2025年6期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵貼近時代、關(guān)照現(xiàn)實的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
教學(xué)研究
- 淺析學(xué)習(xí)國畫對小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的影響
- 探索數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 動植物生存智慧在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂中的作用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的想象訓(xùn)練
- 以大數(shù)據(jù)教學(xué)推動初中道德與法治新結(jié)構(gòu)教學(xué)評一體化構(gòu)建
- 心 的修補魔法”教學(xué)設(shè)計
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語文“思辨性閱讀與表達(dá)任務(wù)群的活動組織與評價研究
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺賦能城中村小學(xué)信息科技課程創(chuàng)新實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的融合策略研究
- “融·樂”課堂理念下小學(xué)科學(xué)信息利用課有效教學(xué)策略研究
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承視域下小學(xué)語文課堂跨學(xué)科融合的策略
- 課外實踐活動對初中學(xué)生成長的重要性與價值
- 探尋“增效 + 提升”理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計要領(lǐng)
- 核心素養(yǎng)視域下的現(xiàn)代詩歌教學(xué)
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)“數(shù)與代數(shù)”單元教學(xué)設(shè)計研究
- 生本教育理念下的小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)策略探析
- 愛國主義教育在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的融合與實踐
- 基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語閱讀課研究
- 如何上好一節(jié)作文評講課
- 項目式學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 探究式學(xué)習(xí)方法在初中數(shù)學(xué)定理證明教學(xué)中的運用分析
- 智能教學(xué)一體機在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐運用
- 大單元視域下小學(xué)語文融合沉浸式情境教學(xué)的策略研究
- “雙減”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的轉(zhuǎn)型研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動教學(xué)策略研究
- 基于國家中小學(xué)智慧教育平臺的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)案例
- “我們來做熱氣球”教學(xué)設(shè)計
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問策略研究
- 淺談DeepSeek賦能初中英語閱讀教學(xué)
- 初中歷史課堂教學(xué)中角色體驗教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育課間微運動的趣味形式探究
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)下初中歷史教學(xué)評一體化的備課策略
- 表現(xiàn)性評價在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐探索
- 提高小學(xué)一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力的策略研究
- 小學(xué)勞動教學(xué)案例：番薯苗的種植
- 依托人工智能提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和效率的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計探究
- 本土紅色文化資源融入初中美術(shù)教學(xué)路徑探析
- 陶行知生活教育理論在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐
- 新課標(biāo)背景下初中生物多元評價的相關(guān)性探索
- 基于數(shù)學(xué)直觀的小學(xué)數(shù)學(xué)空間與幾何大單元教學(xué)優(yōu)化策略