2023年11期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
思想理論研究
教育教學(xué)研究
- 嬰兒的社會性哭鬧
- 用小小的積木開啟兒童大大的智慧
——淺談在自主建構(gòu)游戲中的深度學(xué)習(xí) - 幼兒園個性化教研形式探索
——以自主性同伴式小組教研組織為例 - “雙減”視域下家校社協(xié)同育人的現(xiàn)實邏輯
——基于重疊影響閾理論 - “雙減”政策視域下學(xué)校德育實踐路徑探析
——基于江蘇省N 市部分學(xué)校的調(diào)查分析 - 一年級入學(xué)適應(yīng)課程中教師的適應(yīng)性困境分析
- 表現(xiàn)性評價在初中語文項目學(xué)習(xí)中的設(shè)計研究
- 在學(xué)科實踐活動中布局大情境內(nèi)化大概念
——以道德與法治學(xué)科特色實踐活動“中學(xué)生模擬法庭”為例 - 群文閱讀在高中語文古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
- “三教”改革背景下產(chǎn)業(yè)文化融入職業(yè)教育的需求及其路徑
- 基于多模態(tài)數(shù)據(jù)融合的大學(xué)英語視聽說教學(xué)改革研究
- 土木工程專業(yè)英語教育教學(xué)改革探索
- 理工類院校英語專業(yè)校本課程建設(shè)要素探討
- 考慮項目驅(qū)動的電子商務(wù)專業(yè)課程案例教學(xué)方式創(chuàng)新
- 基于交互設(shè)計理念的視覺傳達設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐
- 教師的專業(yè)性：高等教育標準化課程中效率與民主矛盾的應(yīng)對
- 教師元認知在教育領(lǐng)域的發(fā)展與展望
- 以學(xué)生為中心的新建本科院校學(xué)生評教指標體系的構(gòu)建
- 國防特色高校開展新文科建設(shè)的SWOT 分析
- 高校圖書館智慧服務(wù)質(zhì)量影響因素識別及提升策略研究
- “以書為媒、以人為本”的高校圖書館特色文化空間建設(shè)
- 大職教格局下職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠解決路徑研究
——以菏澤市職業(yè)院校為例 - 健全完善應(yīng)急心理服務(wù)體制機制的路徑研究
- 新時代大學(xué)生勞動教育的實踐困境及路徑選擇
- “三觀”“三品”“雙能”：《學(xué)記》教師素養(yǎng)評價的教育意蘊
- 團隊學(xué)習(xí)氛圍對高職院校輔導(dǎo)員心理資本的影響
- 農(nóng)業(yè)院校文科專業(yè)基層教學(xué)組織建設(shè)的思考
- 高校二級院系勞動教育的探索與實踐
- “三全育人”視域下高校“勞動+”教育模式構(gòu)建與探索
- 基于大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生檔案數(shù)字化建設(shè)研究
- 社會學(xué)習(xí)理論在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用研究
- 基于組織生命周期理論的高校學(xué)生社團發(fā)展階段困境及應(yīng)對