2019年24期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
研究評論
民俗民藝
書畫視界
音樂舞蹈
藝教論壇
- 中國藝術(shù)歌曲在聲樂教學中的應用研究
- 新時期民族聲樂教學多樣化策略研究
- 演奏心理學在雙簧管教學中的運用策略
- 新時期高校美聲唱法教學的反思與探索
- 新媒體下大學聲樂教學改革路徑略談
- 聲樂演唱與教學中的創(chuàng)造性思維研究
- 簡析高校教育階段中西方美聲聲樂教育方法的反思和新實踐
- 談小提琴入門教學的素質(zhì)培養(yǎng)
- 高校揚琴即興伴奏教學的探索與實踐
- 聲樂瓶頸期的教學技術(shù)探究
- 高校器樂教學中實施審美教育的對策探討
- 音樂表演專業(yè)教學模式改革研究
- “對分課堂”教學模式在地方高校音樂理論課程教學中可行性探究
- 高校音樂教育管理創(chuàng)新途徑探究
- 淺析初中電鋼常態(tài)教學的有效性及多元性
- 校外器樂教學中存在的問題與反思
- 奧爾夫音樂教學法在高校公共音樂課中的意義及運用
- 應用型本科院校學前教育專業(yè)音樂核心技能在兒童合唱教學中的實踐探究
- 在音樂產(chǎn)業(yè)體系中，構(gòu)建高職音樂專業(yè)課程內(nèi)容
- 文化生態(tài)語境下的中國音樂教育哲學思辨
- 淺析中國古典舞翻身類教材的訓練
- “非遺”民間舞蹈進校園與大學生人文素質(zhì)培養(yǎng)途徑 研究
- 白山黑水氤氳出的舞蹈精靈
- 從田野、課堂到舞臺
- 基于啟蒙教育的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學研究
- 淺析高職學前教育專業(yè)美術(shù)課教學方法的改革與實踐方法
- 美育視角下本科院校美術(shù)教育理論與實踐
- 談應用型本科高校聲樂表演教學中學生自信心的培養(yǎng)