2012年3期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
共同關(guān)注
語文
- 由“正確”駛向“準(zhǔn)確”的彼岸
- 文本深度解讀:“潛臺(tái)詞”的探尋路徑
- 讓語文教學(xué)漸入“化境”
- 拓展課外閱讀,提高語文素養(yǎng)
- 生命因閱讀而精彩
- “減少”是為了“增加”
- 效益:字理識(shí)字的生命線福建南平師范附小
- 智慧評(píng)價(jià),成就精彩課堂
- 做好學(xué)生習(xí)作的“忠實(shí)讀者”
- 適度放手,做智慧引路人
- 別讓搜集資料淪為一種“形式”
- 讓學(xué)困生在小組合作中有效地學(xué)習(xí)江蘇新沂市唐店小學(xué)
- 講究答問藝術(shù) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維江西安福縣楓田中心小學(xué)
- 開源: 利用課本積累課外語言的捷徑浙江常山縣二都橋小學(xué)