2017年2期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
研究評(píng)論
- 淺談莫扎特鋼琴奏鳴曲的演奏風(fēng)格及演奏要點(diǎn)
- 淺談對莫扎特音樂會(huì)詠嘆調(diào)《偉大的靈魂和高貴的心》的理解
- 鋼琴初級(jí)教程《車爾尼599》之結(jié)構(gòu)內(nèi)容簡析
- 論肖邦《第三敘事曲》的演奏技巧
- 拉威爾鋼琴組曲《庫泊蘭的墳?zāi)埂分泄诺渑c現(xiàn)代風(fēng)格的融合
- 肖斯塔科維奇《第一小提琴協(xié)奏曲》第三樂章曲式分析
- 《花鼓》的演奏分析
- 《五花山色——大阮與簫二重奏》賞析
- 慶陽嗩吶曲牌《雪花飄飄》及音樂特征對比分析
- 揚(yáng)州清曲伴奏中的笛樂研究
- 文化工業(yè)下的音樂（二）
- 龔琳娜對民歌的繼承與創(chuàng)新研究
- 學(xué)堂樂歌時(shí)期沈心工歌曲作品探究
- 楊蔭瀏與郝路易
- 尋中國古老樂器之源
音樂舞蹈
- 簡析中國音樂史的發(fā)展特點(diǎn)
- 聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位與作用
- 淺談中國早期藝術(shù)歌曲的民族性體現(xiàn)
- 中國藝術(shù)歌曲鋼琴聲部的功能
- 氣息在演奏作品中的影響
- 單簧管演奏中呼吸技巧的有效運(yùn)用分析
- 古箏構(gòu)件樂器改良研究
- 淺談室內(nèi)樂合作
- 中西方復(fù)調(diào)音樂的音樂形式和表現(xiàn)手法對比
- 關(guān)于在《舞蹈編導(dǎo)》課程中融入“原生態(tài)歌舞”傳承創(chuàng)新的教學(xué)改革的思考
- 淺談舞蹈專業(yè)學(xué)生需要具備的基本音樂素養(yǎng)
- 淺談高校民族民間舞蹈的教學(xué)改革與實(shí)踐
- “形神觀”視野下中國古典舞課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐的統(tǒng)一性
藝教論壇
- 高校聲樂課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 地方應(yīng)用型本科高校聲樂教學(xué)改革初探
- 高師音樂專業(yè)合唱教學(xué)多元化教學(xué)模式分析
- 論達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教育理念在高校合唱指揮法課教學(xué)中的運(yùn)用
- 認(rèn)知心理學(xué)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 高校鋼琴教育的現(xiàn)狀與策略研究
- 試論高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 開放式教學(xué)模式在高校鋼琴課程中的應(yīng)用分析
- 高校主題式音樂心理輔導(dǎo)微課程資源開發(fā)與操作模式研究
- 審美教育中的高中音樂欣賞教學(xué)技巧探析
- 中學(xué)音樂課堂的互動(dòng)教學(xué)研究
- 略談中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺論中國少數(shù)民族藝術(shù)在中小學(xué)中的教育與傳承
- 建構(gòu)主義理論與上海市中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小小節(jié)奏玩轉(zhuǎn)課堂
- 芻議多媒體在幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)中的優(yōu)勢
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 形體訓(xùn)練教學(xué)的具體方法及效果分析
- 淺談包豪斯教育體系對現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的影響
- 藝術(shù)教育推進(jìn)素質(zhì)教育所面臨的問題及對策研究
- 尋找生活的美