2022年4期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
語(yǔ)文教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)的方法探討
- 群文閱讀的支架式閱讀教學(xué)方法初探
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生群文閱讀意識(shí)的策略探究
- 談提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量與效率的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的有效策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)生非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略研究
- 基于語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中知識(shí)延伸的有效策略研究
- 習(xí)作淺嘗
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀及有效策略探究
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的作用及滲透方式
- 讀寫(xiě)結(jié)合視角下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新策略研究
- 淺談精讀細(xì)思在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建策略探究
- 談如何將合作學(xué)習(xí)融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文言語(yǔ)實(shí)踐的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)策略探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究
- 立足實(shí)際，巧用工具
- 高中語(yǔ)文微課教學(xué)策略分析
- 認(rèn)寫(xiě)同發(fā)展，筑基共提升
- “新大語(yǔ)文”教學(xué)觀芻議
- “教學(xué)評(píng)”一致性條件下的“評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)”初探