2024年9期
刊物介紹
《公關(guān)世界》是由河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，河北省國(guó)際國(guó)內(nèi)公關(guān)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的社科類中國(guó)公關(guān)核心期刊。
公關(guān)世界
公關(guān)動(dòng)態(tài)
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
媒體傳播
公關(guān)心理
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
公共管理
- 勞動(dòng)教育嵌入“一站式”學(xué)生社區(qū)的價(jià)值旨?xì)w、內(nèi)在邏輯與實(shí)踐理路
- 將紅旗渠精神融入高校思政課的價(jià)值意蘊(yùn)和路徑研究
- 基于具身認(rèn)知理論的課堂互動(dòng)研究：內(nèi)容、取向與展望
- 提升大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，增強(qiáng)校園金融反詐能力的策略分析
- 協(xié)同治理維度下高校學(xué)生管理質(zhì)量提升策略
- 基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)下高職公共英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)
- 新時(shí)代背景下高校人事管理信息化建設(shè)探析
- 高校思政教育與學(xué)生組織管理有效融合策略研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下會(huì)計(jì)職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型分析研究
- 師范生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)管理與指導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建研究
- 實(shí)踐導(dǎo)向性，打造“人”與“物”相融合的教學(xué)模式
- 公安機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管困境與對(duì)策研究
- 教育數(shù)字化視角下高校教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
- 新時(shí)代高校行政管理工作面對(duì)的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析
- 創(chuàng)客教育視域下高校大學(xué)生信息技術(shù)能力培養(yǎng)契機(jī)與挑戰(zhàn)
- 學(xué)校品牌形象與學(xué)生滿意度關(guān)系：學(xué)校服務(wù)質(zhì)量的中介作用
- 基于教育大數(shù)據(jù)的高校線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
公關(guān)論壇
- 高校校園危機(jī)事件的成因及對(duì)策分析
- 全媒體時(shí)代下短視頻創(chuàng)作者思想政治教育工作探究
- 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)線上線下混合式教學(xué)模式探討
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)亞布力國(guó)家級(jí)滑雪旅游度假區(qū)高質(zhì)量發(fā)展研究
- 產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型高?！半p師型”教師培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與路徑
- 新時(shí)代視閾下高等教育質(zhì)量保障機(jī)制研究
- 長(zhǎng)白山國(guó)家級(jí)冰雪旅游度假區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究
- 素質(zhì)教育背景下高校教育教學(xué)方式探索?
- 中職開(kāi)展勞動(dòng)教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路向
- 貫通培養(yǎng)項(xiàng)目中職階段通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行“三全育人”工作路徑探究
- 關(guān)于加強(qiáng)群眾文化品牌建設(shè)的思考
- “三全育人”視閾下高校青年志愿者服務(wù)實(shí)踐育人路徑探索
- 關(guān)于事業(yè)單位人事檔案規(guī)范化管理的重要性分析
- 探索管理學(xué)案例教學(xué)實(shí)踐
- 文化自信視野下的高職學(xué)生歷史觀培養(yǎng)
- 高職新型活頁(yè)式教材有效使用的影響因素模型與建議
- 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 師生共育下提升高職思政課課堂“抬頭率”的策略研究
- 以“三個(gè)務(wù)必”引領(lǐng)高校思政課教學(xué)的價(jià)值向度與實(shí)踐路徑
- 長(zhǎng)城精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 職業(yè)本科科研反哺教學(xué)的突破路徑研究
- 《個(gè)案工作》課程思政教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 數(shù)字環(huán)境中《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》課程PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 基于“八個(gè)相統(tǒng)一”的高職思政課混合式教學(xué)改革創(chuàng)新分析