2025年7期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
教學(xué)研究
- “心連心·共成長(zhǎng)”家庭親子關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與成效研究
- 基于語文核心素養(yǎng)的初中古詩教學(xué)實(shí)踐
- 組建心理社團(tuán)促進(jìn)小學(xué)生心育知識(shí)普及的研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文 跨學(xué)科融合教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于情境化問題鏈的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)策略研究
- 思維導(dǎo)圖賦能小學(xué)高年級(jí)英語繪本教學(xué)：核心素養(yǎng)提升路徑探索
- 核心素養(yǎng)視角下的高中英語深度閱讀策略研究
- 生成式人工智能技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)備課中的應(yīng)用研究
- “融·樂”課堂理念下小學(xué)低年段語文閱讀教學(xué)有效滲透“五育”的方法研究
- 大單元背景下初中道德與法治議題式教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文課堂互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中利用情境問題培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 基于文化傳承的小學(xué)書法教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究
- “古代生物的多樣性”課例教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課程中的融合與實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文讀寫融合教學(xué)的策略優(yōu)化
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中年級(jí)語文教學(xué)中“情感態(tài)度與價(jià)值觀'目標(biāo)的落實(shí)路徑研究
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)中年段模型意識(shí)培養(yǎng)的案例研究
- “廣州共享課堂”賦能下的小學(xué)語文習(xí)作起步教學(xué)融合創(chuàng)新案例
- 基于深度教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 問題導(dǎo)學(xué)視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 小學(xué)心理健康教育中家校合作的應(yīng)用
- 新時(shí)代班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐探索
- 基于生活案例的初中生物概念教學(xué)有效性提升策略
- 初中語文古詩詞教學(xué)中審美教育的實(shí)施路徑
- 基于跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念下小學(xué)紅色文化教育的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 信息化背景下初中生物教學(xué)創(chuàng)新策略探討
- 邏輯思維發(fā)展視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“問題鏈”設(shè)計(jì)與實(shí)踐探究
- 提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 高中英語“以讀促寫” 教學(xué)的實(shí)施
- “融·樂”課堂內(nèi)外結(jié)合，讓語文學(xué)習(xí)樂起來
- 重“量感”建構(gòu)，促“素養(yǎng)”提升
- 人工智能時(shí)代家庭教育的實(shí)踐探索
- 初中英語課堂中游戲化學(xué)習(xí)的實(shí)施與效果
- 信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的深度融合
- 探索初中道德與法治課堂中教練評(píng)一體化的實(shí)踐路徑
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略研究
- 基于小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例探究
- “融·樂”課堂理念下本土音樂傳承的實(shí)踐探索
- 復(fù)盤思維在農(nóng)村中學(xué)初中物理教學(xué)的實(shí)踐研究
- 如何利用課后實(shí)踐性作業(yè)促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 軍墾文化融入幼兒園品德啟蒙教育的實(shí)踐研究
- 數(shù)字化背景下小學(xué)英語整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- “時(shí)間管理”游戲化課程對(duì)大班幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)效研究
- “雙減”背景下提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的多維度實(shí)踐
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)法治教育策略
- 新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)策略探究
- 小學(xué)體育 “運(yùn)球游戲”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文 “教學(xué)評(píng)一體化”實(shí)施策略探究
- 利用游戲化學(xué)習(xí)提升小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的研究
- 小學(xué)高段語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施策略與效果研究