2024年9期
刊物介紹
本刊宣傳國(guó)防科技工業(yè)軍轉(zhuǎn)民方針政策、成就、經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道軍轉(zhuǎn)民技術(shù)與產(chǎn)品，推動(dòng)軍工技術(shù)向民用轉(zhuǎn)移和軍民兩用技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。
中國(guó)軍轉(zhuǎn)民
卷首語(yǔ)
國(guó)防視點(diǎn)
國(guó)防動(dòng)態(tài)
特別策劃
軍工科技
- 無(wú)人機(jī)攔截技術(shù)專利技術(shù)綜述
- 物資集中采購(gòu)供應(yīng)商的綜合評(píng)價(jià)
- 郵件炸彈的處置與防范
- 高端海戰(zhàn)中海上封鎖作戰(zhàn)法律的保障問(wèn)題
- 基于AI學(xué)習(xí)的軍校無(wú)人機(jī)課程培訓(xùn)方法
- 先進(jìn)技術(shù)在軍機(jī)無(wú)人機(jī)調(diào)試放飛中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在軍隊(duì)院校綜合演練過(guò)程中的應(yīng)用與思考
- 基于Unity3D的破甲彈作戰(zhàn)視景仿真
- 建立軍工研究所績(jī)效考核機(jī)制的實(shí)踐
- 基于Unity3D的高射炮攔截戰(zhàn)斗機(jī)視景仿真
科工前沿
- 軍工企業(yè)質(zhì)量管理體系完善路徑
- 通信網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)攻擊防范中的有效性評(píng)估與應(yīng)用探索
- 通信工程項(xiàng)目中信息管理系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用策略
- 美軍軟件工廠發(fā)展實(shí)踐研究綜述
- 馬克思主義與人工智能技術(shù)融合的可能性路徑
- 美強(qiáng)化核工業(yè)基礎(chǔ)的有關(guān)舉措與啟示
- 無(wú)人駕駛航空器警務(wù)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式
- 數(shù)字技術(shù)背景下紅色標(biāo)語(yǔ)檔案的治理對(duì)策
改革創(chuàng)新
- 政策工具視角下的數(shù)字黨建
- 人民中心視角下職業(yè)教育變革途徑的構(gòu)建
- 推動(dòng)國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的對(duì)策
- 高校學(xué)生社區(qū)黨建的工作現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
- “云計(jì)算”背景下高職院校思政教育的優(yōu)化路徑
- 新質(zhì)生產(chǎn)力如何推動(dòng)思政課教育改革
- 基于數(shù)據(jù)算法的高校精準(zhǔn)思想政治教育策略
- 高職院校黨建示范創(chuàng)建實(shí)踐路徑
- 新媒體賦能高校學(xué)生黨員教育的實(shí)踐
- 高校思想政治教育中紅色文化育人的新媒體應(yīng)用實(shí)踐
- ChatGPT賦能高校思政課
國(guó)防論壇
- 左右江革命老區(qū)紅色文化融入高校軍事理論課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線在新時(shí)代背景下的賡續(xù)
- 提升軍事職業(yè)教育在線課程應(yīng)用質(zhì)效的實(shí)踐路徑
- 激勵(lì)理論在軍校學(xué)員管理中的應(yīng)用
- 美國(guó)能源部國(guó)家實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)研發(fā)計(jì)劃基金的特征與啟示
- “大別山精神”如何融入“人民軍隊(duì)歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)”課
- 毛澤東三線建設(shè)思想：歷史回顧與現(xiàn)實(shí)啟示
- 紅色文化融入高校思政教育的時(shí)代意蘊(yùn)與實(shí)踐進(jìn)路
- 銘記與傳承：弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的政治功能
- 日本《海洋基本法》對(duì)我國(guó)海洋法律體系建設(shè)的啟示
- 紅色文化融入愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值意蘊(yùn)及路徑
- 遼寧紅色文化資源在高校黨建中的應(yīng)用
- 基于知識(shí)建構(gòu)的應(yīng)用型高校國(guó)家安全教育的路徑優(yōu)化
- 關(guān)于軍校學(xué)員安全使用智能手機(jī)的思考
- 新時(shí)代大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑
- 抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍對(duì)軍工技術(shù)人才的招募和培養(yǎng)
學(xué)術(shù)園地
- 高職院校黨團(tuán)協(xié)同育人模式的構(gòu)建思路與實(shí)踐
- 高校大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)思政”教育陣地的建設(shè)模式
- 堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，提升發(fā)展黨員工作質(zhì)量
- 新時(shí)代黨內(nèi)集中教育的實(shí)踐歷程、時(shí)代特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)啟示
- 新時(shí)代樹(shù)立正確黨史觀的價(jià)值意涵與理論遵循
- 新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要意義
- 五四時(shí)期進(jìn)步社團(tuán)的救國(guó)探索與思想覺(jué)醒
- 黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格治理的路徑
- 黨建引領(lǐng)：夯實(shí)安全生產(chǎn)建設(shè)基礎(chǔ)
- 基于教師視角的高職學(xué)生思政課獲得感的現(xiàn)狀分析與提升路徑
- 高校思政課數(shù)字化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)
- 中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系融入“綱要”課程的立體體驗(yàn)式教學(xué)模式
- 牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)化高校黨委政治核心作用
- 馬克思群眾史觀對(duì)英雄史觀的突破與意義
- 高職院校學(xué)生政治主體意識(shí)的培育對(duì)策
- 對(duì)軍隊(duì)離退休干部服務(wù)管理體制機(jī)制的落實(shí)進(jìn)行分析
- 新時(shí)代國(guó)企黨建和企業(yè)文化建設(shè)融合發(fā)展對(duì)策
- 高職院校退役復(fù)學(xué)大學(xué)生“三擁團(tuán)”團(tuán)隊(duì)管理模式
- 中華民族共同體意識(shí)的語(yǔ)言指標(biāo)：語(yǔ)言群際偏差
- 高質(zhì)量發(fā)展賦能共同富裕的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)現(xiàn)路徑
- 黨校政治理論課的黨建功能
- 新時(shí)代培育和弘揚(yáng)自強(qiáng)不息精神的路徑
- “精準(zhǔn)思政”視域下提升高職院校大學(xué)生思想政治教育獲得感的路徑
- 馬克思政黨學(xué)說(shuō)的當(dāng)代意義
- “工匠精神”融入高校勞動(dòng)教育課程的實(shí)踐