2023年2期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)科專(zhuān)輯
- 小學(xué)語(yǔ)文教師文本解讀素養(yǎng)的問(wèn)題、原因及對(duì)策
- 聚焦核心素養(yǎng)，讓文本解讀走向深邃
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”在現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 暢讀、暢想、暢寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)代詩(shī)
- 基于大單元視域下的革命文化主題單元教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在革命文化作品教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 關(guān)注編排 精準(zhǔn)目標(biāo) 實(shí)施有效教學(xué)策略
- 分層嘗試，增強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效
- 返璞歸真 素讀引航
- 構(gòu)建“篇本聯(lián)讀”教學(xué)模式的思考
- 搭建任務(wù)支架 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)踐探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化融入小學(xué)教學(xué)的策略
- 有效鏈接 思辨理解 感悟深化
- 讓有效提問(wèn)為數(shù)學(xué)課堂增彩
- 設(shè)計(jì)核心問(wèn)題 培養(yǎng)說(shuō)理能力
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)視角下革命傳統(tǒng)教育改進(jìn)的探討
- 如何打造道德與法治教學(xué)的課堂精彩
- 真實(shí)性學(xué)習(xí)理念下數(shù)字資源包設(shè)計(jì)四講究
- 巧用課文插圖 建構(gòu)高效課堂
- 基于網(wǎng)絡(luò)空間的勞動(dòng)教育新探索
教學(xué)探研
- 新課標(biāo)視角下習(xí)作教學(xué)方法探索
- 深度剖析，促進(jìn)“幼小銜接”
- 結(jié)構(gòu)化教學(xué)，讓“平均分”的種子生根發(fā)芽
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生積極錯(cuò)誤觀的培育策略
- 融合數(shù)學(xué)知識(shí) 巧用繪本教學(xué)
- “三式”復(fù)習(xí)樣態(tài) 實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 增值評(píng)價(jià)理念助推小學(xué)生空間觀念的發(fā)展
- 基于“教—學(xué)—評(píng)一致性”理念的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)育人價(jià)值的研究
- 小學(xué)足球教學(xué)中協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的開(kāi)展探討
- “體教融合”背景下培智學(xué)校特奧田徑訓(xùn)練開(kāi)展的實(shí)踐研究
- 盛唐氣象里的中國(guó)力量
- 重視學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 促進(jìn)智慧生長(zhǎng)