學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 整合小學(xué)語(yǔ)文資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的研究
- 試論小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐策略
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 智慧課堂下小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施研究
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文課外閱讀興趣培養(yǎng)策略的研究
- 構(gòu)建任務(wù) 激發(fā)興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)的策略與方法探究
- 統(tǒng)整理念下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與創(chuàng)新
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率的措施探究
- 如何提高高中物理教學(xué)有效性
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代做好高考物理備考的研究
- 核心素養(yǎng)下思維游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)方法
- 摭談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題提出現(xiàn)狀及改善策略
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 借助“課堂觀察”提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探究
- 新課改背景下高中化學(xué)優(yōu)化策略
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中道德與法治教學(xué)有效性探究
- 基于勞動(dòng)教育的初中生物課外實(shí)踐活動(dòng)研究
- 如何開展小學(xué)科學(xué)課研究活動(dòng)的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)下國(guó)家通用語(yǔ)言文字在少數(shù)民族聚集區(qū)域內(nèi)小學(xué)的實(shí)施策略研究
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式的實(shí)踐與研究
- 談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)的導(dǎo)入式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的滲透
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略芻議
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 群文閱讀教學(xué)中學(xué)困生閱讀能力培養(yǎng)策略初探
- 新課改模式下初中英語(yǔ)高效課堂的和諧構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教育中朗讀的必要性以及開展策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的問題與對(duì)策分析
- 談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效融合
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體作用初探
- 淺談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想滲透的教學(xué)策略剖析
- 從小學(xué)數(shù)學(xué)的視角談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的育人價(jià)值
- 淺析“STEAM+”理念下高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校本課程的開發(fā)和實(shí)踐
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略創(chuàng)新思考
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 科學(xué)提問 打造高效課堂
- 高中英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)文本資源的開發(fā)和建設(shè)策略
- 多元化評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)用的探討
- 數(shù)學(xué)思想促進(jìn)初中生物學(xué)理性思維發(fā)展的研討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)語(yǔ)言
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有效策略和實(shí)踐淺析
- 感受生活 初中生物學(xué)科的生活化教學(xué)
- 農(nóng)村學(xué)校微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 綠色化學(xué)視角下的初中化學(xué)教學(xué)探討
- 新課標(biāo)下有效提高高中地理課堂教學(xué)效率的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的策略
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)化初中物理課堂教學(xué)的實(shí)踐性探討
- 基于“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)策略探討
- 初中思想政治教學(xué)過程中情感的激發(fā)
- 利用校園圖書漂流方式推進(jìn)課外閱讀工作的策略探析
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)問題及改進(jìn)策略
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探討
- 巧用希沃和釘釘助力小學(xué)中年級(jí)古詩(shī)教學(xué)