2013年24期
刊物介紹
《中國(guó)教師》是由中華人民共和國(guó)教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的國(guó)家級(jí)刊物。 《中國(guó)教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務(wù)中國(guó)最大的知識(shí)群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時(shí)政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進(jìn)教師生活，反映教師心聲，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)！
中國(guó)教師
專題策劃
深度報(bào)道
教改一線
- 淺談小學(xué)語文“課堂互動(dòng)教學(xué)”
- 從“同課異構(gòu)”看中美數(shù)學(xué)教學(xué)差異
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”
- 注重“對(duì)比練習(xí)”，提高練習(xí)的有效性
- 有關(guān)小學(xué)音樂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中思想品德教學(xué)中的案例教學(xué)
- 中學(xué)戲劇文學(xué)教學(xué)策略研究
- 略論中學(xué)體育評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)與有效策略
- 小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地應(yīng)用探討
- 淺析側(cè)重能力培養(yǎng)的高中政治教學(xué)
- 淺談提升高中英語閱讀理解能力的策略
- 性教育與性別教育須雙管齊下
教學(xué)相長(zhǎng)
- 創(chuàng)設(shè)有效途徑，發(fā)展幼兒語言
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，提高課外閱讀實(shí)效
- “微博練句”，通往錦繡文章的彩虹橋
- 由小組合作匯報(bào)中“我”和“我們”的使用想到的
- “小組合作學(xué)習(xí)”感想
- 淺析游戲在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 且行且思，且思且悟
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的三個(gè)策略
- 以生為本，盡享語文
- 淺析初中物理“壓力與壓強(qiáng)”內(nèi)容的運(yùn)用
- 打造中學(xué)高效英語課堂的幾點(diǎn)看法