2020年5期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
理科講堂
- 探索初中數學教學中學生自主學習方式
- 如何提高小學數學教學效果
- 分層教學法在初中數學教學中的運用
- 小問題下的大數學
- 巧用分層，提高初中數學的教學質量
- 數形結合思想在初中數學教學中的妙用
- 計算機技術在中職數學函數教學中的應用
- 高中數學函數問題的多元化解題方法分析
- “導學互動”教學法在初中數學教學中的運用
- 淺談高中數學教學形成性評價及其應用
- 依據學情，重構學程
- 關于提升中職物理課堂活力的策略研究
- 結合虛擬實驗優(yōu)化初中物理教學
- 巧讀刻度均勻示數不準的溫度計
- 創(chuàng)建和諧民主師生關系提高物理教學效率
- 核心素養(yǎng)視域下搞好初中物理教學的探索
- 驗證向心力公式實驗的改進與創(chuàng)新
- 強化教學過程 注重教學質量
- 微視頻在初中物理教學中應用的方法探討
- 核心素養(yǎng)下高中物理實驗翻轉課堂教學探究
- 如何在中學物理課引入現代科技概念
- 核心素養(yǎng)下初中物理教學方式的轉變探討
- 探究式教學在初中物理中的有效應用
- 談高中物理課堂如何培養(yǎng)學生的物理思維
- 淺談新一輪課程改革背景下的數學核心素養(yǎng)
- 試論提升初中數學教學課堂效率的策略
- “自準直法”測量凸透鏡的曲率半徑與折射率
- 淺議守恒定律中的物理之道
- “數字化實驗班”在化學教學中的應用分析
- 淺析圖表法在高中化學教學中的運用
- 基于討論式教學培養(yǎng)高中化學學科核心素養(yǎng)
- 初中化學小組合作學習的有效評價策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中化學高效課堂探究
- 高中化學中科學素養(yǎng)理念的滲透方案
- 綠色理念在初中化學高效課堂中的滲透
- 打造“數字化”化學課堂的實踐探索
- 高中生物教學中的模型建構探討
- 高中生物學習做好課前預習的途徑探討
- 活動教學法在中學生物教學中的應用
- 高中生物必修模塊中STS教育思想的剖析研究
- 高中生物教學中核心素養(yǎng)“生命觀念”的培養(yǎng)
- 以“生物的進化”一章為例探析學科核心素養(yǎng)
- 高中生物核心素養(yǎng)中科學探究能力的培養(yǎng)
- 高中生物細胞分裂的知識點教學研究
- 高中生物學教學中STS教育思想的滲透分析
- 初中生物環(huán)保實驗中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
- 基于生物學科核心素養(yǎng)的單元整體教學設計
- 讓化學做好理論和實際的粘合劑
- 視頻資源在初中生物教學中的應用策略
- 精心鋪墊，給初中化學課堂一個“坡度”
- 初中化學教學中學生審題能力的培養(yǎng)
綜合園地
- STEAM教育模式在信息技術中的應用
- 利用網絡學習平臺助力初中信息技術教學
- 中職體育教學中學生學習興趣提升策略探析
- 強化習慣養(yǎng)成教育之我見
- 體育教育在校園文化建設的作用研究
- 追溯生活本源，弘揚地域文化
- 高中體育分層教學的實驗探究
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設活動實踐研究
- 體育與健康教學中學生健康心理的培養(yǎng)
- 小學美術教學《剪紙》教學設計案例
- 快樂沙水，魅力游戲
- 淺談班主任對后進生的管理策略
- 潤物細無聲
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
- 復變函數多值性問題在習題中的探究
- 特殊兒童繪本教學情境化策略研究
- 適合教育視域下中職學生技能提高的探索
- 《物權的變動》教學設計
- WebQuest下高中信息技術創(chuàng)新思維的培育
- 在核心素養(yǎng)視角下如何搞好體育教學
- 家校共育 共建心橋
- 小學高年級學生法治意識培養(yǎng)的途徑探究
- 參與式教學理論在足球游戲中的實踐
- 打造初中信息技術高效課堂的有效策略