2016年24期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育
- “城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展策略分析與實(shí)踐”研究報(bào)告
- 教師培訓(xùn)師是教師教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵
- 上海民辦高校日常思想政治教育現(xiàn)狀及分析
- 從用人單位(HR)角度思考大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員自我教育機(jī)制研究
- 基于社交網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建大學(xué)英語交互式英語教學(xué)環(huán)境
- 基于中高職銜接的課程體系建構(gòu)實(shí)踐研究
- 中國傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義及路徑研究
- 高校思想政治教育課程實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- PBL教學(xué)模式在衛(wèi)生管理專業(yè)課程中的應(yīng)用研究
- 青少年輕度品行障礙行為矯正的個案研究
- 論構(gòu)建服務(wù)型政府的必然性
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展模式的創(chuàng)建
- 淺析如何有效開展水利檔案管理工作
- 大學(xué)生黨員引領(lǐng)高校社會主義核心價(jià)值觀教育的思考
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思維惰性的成因及應(yīng)對策略
- PBL教學(xué)法聯(lián)合傳統(tǒng)教學(xué)和案例教學(xué)模式在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的文言文斷句能力
- 小議培養(yǎng)小學(xué)生的交往能力
- 淺談初中班主任如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 高職院校班主任工作探索與實(shí)踐
- 淺析基于素質(zhì)教育下的班主任管理
- 教師應(yīng)如何在閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)提升研究
- 愛是成功的搖籃
- 加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，塑造陽光少年
- 淺談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院行政管理工作的幾點(diǎn)體會
- 淺談高考名句填空復(fù)習(xí)
- 提高小學(xué)生計(jì)算能力的助推措施
- 淺析學(xué)生會工作中人性化與制度化管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形文本巧讀妙用之初探
- 技能大賽對中等醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用
——以曲阜中醫(yī)藥學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例 - 淺談如何打造高效課堂
- 激發(fā)興趣是提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的“金鑰匙”
- 探究如何在初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的視覺識讀能力
- 淺談多樣化教學(xué)模式在思品課中的應(yīng)用
- 初中語文閱讀課堂教學(xué)方法探討
- 我國現(xiàn)存古戲臺現(xiàn)狀及保護(hù)研究
- 數(shù)形結(jié)合法用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 試論新形勢下社區(qū)教育活動的創(chuàng)新開展路徑
- “滲透式”跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究
- 小學(xué)品德課程中公民教育的實(shí)施現(xiàn)狀與提升課程有效性的策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育策略研究
- 初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)方法探討
- 解讀《亂世佳人》中的女性人物形象“斯嘉麗”的個性蛻變
- 淺談化學(xué)自主探究實(shí)驗(yàn)
——《化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化》一章的學(xué)生課外活動 - 高中語文素養(yǎng)教育研究
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- “錯”出真知
——巧用錯誤，鮮活中職數(shù)學(xué)課堂 - 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高中思想政治課的有效提問
- 視障學(xué)生音樂教育的小組課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略探討
- 臨床醫(yī)學(xué)教育中循證醫(yī)學(xué)思維方法的應(yīng)用探討
- 如何做好學(xué)前教育工作
- 充分發(fā)揮高校教師黨員先進(jìn)性在師德建設(shè)中的表率作用
- 對英國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新培養(yǎng)的觀察與思考
- 積極心理學(xué)促進(jìn)貧困大學(xué)生心理危機(jī)自我干預(yù)的有效性研究
- 留學(xué)生在兒科臨床見習(xí)中的問題及思考
- 中學(xué)生《唐詩三百首》課外誦讀調(diào)查及誦讀方法探究
- 淺談“親和力”在高校輔導(dǎo)員工作中的重要性
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探索
- 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 多種教學(xué)方法組合，提高分析化學(xué)課堂教學(xué)效果
- 從翻譯的科學(xué)性和藝術(shù)性的角度看詩歌翻譯
——以漢譯《The Golden Sunset》為例 - 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究
- “Frost多維完美主義心理量表(FMPS)”之評析
- 談小學(xué)英語課堂上的小游戲大樂趣
- 中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)效率提升與教學(xué)模式改革分析
- 淺談外語教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
- 探析真實(shí)語料在大學(xué)英語聽力課堂中的應(yīng)用
- 淺談分層教學(xué)理論在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中英語教學(xué)如何避免兩極分化問題
- An Experimental Study on the Effect of Reading-based Lexical Approach on Cloze Test Performance
- 論新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 新課程體系下小學(xué)語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 把握課改理念，巧用小學(xué)數(shù)學(xué)新教材
- 芻議高中美術(shù)教育
- 小議如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)情景化教學(xué)課堂
- 藝術(shù)類院校ESP口語課程改革初探
——以音樂學(xué)院為例 - 談初中地理教學(xué)方法
- 關(guān)于日語方位詞“上”的語法化分析
- 生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程成績評價(jià)體系建立探索
- 模擬教學(xué)在骨科臨床教學(xué)的應(yīng)用探討
- 淺析語文閱讀教學(xué)
- 論《北京人》“袁園”的角色創(chuàng)造
- 基于熱點(diǎn)事件剖析的食品安全課程教學(xué)方式與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)思維分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試
- 尋找作文教學(xué)的曙光
- 克服不良心態(tài)，形成理想數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 在高中數(shù)學(xué)中如何進(jìn)行微積分教學(xué)
- 視覺文化背景下中小學(xué)美育教育中的攝影教育
- 以人為本 科學(xué)管理 推進(jìn)幼兒園持續(xù)發(fā)展
- 移動新媒體背景對中職衛(wèi)校護(hù)生的影響及對策研究
- 試論對高職學(xué)生誠信教育實(shí)踐核心的構(gòu)建
- 案例教學(xué)法在中職職業(yè)道德與法律教學(xué)中的運(yùn)用
- 在閱讀中釋放學(xué)生天性
——談中職語文個性化閱讀教學(xué) - 職業(yè)素質(zhì)取向的中職語文教學(xué)改革研究
- 中等職業(yè)美術(shù)教育發(fā)展方向探討
- 讓創(chuàng)造之花開滿音樂課堂
——議創(chuàng)造教育思想對小學(xué)生音樂創(chuàng)造力的培養(yǎng) - 淺談傳統(tǒng)工筆人物畫與現(xiàn)代工筆人物畫構(gòu)圖裝飾性的比較
- 淺析古箏教學(xué)改革
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 生成性資源在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中物理探究教學(xué)策略的研究解析
- 淺談提高中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的具體措施
- 探討多媒體技術(shù)在中學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用