2012年2期
刊物介紹
定位：升華課堂教學(xué)內(nèi)容、擴大英語知識層面、培養(yǎng)英語思維模式、升級綜合運用能力。主要欄目：一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語知識層面，延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，填補教材涉及不足。提高英語綜合素質(zhì)，有效培養(yǎng)英語語言運用能力?；悠脚_→解答讀者來信、來函，展示學(xué)生才藝，突顯學(xué)生個性，講述讀者生活經(jīng)典片斷，選登學(xué)生英語習(xí)作。
中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究
教學(xué)理論與實踐
- 初中英語朗讀教學(xué)方法之探析
- 關(guān)于高中英語完形填空解題方法的探討
- 簡探初中英語語法教學(xué)
- 淺議信息技術(shù)與中學(xué)英語課程整合若干問題
- Analysis on the Factors Affecting English Listening Ability of High School Students
- 新課標下初中英語有效性教學(xué)探討
- 立足教材,設(shè)計初中英語練習(xí)之我見
- 樂中學(xué) 學(xué)中用
- 高中英語課堂教學(xué)模式改革探究
- 論勤于思考在英語學(xué)習(xí)中的作用
- 關(guān)于初中英語自助和互助課堂教學(xué)的研究
- 靈動設(shè)計 彰顯異彩
- 初中生英語聽力素質(zhì)訓(xùn)練探究
- 讓母語在英語音標習(xí)得中發(fā)揮正遷移作用
- 高中英語聽力教學(xué)之我見
- 音樂在英語教學(xué)中的魅力
- 初中英語聽力教學(xué)中有效訓(xùn)練案例分析
- 英語課堂教學(xué)的延伸
- 成功源于發(fā)現(xiàn)細節(jié)
- 新課標下高中英語寫作教學(xué)存在的問題及策略
- 淺析初中英語課堂中的限時記憶法
- 淺淡如何對學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練
- 再談初中英語因材施教的策略
- 淺析S-T模式在初中英語教學(xué)中的運用
- 淺談英文歌曲與初中英語教學(xué)的意義及作用
- 淺談如何提高初中英語課堂提問的有效性
- 英語課堂“分層次”教學(xué)之我見
- 研究性學(xué)習(xí)環(huán)境下的高中英語任務(wù)型教學(xué)分析
- 淺析英語中常見的修辭格
- 淺議中學(xué)英語教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 淺談如何提高初中生英語聽力
- 淺談提升初中英語聽力教學(xué)實效性的策略
- 高中英語閱讀課中如何實踐任務(wù)型教學(xué)
- 淺談高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對策
- 初中英語新單詞呈現(xiàn)方法探討
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生的語言運用失誤及對策
- 論文本情景在提高詞匯復(fù)習(xí)中的作用
- 論減負背景下模塊整合法在英語教學(xué)中的運用
- 新思路,新理念,新方法
- 淺談英語教學(xué)中的文化意識培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)英語課堂提問的六個關(guān)鍵詞
- 初高中英語銜接教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 淺談踐行英語新課標的誤區(qū)與對策
- 高中英語語法課堂教學(xué)趣味化初探
- 聽說讀寫教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動與操練
- 走進學(xué)困生的心靈
- 初中英語聽說課設(shè)計方法初探
- 生活才是課堂活水的源頭
- 高中英語詞匯教學(xué)多元化策略探究
- 初中英語教法探討
- 淺談初中英語課堂筆記在教學(xué)中的運用
- 外籍教師教學(xué)策略、語言能力及文化意識培養(yǎng)
- 讓閱讀走進學(xué)生的心里
- 淺談如何養(yǎng)成高中英語良好的背誦習(xí)慣
- 試論提高高中英語閱讀理解能力的教學(xué)策略
- 采擷新聞?wù)Z料 滋演語用現(xiàn)場
- 淺談新時期中學(xué)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 實現(xiàn)英語高效課堂
- 高中英語課堂導(dǎo)答策略初探
- 打開學(xué)生英語課上的“話匣子”
- 新課程理念下初中英語詞匯教學(xué)的問題及對策探究
- 高中英語書面表達錯誤分析及教學(xué)對策
- 互動式教學(xué)在英語課堂中的運用
- 高中英語寫作中母語負遷移現(xiàn)象淺析