2020年1期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
閱讀與鑒賞
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的跨媒介閱讀現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的“花”
- 淺談拓展小學(xué)課外閱讀的有效策略
- 壓垮駱駝的最后一把米
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的方法
- 新《課標(biāo)》要求下高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)策略
- 勾連前后?通啟內(nèi)外
- 《項(xiàng)脊軒志》細(xì)節(jié)賞讀
- 語(yǔ)言色彩明亮歡快，未來(lái)期許美好詩(shī)意
- 做指向月亮的手指
- 自讀課，在美麗的田野中徜徉
- 整本書閱讀的策略
- 整本書閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)文本延伸的策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀
- 《春》賞析
寫作縱橫談
教學(xué)萬(wàn)花筒
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 從核心素養(yǎng)角度看高中文言文教學(xué)
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的有效融合
- 淺析部編版高中語(yǔ)文教材古詩(shī)詞中的“月意象”
- 說(shuō)明文教學(xué)中不可忽視的情感教育
- 如何在初中語(yǔ)文課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 論小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)方式
- 學(xué)習(xí)語(yǔ)文要從感悟語(yǔ)言入手
- 用生活化原理解讀高中歷史試題的方法
- 語(yǔ)文教學(xué)中有效滲透書法教育的策略
- 傳統(tǒng)文化教育在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 從初中語(yǔ)文教材內(nèi)外挖掘傳統(tǒng)文化元素
- 讓探究式學(xué)習(xí)走進(jìn)課堂
- 淺談初中語(yǔ)文課堂沉默問題的診斷及改善
- 淺談?wù)n前預(yù)習(xí)與語(yǔ)文課堂的有效銜接
- 如何運(yùn)用高中歷史生活化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷
- 初中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 淺談微課程在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 傾聽學(xué)生的妙語(yǔ)，提高口頭表達(dá)能力
- 淺談初中散文的有效教學(xué)
- 探究合作在初中古詩(shī)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合模式
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，提高教學(xué)效率
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)的有效方法
- 淺談涵養(yǎng)校園精神風(fēng)骨的輔助路徑
- 核心素養(yǎng)在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中提升核心素養(yǎng)的路徑
- 構(gòu)建高效語(yǔ)用課堂的策略探究
杏壇三味
- 新時(shí)代背景下農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式研究
- 淺談雙語(yǔ)教學(xué)中班主任如何滲透民族團(tuán)結(jié)的思想
- “工匠精神”也是語(yǔ)文教育的精神
- 聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐反思
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中語(yǔ)文作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 育德于教：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- “弱化”班主任，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力
- 淺談三民主義對(duì)中國(guó)近代社會(huì)生活的影響
- 論初中德育教學(xué)中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合
- 《大學(xué)》教育思想管窺
- 中國(guó)文學(xué)“走出去”的現(xiàn)狀及原因分析
- 有效培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣與健康人格的策略
- 用愛澆灌“蒙塵的花朵”：工讀學(xué)校的德育教育
- 淺議高中生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略