí)變量，利用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解用戶(hù)移動(dòng)閱讀的付費(fèi)意愿并分析所收集的數(shù)據(jù)，找出影響移動(dòng)閱讀用戶(hù)付費(fèi)的主要影響因素。[結(jié)果/結(jié)論]感知趣味性、感知有用性對(duì)感知價(jià)值均有正向影響，
知識(shí)管理論壇 2020年6期2020-03-31
- 移動(dòng)閱讀中顧客主導(dǎo)價(jià)值共創(chuàng)研究
個(gè)方面分析在移動(dòng)閱讀中打卡以顧客主導(dǎo)邏輯為主的價(jià)值共創(chuàng)模式的影響與貢獻(xiàn)，并在研究中發(fā)現(xiàn)其存在的一些不足，提出針對(duì)性的優(yōu)化措施。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;打卡;價(jià)值共創(chuàng);顧客忠誠(chéng)中圖分類(lèi)號(hào)：F27 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.06.036網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)APP于2017年上線(xiàn)，此時(shí)的移動(dòng)閱讀市場(chǎng)早已被QQ閱讀（占據(jù)市場(chǎng)份額的34.91%）、掌閱iReader（占據(jù)市場(chǎng)份額的24.96%）、咪咕閱
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年6期2020-02-14
- 信息社會(huì)下的全民閱讀推廣與公共圖書(shū)館服務(wù)模式研究
公共圖書(shū)館 移動(dòng)閱讀 閱讀推廣中圖分類(lèi)號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）01-00-01一、全民閱讀現(xiàn)狀1.手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今閱讀媒介主體，紙質(zhì)書(shū)報(bào)刊閱讀時(shí)長(zhǎng)均呈現(xiàn)縮減態(tài)勢(shì)。根據(jù)調(diào)查，我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)接觸時(shí)間近似1.5小時(shí)，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)長(zhǎng)約為1小時(shí)。在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)間為19.81分鐘，僅有12.3%的國(guó)民平均每天閱讀1小時(shí)以上圖書(shū)。2.城鄉(xiāng)差異顯著，城鎮(zhèn)居民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量均
中文信息 2020年1期2020-02-10
- 媒體融合語(yǔ)境下移動(dòng)閱讀內(nèi)容生產(chǎn)的瓶頸及策略
進(jìn)一步加深，移動(dòng)閱讀成為人們獲取資訊的重要途徑，乃至一種生活方式。本文以閱讀類(lèi)App、微信公眾號(hào)為主要考察對(duì)象，從內(nèi)容生產(chǎn)角度，指出移動(dòng)內(nèi)容生產(chǎn)存在優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給不足、形式設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新，內(nèi)容低俗化現(xiàn)象泛濫，用戶(hù)互動(dòng)性功能有待改進(jìn)，商業(yè)模式有待進(jìn)一步探索等發(fā)展瓶頸。進(jìn)而提出提升移動(dòng)閱讀內(nèi)容生產(chǎn)的相應(yīng)策略，如推行分眾化策略，運(yùn)用技術(shù)融合改進(jìn)用戶(hù)體驗(yàn);加強(qiáng)法律規(guī)范建設(shè)及行業(yè)自律;運(yùn)用人工智能技術(shù)增進(jìn)移動(dòng)閱讀的社交性及個(gè)性表達(dá);探索“內(nèi)容+線(xiàn)下” 模式及多種媒體融合
出版科學(xué) 2020年6期2020-01-08
- 移動(dòng)閱讀中的社交體驗(yàn)優(yōu)化策略研究
移動(dòng)網(wǎng)時(shí)代的移動(dòng)閱讀表征，并從具體的表現(xiàn)來(lái)梳理移動(dòng)中的閱讀體驗(yàn)，進(jìn)而提出一些針對(duì)移動(dòng)閱讀平臺(tái)現(xiàn)有社交體驗(yàn)設(shè)計(jì)的建議，以幫助移動(dòng)閱讀平臺(tái)用戶(hù)體驗(yàn)的優(yōu)化。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；社交體驗(yàn)；用戶(hù)體驗(yàn)；信息傳播一、移動(dòng)媒體催生社交化閱讀根據(jù)中國(guó)音像和數(shù)字出版協(xié)會(huì)公布的《2018年中國(guó)數(shù)字讀白皮書(shū)》報(bào)告：到2019年，中國(guó)的數(shù)字化閱讀用戶(hù)總量將達(dá)到5.32億，并在不斷上升。2018年，國(guó)家相繼出臺(tái)了《十三五》國(guó)家文化制度改革綱要，以及建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，掀起全民讀書(shū)熱潮
銀幕內(nèi)外 2020年8期2020-01-06
- 智能手機(jī)時(shí)代大學(xué)生數(shù)字化付費(fèi)閱讀行為調(diào)查研究
詞：大學(xué)生；移動(dòng)閱讀；數(shù)字化閱讀；付費(fèi)閱讀★基金項(xiàng)目：本文為南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“智能手機(jī)的使用行為對(duì)大學(xué)生幸福感的影響”（2019NFUSPITP0966）。引言中國(guó)新聞出版研究院最新發(fā)布的第十六次國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2018年數(shù)字化閱讀方式的接觸率為76.2%，相比2017年上升了3.2%，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代手機(jī)和平板電腦上的數(shù)字化閱讀成為國(guó)民閱讀的主要方式，人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)、電子閱讀器閱讀時(shí)間、平板電腦閱讀時(shí)長(zhǎng)分別達(dá)到84.87、
電子商務(wù) 2020年12期2020-01-04
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代大學(xué)生移動(dòng)閱讀APP使用情況調(diào)查研究
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代移動(dòng)閱讀APP迅猛發(fā)展，數(shù)字媒體改變了大學(xué)生閱讀方式，文章采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解移動(dòng)閱讀APP在大學(xué)生群體中的普及程度、大學(xué)生群體對(duì)移動(dòng)閱讀APP的偏好情況以及大學(xué)生移動(dòng)閱讀面臨的困境。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生使用過(guò)移動(dòng)閱讀APP的比例較高，但對(duì)移動(dòng)閱讀APP的使用頻率不高；大學(xué)生偏愛(ài)市場(chǎng)主流、知名度高的百度閱讀、QQ閱讀等移動(dòng)閱讀APP；大學(xué)生移動(dòng)閱讀面臨的困境主要表現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源稀缺、付費(fèi)模式不完善。最后，從引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源、嚴(yán)格內(nèi)容審核、改善
電子商務(wù) 2020年12期2020-01-04
- 移動(dòng)閱讀環(huán)境下的圖書(shū)館角色扮演
張新關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;圖書(shū)館;角色扮演;對(duì)策探討摘 要：文章主要探討了移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館的角色扮演，明確了移動(dòng)閱讀的大趨勢(shì)及其對(duì)圖書(shū)館提出的挑戰(zhàn)，并在上述基礎(chǔ)上構(gòu)建基于O2O的移動(dòng)圖書(shū)館系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)平臺(tái)、功能結(jié)構(gòu)等進(jìn)行設(shè)計(jì)，以期實(shí)現(xiàn)移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館的創(chuàng)新優(yōu)化發(fā)展，更好地服務(wù)讀者。中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）11-0108-031 我國(guó)圖書(shū)館移動(dòng)閱讀發(fā)展現(xiàn)狀移動(dòng)閱讀逐漸成為我國(guó)主流的閱讀趨勢(shì)，讀者可以借助手
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2019年11期2019-12-12
- 淺談發(fā)揮移動(dòng)閱讀優(yōu)勢(shì)的策略
性、互動(dòng)性的移動(dòng)閱讀成為可能。筆者以《論語(yǔ)》教學(xué)為例，分析發(fā)揮移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教學(xué)方式的創(chuàng)新。【關(guān)鍵詞】移動(dòng)閱讀;小學(xué)教學(xué);《論語(yǔ)》當(dāng)前，大眾閱讀的移動(dòng)化局面已形成：一是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)手持式終端設(shè)備越來(lái)越普及，中小學(xué)生擁有和使用智能終端設(shè)備（如智能手機(jī)、平板電腦等）比率越來(lái)越高。二是隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)不斷升級(jí)，以及智能手機(jī)的普及，微信等應(yīng)用程序成為更快捷的家校溝通方式。學(xué)校微信公眾平臺(tái)超越了校園網(wǎng)短信平臺(tái)的功能，可以更好地實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，使更具精準(zhǔn)性
新智慧·下旬刊 2019年8期2019-10-21
- 全媒體時(shí)代圖書(shū)館移動(dòng)閱讀推廣模式研究
經(jīng)逐漸進(jìn)入了移動(dòng)閱讀時(shí)代，閱讀的習(xí)慣和方式都發(fā)生了深刻變革，閱讀的習(xí)慣更加快餐化、閱讀方式更加快捷化、閱讀習(xí)慣更加碎片化。在這樣的情況下，現(xiàn)代圖書(shū)館應(yīng)該不斷加大移動(dòng)閱讀載體的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新力度，通過(guò)推廣移動(dòng)閱讀載體方式，不斷提升人們建立科學(xué)的閱讀理念，繼而促進(jìn)全社會(huì)閱讀能力和閱讀習(xí)慣的提升。關(guān)鍵詞：全媒體;圖書(shū)館;移動(dòng)閱讀;推廣模式;研究一、全媒體時(shí)代圖書(shū)館移動(dòng)閱讀的特性（一）移動(dòng)性移動(dòng)閱讀模式的最大特性就是移動(dòng)性，這是移動(dòng)閱讀與傳統(tǒng)閱讀在閱讀實(shí)現(xiàn)途徑上的本質(zhì)
記者觀(guān)察·下旬刊 2019年8期2019-10-21
- 移動(dòng)閱讀背景下微信讀書(shū)平臺(tái)的分析與思考
情況下，各種移動(dòng)閱讀類(lèi)閱讀平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。其中，基于微信好友關(guān)系鏈的微信讀書(shū)閱讀平臺(tái)異軍突起，開(kāi)創(chuàng)了移動(dòng)閱讀新形式，在移動(dòng)閱讀市場(chǎng)中快速站穩(wěn)了位置。首先，微信讀書(shū)的UI設(shè)計(jì)主打清新簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)原則，為用戶(hù)提供了安靜的、美學(xué)性的閱讀體驗(yàn);其次，微信讀書(shū)偏向出版文學(xué)，依托于閱文集團(tuán)強(qiáng)大的資金資源和版權(quán)優(yōu)勢(shì)，擁有了豐富且多樣化的內(nèi)容資源;此外，微信讀書(shū)的運(yùn)營(yíng)模式非常個(gè)性化，為用戶(hù)打造了一個(gè)無(wú)廣告的閱讀環(huán)境，且基本實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)閱讀;微信讀書(shū)最具特色的便是其將閱讀與社交結(jié)
知與行 2019年5期2019-10-14
- 微信讀書(shū)：構(gòu)建線(xiàn)上閱讀生態(tài)圈
;社交閱讀;移動(dòng)閱讀中圖分類(lèi)號(hào)：G434? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）25-0210-03在新媒體時(shí)代，伴隨數(shù)字出版技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)智能終端的普及，移動(dòng)閱讀類(lèi)APP憑借其便捷化、交互式等特點(diǎn)日益受到國(guó)民的歡迎，根據(jù)我國(guó)第十四次國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，成年國(guó)民數(shù)字化接觸方式閱讀率已上升到68.2%，手機(jī)閱讀市場(chǎng)前景極為廣闊。這讓數(shù)字出版商和網(wǎng)絡(luò)電商捕捉到了出版市場(chǎng)新的商機(jī)，紛紛應(yīng)時(shí)推出各類(lèi)移動(dòng)閱讀APP，
戲劇之家 2019年25期2019-10-06
- 移動(dòng)閱讀環(huán)境下的公共圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新初探
后提出了幾點(diǎn)移動(dòng)閱讀環(huán)境下公共圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新對(duì)策。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;公共圖書(shū)館;閱讀服務(wù)公共圖書(shū)館是社會(huì)精神文明建設(shè)中的重要構(gòu)成部分，在提高人均素養(yǎng)等方面有著極其重要的作用，然而受“互聯(lián)網(wǎng)”的沖擊，公共圖書(shū)館進(jìn)館人流量逐步下降，人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代更傾向于通過(guò)智能設(shè)備進(jìn)行閱讀，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上大量的碎片化信息也影響了人們的思想觀(guān)念，人們的閱讀習(xí)慣越發(fā)浮躁。在這樣的背景下，公共圖書(shū)館必須要有效利用“互聯(lián)網(wǎng)”這把雙刃劍，打破當(dāng)下公共圖書(shū)館訪(fǎng)問(wèn)量下降的窘境，起到提高人均素
學(xué)習(xí)與科普 2019年22期2019-09-10
- S-O-R視角下移動(dòng)閱讀用戶(hù)流失行為影響因素研究
要：為了預(yù)防移動(dòng)閱讀用戶(hù)的流失，促進(jìn)移動(dòng)閱讀的健康發(fā)展，以S-O-R模型理論為基礎(chǔ)探討了移動(dòng)閱讀用戶(hù)流失行為的影響因素和影響路徑。通過(guò)實(shí)證研究的方式，發(fā)現(xiàn)閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)質(zhì)量會(huì)促使用戶(hù)產(chǎn)生失望感，進(jìn)而造成用戶(hù)流失。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀;用戶(hù)流失;影響因素;S-O-R理論中圖分類(lèi)號(hào)：G252 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2019.0068移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，為社會(huì)帶來(lái)了巨大的變革。在閱讀推廣領(lǐng)域，移動(dòng)閱讀日益成為公
河北科技圖苑 2019年4期2019-08-30
- 移動(dòng)閱讀環(huán)境下的公共圖書(shū)館角色研究
不斷進(jìn)步，在移動(dòng)閱讀的挑戰(zhàn)下，公共圖書(shū)館的地位和角色都出現(xiàn)了明顯的變化。本文立足于移動(dòng)閱讀環(huán)境現(xiàn)狀，首先介紹了移動(dòng)閱讀的定義與發(fā)展趨勢(shì)，然后分析了移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館的角色定位情況，最后結(jié)合上述內(nèi)容對(duì)移動(dòng)閱讀環(huán)境下圖書(shū)館的未來(lái)角色扮演進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)閳D書(shū)館整體服務(wù)水平的全面提升創(chuàng)設(shè)條件。關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；圖書(shū)館；角色過(guò)去知識(shí)的傳播面臨著一個(gè)根本性的挑戰(zhàn)：如何將圖書(shū)帶給數(shù)百萬(wàn)沒(méi)有足夠預(yù)算或者沒(méi)有足夠時(shí)間的人。越來(lái)越多的紙張和墨水被比特和字節(jié)所取代，物理
卷宗 2019年21期2019-08-22
- 移動(dòng)閱讀時(shí)代的新聞攝影
要】本文將從移動(dòng)閱讀時(shí)代下的新聞攝影人員出發(fā)，對(duì)移動(dòng)閱讀時(shí)代下的新聞攝影行業(yè)進(jìn)行分析與探究，希望為相關(guān)人員提供一些幫助和建議，讓新聞攝影更好地滿(mǎn)足移動(dòng)閱讀時(shí)代的各種需求?！娟P(guān)鍵詞】新聞攝影? ?攝影人員? ?移動(dòng)閱讀新聞攝影，指的是用攝影圖片這一形式將正在發(fā)生的相關(guān)新聞事件進(jìn)行報(bào)道。其形式為現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)，攝影設(shè)備主要為照相機(jī)，照片對(duì)新聞攝影來(lái)講是主要的信息傳播手段，其宗旨為引發(fā)影響、傳播消息、說(shuō)明事件。但是，伴隨移動(dòng)閱讀時(shí)代的到來(lái)，新聞攝影不但受到了影響，還發(fā)
記者搖籃 2019年5期2019-08-01