學(xué)生社區(qū)
- 藝術(shù)類高?！耙徽臼健鄙鐓^(qū)學(xué)生宿舍管理路徑探究
立規(guī)范、和諧學(xué)生社區(qū)場所、創(chuàng)造良好校園環(huán)境的基礎(chǔ)，如何做好高校學(xué)生宿舍管理，是各大藝術(shù)類院校面臨的一項艱難課題。關(guān)鍵詞：“一站式”學(xué)生社區(qū)；宿舍管理；高校引言在當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案改革和藝術(shù)類教育制度深化發(fā)展趨勢下，高校宿舍管理在“一站式”學(xué)生社區(qū)中如何得到更好地實踐和體現(xiàn)，成為各大高校面臨的難題。促進更高藝術(shù)水平人才培養(yǎng)方案落地，創(chuàng)造良好的就寢環(huán)境，提供科學(xué)的成才空間，是高校教師的使命。任何一類教育教學(xué)活動都蘊含著多方面的育人資源。將教育教學(xué)融入高校宿舍管
公關(guān)世界 2024年11期2024-07-10
- 勞動教育嵌入“一站式”學(xué)生社區(qū)的價值旨歸、內(nèi)在邏輯與實踐理路
著“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè)，育人功能更加突出。而將勞動教育和“一站式”學(xué)生社區(qū)相融合，能夠有效提高人才培養(yǎng)效果。本文分析了勞動教育和“一站式”學(xué)生社區(qū)融合價值，并探究其實踐路徑，希望能夠為育人工作的順利開展提供支持，同時滿足學(xué)生全面發(fā)展需要。關(guān)鍵詞：勞動教育；“一站式”學(xué)生社區(qū)；內(nèi)在邏輯引言大學(xué)生可以為社會的發(fā)展提供人才作為保障。因此，高校必須重視對于大學(xué)生的培養(yǎng)，并將勞動教育滲入到“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)各環(huán)節(jié)中，明確勞動教育過程中所產(chǎn)生的問題，有針對性地
公關(guān)世界 2024年9期2024-07-06
- “一站式”學(xué)生社區(qū)背景下的高校反詐教育實踐路徑探析
“一站式”學(xué)生社區(qū)的客觀條件下，高校反詐教育出現(xiàn)了教育隊伍、教育場地、教育維度等三方面轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上，通過營造氛圍、整合隊伍、完善機制、搭建平臺四種方法增強學(xué)生的反詐意識，打造安全校園。關(guān)鍵詞：“一站式”學(xué)生社區(qū)；反詐教育；實踐路徑2020年4月，教育部等八部門發(fā)布了 《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》，明確提出要推動 “一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，打造集學(xué)生思想教育、師生交流、文化活動、生活服務(wù)于一體的教育生活園地。[1]2022 年，教育部思想政
國際公關(guān) 2024年9期2024-07-02
- 黨建引領(lǐng)構(gòu)筑“一站式”學(xué)生社區(qū)思政育人新高地研究
?！耙徽臼健?span id="pvtfjpf" class="hl">學(xué)生社區(qū)逐漸成為學(xué)生聚集和交流的穩(wěn)定場所，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要場域。文章對黨建引領(lǐng)下高?！耙徽臼健?span id="5zxfdfz" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的價值意蘊、現(xiàn)實困境進行分析，探討“一站式”學(xué)生社區(qū)思政教育與組織育人的優(yōu)化路徑，包括以制度建設(shè)推進學(xué)生社區(qū)建設(shè)，以組織育人激發(fā)學(xué)生社區(qū)活力，以多方協(xié)同豐富學(xué)生社區(qū)內(nèi)涵，以自治自管促進學(xué)生社區(qū)發(fā)展，以體制創(chuàng)新保障學(xué)生社區(qū)運行等，協(xié)同推進“一站式”學(xué)生社區(qū)的實施建設(shè)與綜合管理。關(guān)鍵詞：黨建引領(lǐng)；“一站式”；學(xué)生社區(qū)；思想政治教
成才之路 2024年17期2024-06-30
- 師德文化融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的途徑探析
，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)已在全國高校中逐漸展開。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，文章針對“三全育人”導(dǎo)向下師德文化融入學(xué)生社區(qū)建設(shè)的有效途徑展開探析，以期提高學(xué)生的教學(xué)技能，增強學(xué)生的職業(yè)理想信念和師德素養(yǎng)，對標(biāo)培養(yǎng)新時代“四有”教師。關(guān)鍵詞：三全育人；師德文化；學(xué)生社區(qū)；高職師范院?！耙徽臼健?span id="bd5ljb5" class="hl">學(xué)生社區(qū)的建設(shè)旨在通過為學(xué)生提供全方位、全覆蓋的服務(wù)和支持，為學(xué)生提供一個綜合性平臺，使學(xué)生能夠更為便捷地獲取各種資源和支持，促進學(xué)習(xí)交流、社交互動和個人成長，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活
知識窗·教師版 2024年5期2024-06-25
- 黨建引領(lǐng)下高?！耙徽臼健?span id="nlj5t5r" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)
]本文以高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作為研究對象，站在優(yōu)化教學(xué)服務(wù)的角度，圍繞黨建引領(lǐng)下高?！耙徽臼健?span id="dvfzxb5" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)展開研究：首先，對“一站式”學(xué)生社區(qū)的概念及組成進行了簡要概述；其次，結(jié)合現(xiàn)階段對高?！耙徽臼健?span id="lrpbzp5" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)綜合情況的調(diào)查，就黨建引領(lǐng)下的高?！耙徽臼健?span id="hrdp3rh" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀以及存在的主要問題進行了系統(tǒng)性的梳理與總結(jié)；最后，在上述研究的基礎(chǔ)上，從幾個不同的方面詳細介紹了黨建引領(lǐng)下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)策略。希望能夠通過研究，從不同的層面為進一步促進高?！耙?/div>
秦智 2024年6期2024-06-25
- 新時代高?！耙徽臼健?span id="xv53lr5" class="hl">學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人研究
葛星星摘要：學(xué)生社區(qū)是高校開展思想政治教育的重要陣地和打通三全育人“最后一公里”的關(guān)鍵抓手。目前，高校仍存在社區(qū)育人理念尚未達成共識、育人主體尚未匯聚合力、治理效能有待提升等問題，亟待通過“一站式”建設(shè)彌補育人短板，提升治理水平。加強高校學(xué)生社區(qū)“一站式”綜合管理模式創(chuàng)新，探索基于“主體—機制—技術(shù)”三重機制的高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑，即貫徹育人理念，健全制度體系，探索技術(shù)賦能，促進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合育人功能的有效發(fā)揮，推動“三全育人”格局落到實現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年11期2024-06-23
- 將紅色文化融入高?！耙徽臼健?span id="hnfblph" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的思考
?！耙徽臼健?span id="5pl5vxb" class="hl">學(xué)生社區(qū)的價值意蘊，針對當(dāng)前紅色文化融入高?！耙徽臼健?span id="vdltp55" class="hl">學(xué)生社區(qū)的現(xiàn)實困境，通過重視紅色文化融入的教育價值、創(chuàng)新紅色文化融入的教育形式、健全紅色文化融入的育人機制等對策，推動紅色文化資源和高?！耙徽臼健?span id="ztpl5jn" class="hl">學(xué)生社區(qū)的深度融合，增強大學(xué)生對紅色文化的價值認同和情感認同，切實提升文化育人實效。關(guān)鍵詞：紅色文化；一站式；學(xué)生社區(qū)中圖分類號：G64 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）09-0091-04做好高校思想政治工作，要因事而化、廣西教育·C版 2024年3期2024-06-15
- 高校學(xué)生社區(qū)前沿輿情預(yù)防與疏導(dǎo)機制研究
趙浩然摘要：學(xué)生社區(qū)是高校開展學(xué)生管理與教育工作的前沿陣地，在國內(nèi) “書院制”改革與 “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的浪潮下，越來越多的高校將思政隊伍入駐學(xué)生社區(qū)一線，以強化學(xué)生社區(qū)的管理與育人效能。當(dāng)下正處于社會轉(zhuǎn)型期，輿論場復(fù)雜，且自媒體極度發(fā)達，對大學(xué)生意識形態(tài)塑造產(chǎn)生巨大影響?；诖?，高校應(yīng)探索出學(xué)生社區(qū)前沿輿情預(yù)防與疏導(dǎo)的新機制，以增強師生思想定力，守護平安和諧校園。關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生社區(qū)；輿情；傳播；平安校園根據(jù) “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理國際公關(guān) 2024年7期2024-06-10
- 高職學(xué)生社區(qū)心理健康教育的問題與對策
當(dāng)今高校，以學(xué)生社區(qū)為陣地，開展心理健康教育工作已成為新亮點，探索高職院校心理健康教育進學(xué)生社區(qū)的途徑，提升心理健康教育的針對性、實效性，對加強和提高職院校學(xué)生思想素質(zhì)和心理素質(zhì)具有一定的促進作用。文章分析了當(dāng)前高職學(xué)生的心理特點，學(xué)生社區(qū)開展心理健康教育的意義、現(xiàn)狀以及存在的問題并提出了相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞：高職；學(xué)生社區(qū)；心理健康教育中圖分類號：G448 ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2024）11-0181-04近年來，由于大學(xué)·教學(xué)與教育 2024年4期2024-06-06
- 基于SWOT分析的“一站式”學(xué)生社區(qū)勞動育人研究與實踐
李揚摘 要：學(xué)生社區(qū)是開展勞動教育的重要陣地，在“一站式”學(xué)生社區(qū)視域下，運用SWOT分析模型，系統(tǒng)探究在學(xué)生社區(qū)開展勞動教育面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和挑戰(zhàn)，進而剖析其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，據(jù)因成策，成體系地開展高校學(xué)生社區(qū)勞動育人模式有益探索，助力學(xué)生社區(qū)勞動育人通過有效途徑走深走實。關(guān)鍵詞：高校；“一站式”學(xué)生社區(qū)；SWOT分析；勞動育人習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最北京教育·高教版 2024年5期2024-05-28
- 黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
的不斷深入，學(xué)生社區(qū)管理逐漸成為高校管理工作的重要組成部分。在黨建視域下，如何更好地發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，提升學(xué)生社區(qū)管理的科學(xué)性和有效性，成為當(dāng)前高校管理面臨的重要課題。本文旨在探討黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的特點、當(dāng)前“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式存在的問題及黨建視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式優(yōu)化與創(chuàng)新策略，以期為高校管理工作提供有益的借鑒。［關(guān)鍵詞］黨建視域；“一站式”學(xué)生社區(qū)；管理模式；優(yōu)化；創(chuàng)新doi：10.3969/j.issn.167中國管理信息化 2024年5期2024-05-13
- 高?！耙徽臼健?span id="plxhhzf" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的模式探索
：“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，是適應(yīng)新形勢、新情況，構(gòu)建高校思政工作新生態(tài)的重要支撐和“三全育人”理念的實踐創(chuàng)新探索，對推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。當(dāng)前，高?！耙徽臼健?span id="xdxttvd" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)過程中存在著諸多不足，如制度建設(shè)有待完善，數(shù)字支撐力度薄弱，質(zhì)量評價未成體系。以全面設(shè)“點”、 大力布“線”、 精心拓“面”為理念設(shè)立的東北師范大學(xué)寢室黨員工作站是“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的有益探索，旨在為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：學(xué)生社黑龍江教育·高校研究與評估 2024年5期2024-05-12
- 場域視閾下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式創(chuàng)新實踐路徑研究
目“‘一站式學(xué)生社區(qū)綜合管理模式在學(xué)科樓棟創(chuàng)新實踐的路徑研究”（22F02）；2022年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究立項“課程思政視域下高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革與強化大學(xué)生職業(yè)價值觀教育研究”（HNJG-2022-0434）；教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心（湖南師范大學(xué)）2023年度課題“場域理論下高?！徽臼?span id="555rzdb" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)理論邏輯與實踐路向”（2023YB07）第一作者簡介：黃凱（1973-），男，漢族，湖南邵東人，博士，講師，黨委學(xué)生工作部副部長高教學(xué)刊 2024年12期2024-05-07
- 高?！耙徽臼健?span id="t5hhn5x" class="hl">學(xué)生社區(qū)安全防護體系構(gòu)建研究
研，發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生社區(qū)安全管理中存在資源不足、技術(shù)不硬、人力參差、安全意識不強等問題。文章在總結(jié)分析學(xué)生社區(qū)安全管理現(xiàn)狀及其成因的基礎(chǔ)上，闡述了構(gòu)建“四防并舉”安全防護體系的必要性與可行性，提出了構(gòu)建“四防并舉”安全防護體系的思路與重點舉措，從而真正提升學(xué)生社區(qū)安防護管理的實效性。關(guān)鍵詞：“一站式”學(xué)生社區(qū)；“四防并舉”；安全防護體系中圖分類號：D9文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673－4513（2024）－01－046－052019年，教育部提出高?！耙徽臼健?/div>北京城市學(xué)院學(xué)報 2024年1期2024-04-28
- “精準(zhǔn)滴灌式”黨員教育管理模式在高校學(xué)生社區(qū)中的實踐運用
進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理工作必須緊緊圍繞黨建引領(lǐng)，將黨建文化、專業(yè)學(xué)習(xí)、校園文化等內(nèi)容充分融入到社區(qū)管理和活動之中，使學(xué)生社區(qū)切實成為融思想教育、行為導(dǎo)向、生活服務(wù)、文化熏陶為一體的“第二課堂”主陣地和學(xué)校立德樹人的新高地。近年來，韶關(guān)學(xué)院積極探索“精準(zhǔn)滴灌式”黨員教育管理模式在高校學(xué)生社區(qū)的實踐運用，尤其在強化黨建引領(lǐng)、優(yōu)化社區(qū)軟硬件設(shè)施建設(shè)、凸顯學(xué)生自我管理的主體作用與持續(xù)推進和完善制度建設(shè)等方面，為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理的深入開展提供強有力的高教學(xué)刊 2024年11期2024-04-23
- 新媒體視域下紅色美術(shù)資源與高?！耙徽臼健?span id="5pxfbfh" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育的融合路徑探析
行“一站式”學(xué)生社區(qū)教育是高校深化“三全育人”探索的有力抓手，有助于高校更好地發(fā)揮育人功能。紅色美術(shù)資源中蘊含著豐富的育人素材和深厚的文化底蘊，在高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，依托新媒體推進紅色美術(shù)資源融入高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育，可以營造“一站式”學(xué)生社區(qū)的人文氣息和藝術(shù)氛圍，加強高校大學(xué)生思政教育的思想塑造和價值引領(lǐng)，助力大學(xué)生的全面發(fā)展與成長成才。同時，能推動高校更好地踐行“立德樹人”的根本任務(wù)，實現(xiàn)大學(xué)生教育管理的現(xiàn)代化、先進性和人性化。然而，新媒新聞研究導(dǎo)刊 2024年5期2024-04-18
- 關(guān)于建設(shè)高?！耙徽臼健?span id="lr5hr5z" class="hl">學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人模式的探究
校“一站式”學(xué)生社區(qū)具有重要的生活服務(wù)和育人功能，在建設(shè)過程中需要貼合大學(xué)生成長規(guī)律和現(xiàn)實需求。文章從背景研究和建設(shè)意義出發(fā)，分析在建設(shè)過程中所遇到的難題和困境，結(jié)合發(fā)展實際提出創(chuàng)新路徑，旨在助力建設(shè)高質(zhì)量的“一站式”社區(qū)。【關(guān)鍵詞】 高校;“一站式”學(xué)生社區(qū);協(xié)同育人一、研究背景目前，我國高校學(xué)生公寓對大學(xué)生而言僅僅是一個可以休息的場所，一些發(fā)達國家和地區(qū)的大學(xué)生公寓在解決學(xué)生的住宿問題之外，更提供一系列圍繞學(xué)生需求而打造的服務(wù)，如法國CROUS和CNO電腦迷 2024年2期2024-04-08
- 立足新媒體建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)的相關(guān)研究
越多的挑戰(zhàn)，學(xué)生社區(qū)日漸成為學(xué)生交流互動最經(jīng)常最穩(wěn)定的場所，成為課堂之外的重要教育陣地。在此背景下，高校建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)，是提升高校黨建工作科學(xué)化、精細化水平的一項重大變革，也是促進高校思想政治教育傳承創(chuàng)新、促進高等教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?，F(xiàn)階段，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)處于由點及面快速發(fā)展、全面鋪開的關(guān)鍵時期，厘清“一站式”學(xué)生社區(qū)價值，剖析“一站式”學(xué)生社區(qū)各個層面的主要任務(wù)，探索“一站式”學(xué)生社區(qū)的多元參與模式正是本文研究的目的，對于科學(xué)地推動“新聞研究導(dǎo)刊 2024年3期2024-04-06
- 高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的問題指向及實踐邏輯
，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，是高校思政教育走進學(xué)生實際生活的重要舉措。做好“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，消除高校思政建設(shè)與學(xué)生之間的最后“一公里”，讓高校教育更加符合現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，提升高校教育的實效性與有效性，是現(xiàn)代高校思政教育亟待解決的問題。本文為高職院校的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，理清思路、找準(zhǔn)問題，并提出切實可行的實踐路徑。[關(guān)鍵詞]高職院校；“一站式”學(xué)生社區(qū)；建設(shè)問題；實踐邏輯高職院?！耙徽臼健?span id="7lxt55x" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的意義在于提供學(xué)習(xí)、生活、交流和服務(wù)等方面的華章 2024年2期2024-04-04
- 高校住宿書院制模式下學(xué)生社區(qū)教育管理研究
“高校書院制學(xué)生社區(qū)”為主要關(guān)鍵詞的文章共80篇。我國大部分高校書院制改革仍處于探索期，綜合高校發(fā)展層次和地區(qū)因素，各高校書院制發(fā)展呈現(xiàn)出起步晚、不平衡的問題，學(xué)生作為學(xué)校的主體，如何在書院制模式下做好學(xué)生社區(qū)教育管理具有重要意義。關(guān)鍵詞：住宿書院制；學(xué)生社區(qū)；教育管理引 言本文將通過分析書院制的意義和特征、書院制管理模式的定位來提出研究對象，根據(jù)傳統(tǒng)學(xué)生社區(qū)管理方面的不足結(jié)合筆者的學(xué)生工作經(jīng)驗，提出“書院－學(xué)院”一體化模式下學(xué)生社區(qū)教育管理策略。一、書院公關(guān)世界 2024年1期2024-04-02
- 新時代高?！耙徽臼健?span id="n5f5fxp" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑探析
校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，是基于新時代背景下全面提升高校思政工作系統(tǒng)化和精細化水平的重要舉措，是堅持立德樹人根本任務(wù)的重要要求；同時，也是推動高校校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、思政力量、服務(wù)力量沉到一線、走進學(xué)生中間，實現(xiàn)學(xué)生教育管理的“零距離”，增強思想政治教育的針對性和有效性，不斷提升育人質(zhì)量。文章從“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的概念出發(fā)，分析“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的重要意義，積極探索新時代下面向未來的高?！耙徽臼健?span id="zffbjjr" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的實現(xiàn)路徑。關(guān)鍵詞：新時代高校 建設(shè)經(jīng)濟師 2024年2期2024-03-27
- “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)研究
?！耙徽臼健?span id="pxjffzb" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的建設(shè)，介紹該模式的實施過程和實現(xiàn)的效果，并對其進行分析和評價，通過優(yōu)化和改進各個環(huán)節(jié)，該模式已經(jīng)初步形成了具有西藏特色的綜合管理模式，能為西藏高校學(xué)生社區(qū)提供更好的服務(wù)。關(guān)鍵詞：西藏高校；“一站式”學(xué)生社區(qū)；綜合管理模式；服務(wù)質(zhì)量一、緒論（一）研究背景和意義隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校的學(xué)生數(shù)量和規(guī)模不斷增加，學(xué)生的需求也在不斷增加，對學(xué)校的服務(wù)和管理提出了更高的要求。為了更好地滿足學(xué)生的需求，提高學(xué)校服務(wù)和管理的知識窗·教師版 2024年1期2024-03-27
- 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的 價值意蘊、現(xiàn)實困境和實踐理路
校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供了思想指導(dǎo)和方法遵循。作為高校思想政治教育的重要載體、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，“一站式”學(xué)生社區(qū)是深化“三全育人”格局的重要實踐。但在具體推進過程中，“一站式”學(xué)生社區(qū)存在育人主體合力不足、育人內(nèi)容銜接不順、育人格局不完善等現(xiàn)實問題。推進“一站式”學(xué)生社區(qū)的進一步建設(shè)發(fā)展，高校亟須健全育人主體一體化全員化機制、實現(xiàn)育人內(nèi)容系統(tǒng)化連貫化、構(gòu)建全局化長效化的育人格局。關(guān)鍵詞：“一站式”學(xué)生社區(qū)；三全育人；思想政治教育習(xí)近平總北京教育·高教版 2024年1期2024-02-02
- 系統(tǒng)觀念下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)研究
摘? ?要：學(xué)生社區(qū)作為高校日常管理和落實立德樹人根本任務(wù)的重要場域，承擔(dān)著培養(yǎng)可堪大任、能挑重擔(dān)的時代新人的重要使命。在教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，深入推進高?！耙徽臼健?span id="7zxv3zp" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，是遵循教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律、思想政治教育工作規(guī)律，提升新時代高校思想政治工作系統(tǒng)化水平的題中之義。高?！耙徽臼健?span id="zrdpnb5" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程。因此，要把準(zhǔn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的系統(tǒng)內(nèi)涵，厘清系統(tǒng)建設(shè)的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維要求，并以此為著眼點探索經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2023年23期2024-01-18
- “一站式”學(xué)生社區(qū)視域下 “三全育人”的實踐探索與經(jīng)驗總結(jié)
?！耙徽臼健?span id="rrzvv5r" class="hl">學(xué)生社區(qū)是適應(yīng)新形勢新情況、加強高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要體制機制創(chuàng)新，能夠推動“三全育人”，完善協(xié)同育人。當(dāng)前國內(nèi)已有不少“一站式”學(xué)生社區(qū)下“三全育人”的實踐探索，“一站式”學(xué)生社區(qū)正在成為“三全育人”實踐園地。以深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)試點為契機，聚焦“三全育人”綜合改革深水區(qū)面臨的現(xiàn)實困境，提出“共建、共治、共享、共融”實施路徑，并付諸實踐探索進行驗證，為“三全育人”工作格局的高質(zhì)量構(gòu)建提供成功借鑒與方法遵循。關(guān)鍵詞：“一站式”高教探索 2023年6期2024-01-03
- 書院制高?！耙徽臼健?span id="dv5vfz5" class="hl">學(xué)生社區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)路徑探究
：“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式是高校加強黨的建設(shè)、探索社區(qū)思想政治工作的重要實踐。對于書院制高校而言，書院已有的社區(qū)“土壤”能為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提供養(yǎng)分。本研究提出，“一站式”學(xué)生社區(qū)應(yīng)堅持黨建引領(lǐng)與網(wǎng)格建設(shè)相結(jié)合、制度建設(shè)與思想建設(shè)相結(jié)合、書院主導(dǎo)與其他部門協(xié)同相結(jié)合的原則，以充分實現(xiàn)管理功能、服務(wù)功能和教育功能。關(guān)鍵詞：書院制；“一站式”；學(xué)生社區(qū)；網(wǎng)格化黨的二十大報告提出，完善網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)、信息化支撐的基層治理平臺，健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理河南教育·高教 2023年10期2023-12-02
- 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社工站初創(chuàng)階段的專業(yè)化建設(shè)探究
?！耙徽臼健?span id="jrdppf5" class="hl">學(xué)生社區(qū)社工站建設(shè)的推進過程及親身實踐經(jīng)驗，從專業(yè)化建設(shè)角度展開具體的討論，初步探究出相應(yīng)的研究策略，為其他學(xué)校社工站提供借鑒經(jīng)驗和參考，旨在提高高校學(xué)生社區(qū)專業(yè)化建設(shè)的實效性。關(guān)鍵詞：“一站式”學(xué)生社區(qū)；學(xué)校社工站；專業(yè)化建設(shè)中圖分類號：C916文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673－4513（2023）－05－058－06收稿日期：2023年01月17日作者簡介：陳曉東（1964-），女，江蘇無錫人，教授，碩士，主要研究方向：社區(qū)社會工作。徐 照北京城市學(xué)院學(xué)報 2023年5期2023-12-02
- 探索“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，打通高校協(xié)同育人 “最后一公里”
]“一站式”學(xué)生社區(qū)作為高校依托學(xué)生宿舍區(qū)打造的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、成長型的新型社區(qū)，是高校落實立德樹人、實現(xiàn)“三全育人”的重要舉措。高職院校既有普通高等院校的一般共性點，也有作為高職院校自身的特點，“一站式”學(xué)生社區(qū)是高職院校將思想政治教育浸潤到學(xué)生群體中的重要陣地。文章圍繞“一站式”學(xué)生社區(qū)的政策背景和必要性，對高職院?！耙徽臼健?span id="bjh5lp5" class="hl">學(xué)生社區(qū)組織建設(shè)構(gòu)建路徑進行探索，以期尋找到突破口，打通高校協(xié)同育人“最后一公里”。[關(guān)鍵詞]“一站式”學(xué)生社區(qū)；高職院校；協(xié)同華章 2023年7期2023-11-30
- 高?！耙徽臼健?span id="5zfpnfx" class="hl">學(xué)生社區(qū)韌性建設(shè)路徑探析
?！耙徽臼健?span id="vfxrfvz" class="hl">學(xué)生社區(qū)作為思想政治教育的主要陣地之一，面對新時期網(wǎng)絡(luò)亞文化對思想政治教育的影響，探索學(xué)生社區(qū)韌性建設(shè)路徑旨在增強學(xué)生社區(qū)應(yīng)急管理能力，提升學(xué)生行為能力和思想水平，進一步優(yōu)化高校思想政治工作方式方法。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)亞文化；學(xué)生社區(qū)；韌性建設(shè)引言隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，整個社會邁入一個與以往截然不同的時代。網(wǎng)絡(luò)的開放性、超越地域限制的特性以及互動性，不斷改變社會格局。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動使信息傳播更加迅速，覆蓋范圍更廣，同時也更容易引起關(guān)注，人們之間的交互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年21期2023-11-15
- 協(xié)同治理視域下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)探究
：“一站式”學(xué)生社區(qū)改革是高校人才培養(yǎng)的重要方向，對新時代學(xué)校黨建和思想政治工作、學(xué)生工作、思政課建設(shè)均具有重要意義。文章從協(xié)同理論出發(fā)，分析“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中出現(xiàn)的協(xié)同問題并提出治理策略。目前，“一站式”學(xué)生社區(qū)存在協(xié)同育人共識不強、育人資源共享不夠、育人機制共治不足等問題；基于此，文章提出加強黨委領(lǐng)導(dǎo)實施育人協(xié)同、堅持黨建引領(lǐng)建立組織協(xié)同、進行多方整合實現(xiàn)資源協(xié)同、借助科技賦能打造信息協(xié)同的協(xié)同治理策略。這對“一站式”學(xué)生社區(qū)的探索具有理論與實踐思想政治教育研究 2023年3期2023-11-05
- “一站式”學(xué)生社區(qū)：高校思想政治工作體系的末端設(shè)計及其功能實現(xiàn)
：“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是高校以“一站式”理念和模式打造的學(xué)生生活園區(qū)管理服務(wù)育人新體系，是高校思想政治工作以末端設(shè)計打通育人“最后一公里”的創(chuàng)新實踐，具有增強黨建引領(lǐng)、推動思政貫穿、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、改善管理服務(wù)等功能，體現(xiàn)著馬克思主義理論教育的實踐向度、思想政治工作的現(xiàn)代治理、“精準(zhǔn)思政”的模式創(chuàng)新。破解高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在的職責(zé)不清晰、標(biāo)準(zhǔn)不明確、機制不暢通、作用不顯著等瓶頸問題，需要進一步堅持理念創(chuàng)新、評價促進、技術(shù)助力、全員覆蓋，推動學(xué)生高校輔導(dǎo)員 2023年3期2023-10-31
- “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的研究
：“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合治理體系的建立，將上級領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理者和服務(wù)者的權(quán)力集中，運用先進的管理方法，結(jié)合高職院校的建設(shè)、團學(xué)、學(xué)工、教育、后勤保障等方面可支配的資源，積極地構(gòu)建“一站式”學(xué)生社區(qū)，構(gòu)建全員，整體的教育氛圍，掌握學(xué)生的成長、發(fā)展目標(biāo)和要求，提供針對性的服務(wù)，以滿足他們的需要，促進他們?nèi)姘l(fā)展。本文對“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式進行研究，提出一些解決措施，為相關(guān)人員提供參考，助力學(xué)生管理工作水平實現(xiàn)全面提升。關(guān)鍵詞：“一站式”；學(xué)生社區(qū)；現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年21期2023-10-30
- 高職院?！耙徽臼健?span id="5hbjfvl" class="hl">學(xué)生社區(qū)運行機制研究
著“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)從“廣覆蓋”到“提質(zhì)量”轉(zhuǎn)變，健全運行機制成為此項工作提質(zhì)增效的關(guān)鍵。針對目前高職院?！耙徽臼健?span id="53vjrxt" class="hl">學(xué)生社區(qū)運行存在的決策依據(jù)研判圍繞學(xué)生實際不充分、運行系統(tǒng)質(zhì)量不高、育人隊伍整合不力、物理空間改造不夠的問題，建議從目標(biāo)制定科學(xué)、決策合理透明、執(zhí)行高效快速、溝通協(xié)調(diào)有效、保障全面有力五個方面完善運行機制，構(gòu)建一套確?！耙徽臼健?span id="vpl5rjb" class="hl">學(xué)生社區(qū)高質(zhì)量運行的長效機制，實現(xiàn)高質(zhì)量完成學(xué)生管理工作，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。［關(guān)鍵詞］高職院校；一站式；學(xué)教育與職業(yè)(下) 2023年10期2023-10-28
- “三全育人”視域下高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)探究
進“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在黨建領(lǐng)航作用發(fā)揮不夠、對建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)的重要性與必要性認識不足、協(xié)同管理效能有待提升、智慧服務(wù)和信息化建設(shè)有待加強等問題，從構(gòu)建“三全育人”工作格局的視角，提出通過實施浸潤式、下沉式、場景式、參與式、貼心式育人，打造集思想教育、師生交流、文化活動、生活服務(wù)于一體的新時代高職院?！耙徽臼健?span id="zf3d3fx" class="hl">學(xué)生社區(qū)的建議?！娟P(guān)鍵詞】三全育人 學(xué)生社區(qū) 協(xié)同育人【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 高?！耙徽臼健?span id="nhhrpjt" class="hl">學(xué)生社區(qū)文化治理的理論范式、現(xiàn)實困境及實踐理路
?！耙徽臼健?span id="7bxv5lb" class="hl">學(xué)生社區(qū)文化治理既是深化“三全育人”的創(chuàng)新實踐，也是構(gòu)建學(xué)生社區(qū)育人共同體的內(nèi)在要求。學(xué)生社區(qū)文化治理踐行“以學(xué)生為中心”的核心要義，依托公共文化空間的場域載體，基于協(xié)同共治的行動邏輯，實現(xiàn)建構(gòu)社區(qū)精神的價值意蘊。當(dāng)前，學(xué)生社區(qū)文化治理存在學(xué)生主體性發(fā)揮不夠、公共文化空間建設(shè)不足、文化育人合力不強、社區(qū)精神受到?jīng)_擊等治理困境，文化治理的理想愿景與現(xiàn)實圖景存在較大鴻溝。學(xué)生社區(qū)文化治理應(yīng)通過培育自治文化、推動空間賦能、健全治理體制、加強品牌塑造等文教資料 2023年7期2023-07-30
- 高校異地校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建路徑研究
?！耙徽臼健?span id="z5dpbjz" class="hl">學(xué)生社區(qū)與書院在目標(biāo)維度、黨建引領(lǐng)和實踐路徑等方面具有高度耦合性。高?？赏ㄟ^書院建設(shè)，構(gòu)建黨建共同體、織密黨組織管理體系、同構(gòu)學(xué)生社區(qū)思政引領(lǐng)場域，推動異地校區(qū)學(xué)生黨建工作質(zhì)量不斷提升。關(guān)鍵詞：書院制；學(xué)生社區(qū)；黨建學(xué)生黨建工作是高校黨的建設(shè)重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。2017年，教育部黨組印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，指出高校要“在按年級或院（系）設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際需要，探索依托重大項目組、課題組和學(xué)生公寓、社區(qū)、社團組織等建立北京教育·高教版 2023年8期2023-07-25
- 高?！耙徽臼健?span id="rn3bldr" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)路徑探索
?！耙徽臼健?span id="555j5xr" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的出現(xiàn)，順應(yīng)學(xué)生工作管理服務(wù)中出現(xiàn)的需求多元化趨勢，是支撐學(xué)生工作向精細化、現(xiàn)代化方向發(fā)展的重要抓手。在探索和實踐中，部分高校已經(jīng)積累了寶貴的發(fā)展經(jīng)驗，但仍然存在著一些現(xiàn)實問題。文章分析了“一站式”學(xué)生社區(qū)的現(xiàn)實意義和發(fā)展現(xiàn)狀，并以江南大學(xué)商學(xué)院為例探究了進一步發(fā)展的路徑。關(guān)鍵詞：一站式，學(xué)生社區(qū)，高校，教育管理做好高校教育工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。 2019年，教育部正式提出高校應(yīng)加強“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，在公關(guān)世界 2023年12期2023-07-18
- 高校學(xué)生社團與學(xué)生社區(qū)建設(shè)融合發(fā)展邏輯理路與實現(xiàn)路徑
，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)存在多元共治未達成、學(xué)生主體不彰顯以及文化氛圍不濃烈等問題。從理論邏輯上看，高校學(xué)生社團與學(xué)生社區(qū)融合發(fā)展具有必然性，而學(xué)生社團進駐學(xué)生社區(qū)有利于推動學(xué)生自治、加強氛圍營造以及搭建資源匯聚橋梁。從實現(xiàn)路徑上看，學(xué)生社團可通過“一帶三化”與學(xué)生社區(qū)建設(shè)融合發(fā)展。關(guān)鍵詞：學(xué)生社團；學(xué)生社區(qū)；融合發(fā)展；邏輯理論中圖分類號：G641? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）10-0120-05學(xué)生社團是高校開展大大學(xué)·研究與管理 2023年4期2023-07-17
- 高?！耙徽臼健?span id="pv5fndf" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)的內(nèi)在邏輯與實踐向度
］“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)既是應(yīng)對高校管理模式轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實要求，也是新時代實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的必由之徑。當(dāng)前，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)面臨著育人理念共識不足、學(xué)生主體地位弱化、科層體制束縛明顯、資源供需錯配等困境。針對以上難題，需要通過加強輿論宣傳引導(dǎo)凝聚共識、完善社區(qū)自治組織體系、推進體制機制建設(shè)、引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段等綜合措施，以助推“一站式”學(xué)生社區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展。［關(guān)鍵詞］“一站式”學(xué)生社區(qū)；學(xué)生社區(qū)；高校育人工作［中圖分類號］G42文獻標(biāo)志碼：A201南北橋 2023年12期2023-07-17
- 全面育人視角下高?！耙徽臼健?span id="nbb5xfz" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式研究
高校通過建設(shè)學(xué)生社區(qū)，能夠為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供良好的場所，有助于思想政治教育工作的推動。當(dāng)前，我國進一步明確了“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè)及其具體的育人目標(biāo)相關(guān)功能?；诖?，文章分析了高?！耙徽臼健?span id="f3d55nr" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的基本構(gòu)成以及發(fā)展現(xiàn)狀，論述了全面育人視角下“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的建設(shè)路徑，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】 全面育人；學(xué)生社區(qū)；綜合管理模式隨著時代的發(fā)展，當(dāng)前的教育領(lǐng)域在持續(xù)深化推進全面育人的教育理念。高校貫徹全面育人理念，就是在大學(xué)的教育工電腦迷 2023年3期2023-07-14
- 以高校黨建為引領(lǐng)的“一站式”學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人機制探析
的“一站式”學(xué)生社區(qū)是培育和踐行社會主義核心價值觀、開展思想政治工作的重要陣地，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我提高的重要場所，還是大學(xué)生開展朋輩教育、互幫互助、共同進步的重要平臺。高?！耙徽臼健?span id="xt555vn" class="hl">學(xué)生社區(qū)存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)條件不足、育人隊伍不齊、育人文化不濃、學(xué)生主體性作用發(fā)揮不夠等困境，要積極構(gòu)建黨建引領(lǐng)、多方協(xié)同的集約化育人機制，線上線下、共建共享的信息化育人機制，有聲有色、自我治理的個性化育人機制和精準(zhǔn)高效、全面互動的網(wǎng)格化育人機制荊楚理工學(xué)院學(xué)報 2023年3期2023-07-14
- 新媒體視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)研究
盾日益明顯，學(xué)生社區(qū)逐漸成為學(xué)生開展交流互動的主要載體和渠道，并成為課堂教學(xué)之外最重要的育人陣地。2019年，教育部推進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作，指導(dǎo)各級高校積極改革學(xué)生管理模式。在教育部門的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，各級高校以“一站式”為核心導(dǎo)向，以“以生為本”為指導(dǎo)理念，針對思政教育、黨建工作、實踐教學(xué)、創(chuàng)新教育等各方面，將配置最優(yōu)化的資源下沉至學(xué)生社區(qū)，強化了管理的網(wǎng)格化和服務(wù)的精細化，全面提升了學(xué)生管理的質(zhì)量與水平。近年來，隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)新聞研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-06-28
- 高?！耙徽臼健?span id="fdnxhnr" class="hl">學(xué)生社區(qū)“三全育人”模式的構(gòu)建
校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)所面臨問題的基礎(chǔ)上，以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，論述高?！耙徽臼健?span id="h5trb5d" class="hl">學(xué)生社區(qū)“三全育人”模式的構(gòu)建，提出堅持黨建領(lǐng)航、協(xié)同管理、服務(wù)下沉、凝練特色、鼓勵自治等策略?！娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生管理 一站式 學(xué)生社區(qū) 三全育人【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）09-0019-06“學(xué)生社區(qū)”是伴隨著國內(nèi)高校學(xué)生管理制度改革而產(chǎn)生發(fā)展的，與傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍相比較，學(xué)生社區(qū)的內(nèi)涵不僅包括學(xué)生日常住宿、休廣西教育·C版 2023年3期2023-06-15
- “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式構(gòu)建的探析
數(shù)量的增加，學(xué)生社區(qū)管理已經(jīng)成為高校管理中的一項重要內(nèi)容。為了更好地管理學(xué)生社區(qū)，一些高校開始探索“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的構(gòu)建，這種模式已經(jīng)在院校中得到了應(yīng)用。本文以獨立院校為例進一步探析“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式優(yōu)化措施，希望為高校管理提供借鑒。［關(guān)鍵詞］一站式；學(xué)生社區(qū)；綜合管理模式［中圖分類號］G40 文獻標(biāo)志碼：A隨著教育行業(yè)的快速發(fā)展和競爭的加劇，獨立院校越來越注重學(xué)生服務(wù)和管理方向的質(zhì)量。在這種背景下，“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模南北橋 2023年8期2023-06-04
- 新時代高?！耙徽臼健?span id="p5xx5nr" class="hl">學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的探索與實踐
校“一站式”學(xué)生社區(qū)管理是高校黨建工作進一步深化和發(fā)展的一個重要內(nèi)容，2022年教育部印發(fā)的《關(guān)于深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點工作的通知》（教思政司函〔2021〕7號）引導(dǎo)各試點學(xué)校進一步深化教育培訓(xùn)方式、管理服務(wù)體系、合作培訓(xùn)體系和保障機制，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、團隊管理、學(xué)生參與、保障機制等機制、措施和方法，建立一個可以在全國范圍內(nèi)或在部分試點區(qū)域內(nèi)推廣的可復(fù)制的模式，是對新時期加強高校黨建工作、思想政治工作科學(xué)化、精細化水平的重大改革舉措。高校國際公關(guān) 2023年5期2023-05-31
- 高校輔導(dǎo)員參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的路徑研究
?！耙徽臼健?span id="3lvp5th" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)是解決新時代思政育人最后一公里難題的有益嘗試。作為思政育人的重要隊伍，深刻認識輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的作用對助推學(xué)生社區(qū)建設(shè)，構(gòu)建“三全育人”的大思政格局具有重要意義。有效推進“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，需要厘清輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的作用，破解在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中存在的參與地位不明確、參與制度不健全、參與方式不規(guī)范、認識模糊等現(xiàn)實難題，從合理定位參與角色、優(yōu)化制度保障、理順參與方式、深化科學(xué)認識等多方面，提升高經(jīng)濟師 2023年4期2023-05-30
- 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)影響因素識別與路徑優(yōu)化
?！耙徽臼健?span id="z5rdz3j" class="hl">學(xué)生社區(qū)是落實“立德樹人”根本任務(wù)、推進高校“三全育人”格局形成的重要平臺和抓手。文章在梳理我國高校“一站式”學(xué)生社區(qū)理論研究和實踐現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，綜合運用詞頻統(tǒng)計和內(nèi)容分析法，系統(tǒng)歸納影響高?！耙徽臼健?span id="3nn5vnb" class="hl">學(xué)生社區(qū)的重要因素，進而提出高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑的優(yōu)化策略，促進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合育人功能的有效發(fā)揮，推動“三全育人”格局落到實處。［關(guān)鍵詞］“一站式”學(xué)生社區(qū)；詞頻統(tǒng)計；內(nèi)容分析；路徑優(yōu)化［中圖分類號］ G64 ［文獻標(biāo)識碼］ A大學(xué)教育 2023年23期2023-03-21
- 全程導(dǎo)師參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的邏輯、問題與路徑研究
：“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)已成為我國學(xué)生社區(qū)管理改革的重中之重，其與同為“三全育人”重要環(huán)節(jié)的本科生全程導(dǎo)師制都有著打破傳統(tǒng)空間場域的育人理念與以生為本的“人本”模式，二者資源共享，相輔相成。在面對全程導(dǎo)師思想認同與物質(zhì)激勵不足，協(xié)同育人效果與資源配置有效性仍待加強的現(xiàn)實問題時，高校應(yīng)以黨委為領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)生社區(qū)綜合治理的戰(zhàn)略高度，凝聚思想，統(tǒng)籌資源，建立健全全程導(dǎo)師考核評價體系與激勵約束機制，找準(zhǔn)全程導(dǎo)師定位，發(fā)揮人才培養(yǎng)的專業(yè)化優(yōu)勢。關(guān)鍵詞：高校；“一站式現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年4期2023-02-19
- 后疫情時代學(xué)生社區(qū)思政教育新路徑探索
就要充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)的思政教育陣地作用，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過不斷探索，充分挖掘學(xué)生社區(qū)的育人作用，形成了一條適合后疫情時代學(xué)生社區(qū)思政教育新路徑。關(guān)鍵詞：后疫情時代 學(xué)生社區(qū) 思政教育一、后疫情時代背景2019年疫情爆發(fā)，全國上下眾志成城，共同抗疫，戰(zhàn)勝了這場無硝煙的戰(zhàn)爭。雖然我們已經(jīng)取得了這場戰(zhàn)爭階段性的勝利，但是由于疫情的極強傳染性，截至目前，疫情時有聚集性暴發(fā)，疫情防控仍然不能松懈。后疫情時代，我們要繼續(xù)將疫情防控放在重要位置，筑牢生命安全紅線，科學(xué)與財富 2022年5期2022-07-04
- 探究高?！耙徽臼健?span id="tb5rpt3" class="hl">學(xué)生社區(qū)建設(shè)與書院制的關(guān)系
展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，努力打通育人“最后一公里”。作為實現(xiàn)協(xié)同育人的重要場所，“一站式”學(xué)生社區(qū)聚焦學(xué)生的成長需求，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一處空間都蘊含豐富“營養(yǎng)”。部分高校在學(xué)生社區(qū)建設(shè)過程中巧妙結(jié)合書院制，充分吸納書院育人在實現(xiàn)均衡教育等諸多方面的優(yōu)勢，進行了多種有效嘗試。合理把握“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)和書院制的關(guān)系，探索二者協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在邏輯，為推進教育改革提供了全新思路，也成為高校思考如何保障“三全育人”綜合改革的重要課題。關(guān)鍵詞：書院制;高校;佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年6期2022-06-07
- 高職院校學(xué)生社區(qū)思想政治教育探索
要：高職院校學(xué)生社區(qū)承載著傳播先進文化，培養(yǎng)正確三觀，厚植愛國情懷，強化價值引領(lǐng)的重要任務(wù)，學(xué)生社區(qū)應(yīng)該、也必須成為高職院校大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。目前高職院校學(xué)生社區(qū)的思政教育認可度不高，重視度不夠，思政制度建設(shè)很少，社區(qū)思政場地建設(shè)短缺，主體參與積極性不高，育人合力沒有形成。如何在學(xué)生社區(qū)開展思想教育是每一位學(xué)生教育管理者要深入思考的一個問題，要深刻認識學(xué)生社區(qū)思想教育的重要性和緊迫性，不斷探索學(xué)生社區(qū)思政教育的方法和途徑，全面提升高職院校思想政時代汽車 2022年9期2022-05-13
- 實踐育人理念下高校學(xué)生社區(qū)學(xué)生自主管理模式探究
越來越強烈。學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生生活、休閑、交流的重要場所，學(xué)生的需求也越來越個性化、多元化，對學(xué)生社區(qū)管理和服務(wù)的要求也隨之提高，利益雙方如若不能協(xié)調(diào)和平衡，就會出現(xiàn)各種矛盾甚至安全事故。本文立意探究在實踐育人理念的指導(dǎo)下，如何在學(xué)生社區(qū)范疇內(nèi)盡可能多地為學(xué)生搭建實踐鍛煉的平臺，提升學(xué)生在社區(qū)管理和服務(wù)中的參與度，既能夠滿足社區(qū)工作的需要，也能夠激發(fā)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作方面的活力和潛力，鍛煉他們做事、做人的能力，形成學(xué)生社區(qū)學(xué)校法治為保障、教師德治為導(dǎo)引學(xué)校教育研究 2022年9期2022-04-18
- 高校學(xué)生社區(qū)黨建工作模式探索
凡成【摘要】學(xué)生社區(qū)是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，是對傳統(tǒng)意義上進行教學(xué)、科研的教學(xué)區(qū)的重要補充，正逐步成為集生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展于一體的多元化學(xué)生聚集區(qū)。因此，將學(xué)生社區(qū)發(fā)展為對學(xué)生進行思想政治教育和素質(zhì)發(fā)展教育的重要陣地具有重要意義。本文將對在學(xué)生社區(qū)開展黨建工作的重要性、工作模式、工作方向進行探討?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)生社區(qū);多元化聚集區(qū);黨建工作學(xué)生社區(qū)是學(xué)生以宿舍為中心，進行文體活動、消費飲食等日常生活的場所。在學(xué)生社區(qū)中，大學(xué)生不僅能夠滿足日常生活所決策探索 2021年20期2021-12-02
- “三全育人”與書院制學(xué)生社區(qū)的融合分析
理念與書院制學(xué)生社區(qū)的育人模式在理論邏輯與理論指向上存在著融合的可能，但二者在實踐融合中仍面臨來自心理、治理、評價等方面的困境，有針對性地尋找實踐路徑是促進二者現(xiàn)實融合的努力方向。關(guān)鍵詞：三全育人;書院制;學(xué)生社區(qū);融合分析[中圖分類號]G641 [文獻標(biāo)識碼]AAbstract：The educational concept of "Three Whole Education" and the educational mode of college st科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年22期2021-11-07
- 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式的構(gòu)建思路探索
?！耙徽臼健?span id="b5rp55h" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式。本文首先對高?！耙徽臼健?span id="vp5f5fh" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵進行介紹，然后詳細闡述了具體的發(fā)展現(xiàn)狀并找出發(fā)展過程中存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出合理的解決對策，希望可以為國內(nèi)高校學(xué)生社區(qū)教育管理提供相應(yīng)的參考借鑒。關(guān)鍵詞：高?！耙徽臼健?span id="zrjtdvn" class="hl">學(xué)生社區(qū);教育管理;構(gòu)建思路;探索1.高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵“一站式”最初來自于商業(yè)領(lǐng)域，指的是利用一個站點滿足消費者多元化需求的一種商業(yè)運作模式。隨著這種模式的逐漸發(fā)展，由于自身的便利教育周報·教育論壇 2021年48期2021-06-29
- 高?！耙徽臼健?span id="xrfpzn5" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的構(gòu)建思路探索
校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式。本文首先對高校“一站式”學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵進行介紹，然后詳細闡述了具體的發(fā)展現(xiàn)狀并找出發(fā)展過程中存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出合理的解決對策，希望可以為國內(nèi)高校學(xué)生社區(qū)教育管理提供相應(yīng)的參考借鑒。關(guān)鍵詞：高?！耙徽臼健?span id="5lhrzt5" class="hl">學(xué)生社區(qū);教育管理;構(gòu)建思路;探索1.高?！耙徽臼健?span id="t5njrhv" class="hl">學(xué)生社區(qū)教育管理模式的內(nèi)涵“一站式”最初來自于商業(yè)領(lǐng)域，指的是利用一個站點滿足消費者多元化需求的一種商業(yè)運作模式。隨著這種模式的逐漸發(fā)展，由于自身的便利教育周報·教育論壇 2021年22期2021-04-25
- “三全育人”視閾下學(xué)生社區(qū)黨組織育人功能研究
的重視，但是學(xué)生社區(qū)作為一種特殊的社區(qū)類型，對其黨建工作關(guān)注稍顯薄弱。對高校組織育人存在的不足和原因分析，提出學(xué)生社區(qū)組織育人的三點對策：把握組織育人雙主體特性，強化組織優(yōu)勢、組織功能、組織力量；構(gòu)建學(xué)生社區(qū)內(nèi)基層黨組織育人載體，建立學(xué)生黨員服務(wù)社區(qū)的工作體系和考評機制；完善學(xué)生社區(qū)內(nèi)基層黨組織育人保障，領(lǐng)導(dǎo)、隊伍、物質(zhì)三方面共同推動。關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨建 學(xué)生社區(qū) 組織育人十九大報告指出，加強社區(qū)治理體系建設(shè)，推動社會治理重心向基層下移。近年來，社區(qū)黨建受公關(guān)世界 2021年4期2021-04-01
- “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的研究
過“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合治理體系建設(shè)，把上級領(lǐng)導(dǎo)力量、黨組織力量、管理力量、服務(wù)力量下沉到學(xué)生中間，利用現(xiàn)代化治理手段實現(xiàn)學(xué)校黨建、團學(xué)、學(xué)工、教學(xué)、后勤等部門可支配教育資源的優(yōu)化整合，積極打造“一站式”學(xué)生社區(qū)，營造全員、全過程、全方位育人環(huán)境，把握青年學(xué)生成長、成才方向和需求，輸出靶向服務(wù)，提高治理能力，提升育人溫度。[關(guān)鍵詞] 高職院校;“一站式”學(xué)生社區(qū);管理模式加強學(xué)生綜合治理現(xiàn)代化工作，是以管理現(xiàn)代化為手段，以學(xué)生為管理和服務(wù)對象，以滿足學(xué)生實教師博覽·科研版 2021年12期2021-03-16
- “三全育人”視域下高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)探析
堅力量，高校學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，對大學(xué)生意識形態(tài)和行為規(guī)范的形成起著至關(guān)重要的作用。文章分析了高校建設(shè)學(xué)生社區(qū)的充要性，在此基礎(chǔ)上提出高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)要加強組織建設(shè)、宣傳建設(shè)、文化建設(shè)，以期為高校建設(shè)學(xué)生社區(qū)提供思路?！娟P(guān)鍵詞】三全育人;高校;學(xué)生社區(qū)百年大計，教育為本。教育作為推動人類文明不斷進步的重要力量，對于推動各國政治、經(jīng)濟、文化、社會的發(fā)展都中都起到了基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。當(dāng)前我國已經(jīng)進入社會主義新時代，綜合國力的競爭紅豆教育 2021年33期2021-03-07
- 新時代高?！耙徽臼健?span id="xv53lr5" class="hl">學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人研究