2015年3期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
音樂專題
音樂百科
名家文萃
音樂論壇
- 丹·凡哈塞爾《內(nèi)蘊(yùn)》中鋼琴與電子音樂的聲部結(jié)合關(guān)系
- 關(guān)于樂隊(duì)常用術(shù)語(yǔ)Glissando和Portamento的討論
- 喀什市維吾爾族婚俗音樂班社在人民生活中的用途與功能
- 由音樂劇看美聲唱法的發(fā)展
- 早期歌唱訓(xùn)練對(duì)藝術(shù)嗓音發(fā)展的影響
- 江西采茶戲文化品牌的培育與解讀
- 黎族傳統(tǒng)民間歌舞的價(jià)值與旅游開發(fā)利用分析
- 冀東地方音樂元素分析
- 論“舞蹈文化意識(shí)”
- 論桂東采茶調(diào)的藝術(shù)特征
- 戲曲舞蹈對(duì)中國(guó)當(dāng)代舞蹈的影響和作用
- 試論民族鋼琴作品《梅花三弄》的演奏意蘊(yùn)
- 淺談湖南花鼓戲的潤(rùn)腔
- 淺析舒曼早期鋼琴套曲《大衛(wèi)同盟之舞》
- “風(fēng)雨飄搖路，漫漫詠絮才”
- 音樂劇《名揚(yáng)四海》經(jīng)典音樂分析
- 淺析德彪西的印象音樂世界
- 凌寒獨(dú)自開 鏗鏘有力歌氣概
- 淺談汪立三鋼琴作品風(fēng)格
- 淺談施光南的創(chuàng)作特征
- 20世紀(jì)美國(guó)的電子音樂
- 對(duì)民族聲樂演唱個(gè)性化發(fā)展的思考
- 芻議中西方音樂教育的差異
- 論新秧歌運(yùn)動(dòng)的價(jià)值取向和主要特征
- 古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑
- 民族唱法在新時(shí)期的發(fā)展與思考
- 論當(dāng)下我國(guó)社區(qū)音樂文化的審美傾向
- 淺談戲曲音樂對(duì)民族聲樂的影響與沁潤(rùn)
- 淺析音樂、美術(shù)、文學(xué)各門藝術(shù)的特性與共性
- 從電子音樂看大眾音樂審美取向的變遷
- 多元智能結(jié)構(gòu)理論對(duì)我國(guó)普通高校音樂教育的啟示
- 練習(xí)曲在手風(fēng)琴演奏中的重要性
- 音樂文化產(chǎn)業(yè)基地模式研究
- 試論演唱歌劇選段中分析歌劇的重要性
- 論歌唱的舞臺(tái)表演藝術(shù)
- 論音樂倫理批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的基本范疇
- 淺論音樂教育促進(jìn)大學(xué)生心理健康的途徑
- 淺析音樂藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系
- 鋼琴演奏中的張力及技巧表現(xiàn)探究
- 聲樂藝術(shù)的功能美學(xué)研究
- 論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧
- 如何培養(yǎng)音樂欣賞中的審美能力
- 古典吉他音樂發(fā)展史研究
- 從演唱技巧淺談聲樂的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 以審美為核心的音樂教育改革
- 高校藝術(shù)人才的培養(yǎng)模式探究
- 論王家衛(wèi)電影創(chuàng)作風(fēng)格
- 對(duì)奧爾夫音樂教育體系改革的思考
- 影響鋼琴音準(zhǔn)穩(wěn)定性因素
- 論音樂教育與大學(xué)生的心理健康
- 聲樂舞臺(tái)表演藝術(shù)中的心理素質(zhì)探析
- 怎樣欣賞音樂
- 周小燕之美聲教育思想的探究
- 在“同課異構(gòu)”中提升教研品質(zhì)
- 淺析醫(yī)學(xué)生音樂素質(zhì)提高的必要性及對(duì)策
- 淺談鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)演奏者的樂感
- 創(chuàng)新型幼師鋼琴課的科學(xué)構(gòu)建
- 人音版普通高中音樂新課標(biāo)教科書成都地區(qū)使用情況調(diào)研
- 農(nóng)村小學(xué)音樂教師教學(xué)科研的窘境研究
- 山東曲阜地區(qū)小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱自己家鄉(xiāng)的歌
- 論傳統(tǒng)皮影藝術(shù)的審美特征與現(xiàn)代創(chuàng)新
- 傳承、融合、創(chuàng)新
- 對(duì)巴赫鋼琴?gòu)?fù)調(diào)作品教學(xué)的思考
- 淺談數(shù)字化音樂教學(xué)手段在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 師范院校音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 整合客家山歌資源，豐富音樂課堂內(nèi)涵
- 淺談高校音樂教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析高校公共音樂教學(xué)模式的選擇
- 聲樂教學(xué)中的三重“境界”及創(chuàng)設(shè)策略
- 關(guān)于聲樂學(xué)習(xí)誤區(qū)的思考
- 聲樂表演教學(xué)中情感調(diào)控的重要性及方法探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力
- 淺析新時(shí)期高校鋼琴教學(xué)
- 高校聲樂教學(xué)中的心理探究
- 淺談微格教學(xué)在音樂教育中的運(yùn)用
- 論新課標(biāo)形勢(shì)下音樂教師教學(xué)思路的轉(zhuǎn)變
- 在音樂教學(xué)中弘揚(yáng)民族音樂文化
- 如何讓鄉(xiāng)土音樂在校園扎根
- 分析鋼琴二重奏在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴集體課在教學(xué)中的利弊
- 淺析高校音樂審美教育
- 打擊樂器在音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析音樂課堂起始五分鐘的教學(xué)組織策略
- 《黃河船夫曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼師生即興彈唱教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 實(shí)踐教學(xué)法在學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 試分析高職鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談高中音樂鑒賞課的教與學(xué)
- 高中音樂教學(xué)中滲透情感教育的探討
- 多元智能理論在高中音樂教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 新課改背景下的高中音樂鑒賞教學(xué)
- 淺談對(duì)高中音樂教學(xué)快樂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)
- 淺談高中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 淺談高中音樂教學(xué)的有效性
- 中職音樂欣賞課創(chuàng)造性實(shí)踐教學(xué)研究
- 新課程下的初中（中職）樂理知識(shí)教學(xué)探討
- 解放天性在中學(xué)聲樂教學(xué)中的滲透及融合
- 論多元文化視角下的中學(xué)音樂教育
- 淺談音樂教育對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的影響
- 中學(xué)生合唱團(tuán)的組建及訓(xùn)練分析
- 高中音樂教學(xué)中的新體系
- 西洋管弦樂在中小學(xué)音樂教育中的發(fā)展與實(shí)踐研究
- 豐富多彩的音樂游戲千變?nèi)f化的節(jié)奏訓(xùn)練
- 關(guān)于小學(xué)音樂審美教育分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法探析
- 小學(xué)音樂中的節(jié)奏教學(xué)探析
- 小學(xué)音樂教育中音舞結(jié)合教學(xué)探析
- 小學(xué)音樂初始階段的教學(xué)探索
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力
- 如何在小學(xué)音樂課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣
- 鋼琴教學(xué)中手小學(xué)生手指素質(zhì)的鍛煉
- 新課改背景下高中音樂鑒賞自主自主學(xué)習(xí)模式的可行性分析
- 初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣芻議