2025年16期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
課堂教學(xué)
- 基于史料閱讀培育學(xué)生共情力與家國(guó)情懷的路徑探索
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 數(shù)字孿生技術(shù)賦能下小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與幾何” 可視化教學(xué)創(chuàng)新研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞意象教學(xué)的審美教育路徑探究
- “教”與“學(xué)”雙向驅(qū)動(dòng)：初中數(shù)學(xué)問(wèn)題串的設(shè)計(jì)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)智趣共生課堂構(gòu)建思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文“閱讀一情感一人格三維教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)踐
- 5E教學(xué)模式在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于教學(xué)評(píng)一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)策略
- 新高考背景下英語(yǔ)教學(xué)中的錯(cuò)題整理策略
- “學(xué)習(xí)聚焦” 欄目在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 歷史地圖在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“套餐式”作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中課本劇的應(yīng)用策略研究
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)大單元教學(xué)：設(shè)計(jì)過(guò)程、實(shí)施策略及實(shí)例剖析
- 初中語(yǔ)文羈旅詩(shī)意象教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)溝通的技巧探究
- 德育視角下的初中語(yǔ)文“勸學(xué)類” 古詩(shī)文教學(xué)策略
- 指向邏輯推理能力培養(yǎng)的分式方程變式訓(xùn)練
- 高中語(yǔ)文和美課堂教學(xué)的緣起與內(nèi)涵探析
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的思考與實(shí)踐
- 電子書包在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 文化認(rèn)同視域下農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生鄉(xiāng)土寫作能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文生本課堂的構(gòu)建策略研究
幼教園地
教學(xué)案例
理論探索
- 三化·五育”融通：小學(xué)“悉創(chuàng)課程特色育人的實(shí)踐創(chuàng)構(gòu)
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下以三階追問(wèn)法破解高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)困境的實(shí)踐研究
- 以問(wèn)促思：小學(xué)語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)策略
- “雙減” 政策背景下開展小學(xué)數(shù)學(xué)家校共育的有效路徑
- 高中新課程改革下學(xué)校課程管理創(chuàng)新的思考與實(shí)踐
- 基礎(chǔ)·拓展·探究：鄉(xiāng)土資源運(yùn)用于初中歷史教學(xué)的實(shí)踐探索