2024年2期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
開(kāi)卷有益
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫作融合教學(xué)
- 讓語(yǔ)文走進(jìn)我們的生活
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中語(yǔ)文課堂“一課一得”實(shí)踐
- 在駁論文中助力學(xué)生思維養(yǎng)成
- 基于歷史邏輯推進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 系統(tǒng)分層教學(xué)策略的應(yīng)用
- Unit 1 It allows people to get closer to them課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中信息技術(shù)“智慧課堂”的構(gòu)建
- 以體驗(yàn)式教學(xué)助力學(xué)生數(shù)學(xué)思維提升
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- “教—學(xué)—評(píng)”一體化的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鑒賞經(jīng)典作品 發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖之美
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 多元化評(píng)價(jià)，提高初中體育教學(xué)效率
- 基于跨媒介閱讀與交流的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 初中英語(yǔ)“以讀促寫”教學(xué)案例
- 思維導(dǎo)圖法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 基于生活化理念，構(gòu)建新式地理課堂
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂問(wèn)題的巧妙設(shè)置
教學(xué)·視角
- 初中語(yǔ)文專題教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中任務(wù)群的應(yīng)用策略
- 核心素養(yǎng)視域下基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 初中歷史項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例
- 學(xué)科大觀念下的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中歷史單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 初中音樂(lè)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)
教學(xué)·策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中情感教學(xué)策略
- 初中文言文教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的結(jié)合
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的初中英語(yǔ)個(gè)性化閱讀教學(xué)策略
- 基于思維品質(zhì)提升的思維地圖閱讀工具教學(xué)實(shí)踐
- 巧用多媒體打造初中道德與法治高效課堂
- 體驗(yàn)式視角下培養(yǎng)初中道德與法治學(xué)科深度學(xué)習(xí)能力的策略
- 新課標(biāo)背景下初中地理探究性學(xué)習(xí)的深化
- “雙減”政策下初中語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)
- 基于大單元教學(xué)的初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略
- 基于初中數(shù)學(xué)探究式思維構(gòu)建的教學(xué)探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂中變式教學(xué)法的應(yīng)用
- 創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)反思型教學(xué)的實(shí)踐
- 數(shù)形結(jié)合視角下教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
- 初中物理生活化教學(xué)實(shí)踐
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 九年級(jí)學(xué)生提升滑輪分析計(jì)算題解題能力的策略
- 促進(jìn)初中生理解化學(xué)概念的互動(dòng)教學(xué)
- 初中化學(xué)教育中的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
- 初中化學(xué)方程式章節(jié)模塊化的學(xué)習(xí)方法
- 初中生物學(xué)生活化教學(xué)
- 初中信息科技課程教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)
- 指向素養(yǎng)立意的初中學(xué)業(yè)水平考試命題方略
- 關(guān)注學(xué)生心理健康促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)