2012年5期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
理論探索
教學(xué)前沿
閱讀教學(xué)
- 淺議如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 如何加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生的語(yǔ)文課外閱讀
- 探索新課程背景下的閱讀課堂教學(xué)模式
- 要讓學(xué)生在自覺自愿中享受課外閱讀
- 用課堂教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生閱讀名著
- 語(yǔ)文教師如何引導(dǎo)學(xué)生讀書
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀者和讀物關(guān)系新探
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中怎樣處理好“對(duì)話”關(guān)系
- 新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)閱讀與寫作能力的培養(yǎng)
- 論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的道德構(gòu)建
作文教學(xué)
- 作文應(yīng)該“煉”深度
- 百層之臺(tái) 起于累土
- 步步為“贏”
- 材料作文:要“明合”“暗合”兩兼顧
- “雜交水稻之父”為我們弘揚(yáng)了什么精神?
- 涵泳生活
- 揭秘高考議論文寫作的結(jié)構(gòu)規(guī)律,催生滿分作文
- 緊扣高中語(yǔ)文課本挖掘議論文寫作素材
- 命題作文中“提示語(yǔ)”的利用
- 讓你的素材“活”起來(lái)
- 讓學(xué)生有準(zhǔn)備地寫作文
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村高中學(xué)生的作文興趣
- 如何寫出情懷綿長(zhǎng)的記敘文
- “生本教育”理念下的作文教學(xué)實(shí)踐
- 碎片化時(shí)代如何讓學(xué)生提高寫作能力
- 寫真事 抒真情 創(chuàng)特色
- 真情才是作文的生命
- 作文教學(xué)的反思及對(duì)策
- 作文評(píng)改之“互動(dòng)模式”初探
教研園地
- 注重語(yǔ)文學(xué)科的生活功用
- 打造高中語(yǔ)文課的魅力
- 關(guān)于高中文言文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于“為理解的教學(xué)”理念的教學(xué)目標(biāo)的確定和
- 教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)
- 教學(xué)帶一點(diǎn)詩(shī)心 課堂多幾分詩(shī)意
- 老而彌新的金鑰匙
- 理性對(duì)待高考語(yǔ)文
- 亂花漸欲迷人眼,淺嘗亦可悟真意
- 淺談高中語(yǔ)文技能的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在名著中成長(zhǎng)
- 文言文朗讀教法初探
- 文字.文章.文化
- 選修課重在修輕于選
- 學(xué)海無(wú)涯“己”作舟
- 也談高中語(yǔ)文字詞教學(xué)與應(yīng)考