2015年5期
刊物介紹
《學語文》創(chuàng)刊于1960年，是由安徽師范大學主管、安徽師范大學文學院主辦的中等教育類學術期刊。
學語文
- 桃花庵歌
- 批判與逃避
——魯迅小說視點轉換中的“我” - 語文應關注四種基本能力培養(yǎng)
- 初高中教材古詩詞交叉選用現(xiàn)象分析
- “中華民族”
- 淺談語文課堂教學中的音樂情境創(chuàng)設
- 語文課堂因音樂更精彩
- 淺談“推理認知”閱讀理解策略
- 信息技術下的高中語文教學創(chuàng)新探討
- 《錦瑟》教學設計
- 《水龍吟·登建康賞心亭》教案設計
——兼與《念奴嬌·赤壁懷古》比較 - 散文復習學生自主命題（語句含義題型）教學設計
- 戰(zhàn)爭與和平的啟示
——略論《燭之武退秦師》的文化內涵 - 借課文打開經典之窗
——以《林黛玉進賈府》教學為例 - 人教版初中語文《從百草園到三味書屋》注釋獻疑
- 語文有效教學之我見
- 激活語文課堂氣氛引導學生自主學習
——努力打造高效語文課堂的幾點做法 - 抓住有利時機實現(xiàn)自主學習
- 拓展閱讀重在引導
- 淺談閱讀能力的培養(yǎng)
- 打開文本解讀的鑰匙
- 課外閱讀不容忽視
- 語文學習貴在積累
- 我勸天公重抖擻不拘一格降人才
——關于高考作文評判“立意”的斷想 - 理差異明考題變化辨思路尋應對策略
——高考語文安徽卷與新課標全國卷之比較 - 2015年高考作文命題特點及備考指導
- 我看2015年安徽高考語文試卷
- “歐蘇”名篇在高考名句默寫中的考查特點
- 桃花庵下桃花仙
——評唐寅與《桃花庵歌》 - 人性的漏洞與信仰之“廟”的重鑄
——《喂——出來》主題的多重理解 - 《詩經·衛(wèi)風·氓》三題
- 有淚無淚細體會
——劉蘭芝人物形象之再認識 - 夜郎與李白
- 試論嚴陣詩歌的審美風格
- 李煜詞作中“月”意象淺析
- 好一碗惹禍的羹
——從“羊肚兒湯”看元雜劇中的羊肉食俗描寫 - 淺談高中生議論文寫作“解剖”論題的方法
——以寫作“生活需要淚水”為例 - 農村作文教學如何破繭成蝶
- 試析張輝的教學語言
- 現(xiàn)代漢語動結式和使成式的區(qū)別
- “年號”“謚號”“廟號”“尊號”的區(qū)別
- “呼之欲出”已有新義
- 非明喻都是雙關嗎
- 論“土豪”意義的變化
- 蘇教版初中文言文注釋指瑕
- 語文課堂：從“提問”走向“疑問”
- 淺談閱讀空間的拓展
- 從“小明滾出去”看語文教學的開放性
- 構建簡約高效的語文課堂
- 高中古詩文教學“文感”培養(yǎng)淺論
- 語文課堂有效性的四種層次
——觀《裝在套子里的人》同課異構有感 - 說話訓練三步法
- 于細微處見功底
——細節(jié)描寫訓練例說 - 兒歌在小學低年級語文教學中的妙用
- 本刊舉辦“高考語文研討會”十周年紀念大會