2021年18期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- 基于能力本位的高職“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程教學改革初探
- 應(yīng)用型本科休閑體育專業(yè)校企合作模式探索
- 高職俄語課程建設(shè)與鐵路專業(yè)結(jié)合的若干思考
- 《高級心理測量》課程教學體系改革的探索
- 高校青年教師科研能力的自我培養(yǎng)與提高分析
- 綜合思維視角下的高中地理教學問題與策略淺析
- 產(chǎn)教融合背景下電商雙創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑的探索與實踐
——以江蘇海洋大學應(yīng)用技術(shù)學院為例 - 利用融媒體開展師范生時代教育的策略
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合聯(lián)動路徑思考
- 高校英語教育教學創(chuàng)新與實踐的研究
- 利用云課堂輔助教學的實踐研究
- 職業(yè)技能培訓的評價體系研究
- 任務(wù)驅(qū)動法在材料孔結(jié)構(gòu)測試實驗教學中的應(yīng)用初探
- 文獻閱讀教學法在“計算機數(shù)據(jù)處理”課程教學中的實踐與探索
- 高職院校經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式探析
- 高職旅游管理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查研究
——基于現(xiàn)代學徒制試點項目的成效分析 - 慕課電子化技術(shù)在環(huán)境工程理論教學中的研究
- 基于項目導入促進學生實踐能力培養(yǎng)的教學改革與實踐
- “多元融合協(xié)同”的高職雙創(chuàng)實踐基地建設(shè)模式研究
- 基于應(yīng)用型人才的實踐課程研究
——以《計算機網(wǎng)絡(luò)課程》為例 - 生物醫(yī)學工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的實踐與展望
- 體育專業(yè)醫(yī)學課程翻轉(zhuǎn)課堂反問制教學方法探究
- 基于高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告數(shù)據(jù)的湖北省高等職業(yè)教育現(xiàn)狀研究
- BIM技術(shù)背景下競賽促進教學實踐應(yīng)用能力研究
- 高職斷層解剖學教學方法改革初探
- 行為、動機及環(huán)境制約：高職女生體育發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校精準就業(yè)幫扶體系構(gòu)建探索
- 健康老齡化視角下柳州市老年人體育活動對策研究
——基于柳州市老年人體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析 - 基于高職輔導員視角三困生幫扶路徑探索
- 任務(wù)驅(qū)動法在PLC教學中的實踐與探索
- 基于輔導員視域下的高校學生學業(yè)預警問題研究
青年碩士園地
青年觀察
- 家長對幼兒性蕾期現(xiàn)象的應(yīng)對及改善策略研究
- 對以漢語為第一語言的兒童早期動詞習得機制的分析
——以動詞重疊式為例 - 淺談幼小銜接的問題與對策
- 探究式學習在高中英語閱讀課堂中的應(yīng)用研究
- 如何做好公共圖書館的管理與服務(wù)
- 突出實踐特色，建設(shè)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)
- 數(shù)字化圖書館建設(shè)策略探析
- 機關(guān)事業(yè)單位人力資源管理困境與出路分析
- 視頻在教育教學中的有效作用研究
- 觀賞園藝學混合式課程的創(chuàng)新實驗教學
- 加強社會保險業(yè)務(wù)檔案管理標準化的分析思考
- 基于用戶需求的高校圖書館數(shù)字資源服務(wù)策略探究
- 社會工作者職業(yè)認同的影響因素研究
- 后疫情時代來華留學生線上教學模式的思考
- 基于“1+X”證書制度的《工業(yè)機器人操作與應(yīng)用》課程改革與應(yīng)用
- 新形勢下高校學生管理工作面臨的問題與解決方法分析
- 淺析高等教育對未來大學生的培養(yǎng)
- 大學物理實驗課程教學改革的探索與實踐研究
青年文化
青年職業(yè)教育
- 信息化手段在現(xiàn)代中職班主任管理工作中的價值
- 適合的教育背景下五年制高職人才協(xié)同培養(yǎng)的實踐與研究
- 供給側(cè)改革視閾下中高職銜接項目利益相關(guān)方現(xiàn)代學徒制合作機制研究
——以機電專業(yè)方向為例 - 《網(wǎng)店美工》課程項目化教學改革探究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高校英語教學策略
- 以教學改革為立足點建立職業(yè)院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑
- 基于泛雅SPOC平臺的智慧教室環(huán)境下的中職計算機混合教學探索
- 高職院校青年教師職業(yè)發(fā)展的對策
- 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展視角下高職體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)思考
- 高校學生管理工作信息化建設(shè)的路徑探析
- 論微課在高職高專英語教學改革中的研究與運用
- 淺談高職院校教學能力比賽對課程教學改革的推動作用
- 如何拓展E時代高校圖書館閱讀推廣工作
- 案例教學法在中職金融專業(yè)教學中的應(yīng)用探究
- 多元辦學體制下高職院校教學秘書工作認知及思考
- 中德合作技工院校教育模式構(gòu)建研究
- 普及“應(yīng)急救護”教育提升職業(yè)安全素養(yǎng)
- 關(guān)于職業(yè)院校有效課堂建設(shè)路徑的探討
- 學校安全事故的應(yīng)對與處理
- 如何提高高校輔導員的管理能力
- 數(shù)字技術(shù)支撐下的圖書館共享資源體系構(gòu)建對策