2021年22期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高教視野
教學(xué)方法
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 用留白,成就智慧數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 類(lèi)比在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用手段探究
- 高中數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)解題教學(xué)策略
- 中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施有效性教學(xué)
- 借助“54321”解題法淺談數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)學(xué)科拓展實(shí)踐課程研究
- 談如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)單元主題有效教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有效策略
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)思維可視化課堂的實(shí)踐探索
- 聚焦結(jié)構(gòu)化教學(xué)，鑄就高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 充分利用互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 十格陣在湊十法中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 基于學(xué)習(xí)單支持下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效探討
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)策略分析
- 以學(xué)生為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)能力遷移
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究
- 創(chuàng)設(shè)有效生活情境， 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 借助數(shù)學(xué)草圖培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想
- 微課在小學(xué)中段數(shù)學(xué)教學(xué)中有效應(yīng)用的研究
- 圖知相合，高效解惑
案例剖析
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
課改前沿
數(shù)學(xué)教育
- 高中數(shù)學(xué)成績(jī)中等生的解題能力培養(yǎng)路徑分析
- 高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的組成及提升思考
- 中職生數(shù)學(xué)思維發(fā)展的推動(dòng)策略
- 新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育分析
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂分層教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體信息技術(shù)的整合研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)精選例題激活學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研析
- 引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)第二學(xué)段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與思政教育深度融合的有效途徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)潛能生的轉(zhuǎn)化策略研究
交流平臺(tái)
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)， 破解難點(diǎn)
- 基于生本理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中教師提問(wèn)的運(yùn)用
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合策略
- 探索促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效生成的途徑
- 如何有效構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議課堂導(dǎo)入在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效方法
- 激發(fā)數(shù)學(xué)閱讀興趣 點(diǎn)燃學(xué)生思維火花
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略例談
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 教學(xué)生活化 課堂互動(dòng)化
- 巧繪圖形， 精解問(wèn)題