2025年5期
智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊
智慧三農(nóng)
實驗報告
研究視界
鄉(xiāng)村治理
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
農(nóng)業(yè)教育
- 新農(nóng)科背景下種子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化融入大學(xué)生耕讀教育活動體系研究
- 高校植物類通識課珍奇植物鑒賞課程思政探索與實踐
- 《陳旉農(nóng)書》對植物生理學(xué)知識的記述與闡釋
- “三全育人”模式下農(nóng)林院校勞動教育路徑探索
- 鄉(xiāng)村文創(chuàng)設(shè)計課程群思政育人“一核兩翼四元驅(qū)動”模式研究
- 宏基因組學(xué)在中藥栽培學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 課程思政融入園藝師實訓(xùn)課程的探索與實踐
- 基于OBE理念的課程教學(xué)改革實踐
- 新農(nóng)科背景下課程思政在園林樹木學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新中的實踐