2017年20期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
歷史文化
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
教育文化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下探討高校教師如何上好計(jì)算機(jī)類課程的第一節(jié)課
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，打造活力數(shù)學(xué)課堂
- 大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)的目標(biāo)和銜接
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)英語生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)有效性研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力的策略探討
- 基于藍(lán)墨云班課平臺(tái)的應(yīng)用型本科管理學(xué)教學(xué)探討
- 當(dāng)前高職院校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)存在的問題及措施
- 仿生智能傳感技術(shù)在智能科學(xué)與技術(shù)本科教學(xué)中的專題講解
- 基于任務(wù)型閱讀能力提升的一節(jié)高中英語閱讀課分析
- 美育教育在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)施
- 如何提高書面表達(dá)的得分
- 淺談模塊化教學(xué)在轉(zhuǎn)型院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)以問題意識(shí)促學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 提升職業(yè)中專德育課教學(xué)的實(shí)效性路徑研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題的解題思想
- 學(xué)業(yè)水平測(cè)試背景下的考試制度改革探析
——以江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)2016年文化基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)水平測(cè)試為例 - 小學(xué)課堂質(zhì)疑能力自我提高的培養(yǎng)
文化產(chǎn)業(yè)
- 初中地理教學(xué)中有關(guān)有聲課堂的創(chuàng)設(shè)與教學(xué)現(xiàn)狀的研究
- 中國(guó)鐵路公司制改革對(duì)鐵路院校職業(yè)教育的啟示
- 傳統(tǒng)文化與高職院校思想政治教育的融合研究
- 初中語文作文教學(xué)體系的建立與實(shí)施
- 更新檔案管理理念對(duì)檔案管理科學(xué)化的積極影響分析
- 關(guān)于如何提高科技檔案管理的質(zhì)量與利用分析
- 淺談中職升格為高職院校后的學(xué)生管理工作
——以贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院為例 - 淺析量化管理在高職院校班級(jí)管理工作中的運(yùn)用
- 淺析高校收費(fèi)管理問題及應(yīng)對(duì)策略
- 心理輔導(dǎo)對(duì)旅游技能大賽的作用
- 淺析推動(dòng)科技創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的思考
- 圖書館服務(wù)效益評(píng)估的問題研究
文化交流
- 關(guān)于高中物理科學(xué)探究情景問題的創(chuàng)設(shè)
- “模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 美國(guó)基礎(chǔ)教育課程統(tǒng)整百年歷程
- 小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)制作課中對(duì)制作件標(biāo)示刻度的實(shí)踐研究
——以《制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)》為例 - 高職院校人文素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)問題與對(duì)策
——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于微課的大學(xué)英語視聽說翻轉(zhuǎn)課堂的探索
- 基于供給側(cè)改革理念下的就業(yè)工作創(chuàng)新思路研究
- 基于智慧教學(xué)工具“雨課堂”的商業(yè)模式分析
- 西方高等教育思想之“自然”流變
- 青少年毒品預(yù)防教育存在的問題分析及對(duì)策
- 試論本科英語專業(yè)課堂教學(xué)模式革新與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)語文口語課教學(xué)實(shí)效探討
- SimMan綜合模擬人教學(xué)中學(xué)生課堂參與現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)風(fēng)格差異分析
- 學(xué)生分析在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的作用
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)的情境性特征探究