2021年2期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點(diǎn)
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育與中學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展策略研究
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)研究
- 強(qiáng)化目標(biāo)意識，創(chuàng)新確立教學(xué)目標(biāo)
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢下高中思想政治課程中政治認(rèn)同素養(yǎng)培養(yǎng)研究的策略分析
- 新高考評價體系之“新”
- 歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念策略探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的中學(xué)地理區(qū)域認(rèn)知教學(xué)研究
- 在培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)過程中滲透愛國主義教育
- 精準(zhǔn)教育視域下初中科學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的路徑探尋
- 完善初中教學(xué)管理的有效策略分析
- 核心素養(yǎng)背景下初中物理實(shí)驗教學(xué)的現(xiàn)狀與策略探究
- 論德育功能與高中思想政治教學(xué)的有效融合
- 賞識教育在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 愉快體育教學(xué)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
創(chuàng)新課堂
- 淺談新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗課堂的有效性
- 運(yùn)用有效提問提高高中地理課堂教學(xué)效率的探究
- 以互動為本，試探初中化學(xué)課堂之預(yù)設(shè)與生成
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 高中化學(xué)課堂提問的方式及其有效性研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足互動 增長體驗
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中思想品德課堂的實(shí)踐探索與反思探究
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 巧妙運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂模式提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的路徑探索
- 淺析高中地理培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的策略
- 基于科學(xué)思維培養(yǎng)的初中科學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗”教學(xué)實(shí)踐與研究
- 微課在高中英語教學(xué)中運(yùn)用
- 初中地理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建策略分析
案例精選
- “星月行”晉級：“五行班級”量化評價方式創(chuàng)新的實(shí)踐研究
- 基于深度教學(xué)認(rèn)識燃燒的條件
- 基于核心素養(yǎng)的地理原創(chuàng)題設(shè)計
- 探究如何在初中鄉(xiāng)土地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 利用變式培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 湘版高中《音樂鑒賞》中傳統(tǒng)音樂元素的運(yùn)用探析
- 流程圖在初中生變化觀念建構(gòu)中的應(yīng)用與思考
- 高中體育教學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)
- 初中科學(xué)促成學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化策略的實(shí)踐
教海探航
- 探究問題教學(xué)法在物理核心素養(yǎng)教育中的重要性及教學(xué)策略
- 關(guān)于高中思想政治教學(xué)策略探討
- 初中科學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 提升初中學(xué)生課外閱讀效果的實(shí)踐探索
- 關(guān)于普通高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育機(jī)制的實(shí)踐探索
- 優(yōu)化作業(yè)布置,提高教學(xué)有效性
- 建立和諧的師生關(guān)系有助于提高教育教學(xué)的質(zhì)量
- 初中政治教學(xué)中法制教育滲透的方法
- 部編版初中語文教材單元教學(xué)構(gòu)想
- 初中體育教學(xué)中分組分享教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 家國情懷課程資源在初中思政課教學(xué)中的運(yùn)用
- 插圖在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生歸納意識的培養(yǎng)
- 淺談聾生舞蹈教學(xué)中“形”與“神”的培養(yǎng)
- 希沃在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)與劣
- 巧用學(xué)生前概念，提高教學(xué)有效性
- 巧用課前五分鐘 實(shí)踐大語文學(xué)習(xí)觀
- 提升初中道德與法治教學(xué)有效性的三步驟
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的時政閱讀能力
- 如何在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 實(shí)施高中群文閱讀教學(xué)的意義及整本書閱讀方法初探
- 初中地理教學(xué)中提升學(xué)生識圖能力的有效路徑探索
- 感化與堅持——淺談中學(xué)班主任德育工作