2021年35期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
教改課改
- 新課改下關(guān)于高中思想政治情景教學(xué)的探析
- 淺析情感教學(xué)在高中思想政治課的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)綜合實踐活動“發(fā)展性”評價的內(nèi)涵、原則與應(yīng)用策略
- 淺談班主任如何促進(jìn)親子關(guān)系的有效溝通
- 童話育人，特色興校
- 通過散文繪本閱讀活動促進(jìn)幼兒文學(xué)語言核心經(jīng)驗的發(fā)展
- 淺析戲劇教育與繪本閱讀的融合創(chuàng)新
- 淺談新媒體技術(shù)視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 智慧課堂下通過閱讀提升學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)的思考
- 基于核心素養(yǎng)背景信息技術(shù)與中學(xué)英語課堂教學(xué)融合方法探析
- 淺談高中物理教學(xué)之創(chuàng)設(shè)問題情境
- 基于課堂教學(xué)技能訓(xùn)練和測試有效性的實踐與反思
- STEM理念與幼兒園課程相融合的實踐探究
- 自然材料在幼兒園游戲活動中利用的意義及策略
- 幼兒語言教學(xué)如何有效整合現(xiàn)代教育技術(shù)
課堂教學(xué)
- 生命教育活動有效開展應(yīng)注意的問題
- 走出誤區(qū)，讓議題式教學(xué)議到實處
- 構(gòu)建小學(xué)語文閱讀教學(xué)高效課堂的研究
- 群文閱讀在初中語文作文教學(xué)中的實踐研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 借力思維導(dǎo)圖提升自閉癥兒童語言表達(dá)能力
- 學(xué)前教育專業(yè)“幼兒園語言活動設(shè)計與指導(dǎo)”課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)策略研究
- 基于書法教育的小學(xué)高年級寫字教學(xué)探析
- 一題多解與一題多變拓展學(xué)生思維能力的嘗試
- 融入數(shù)學(xué)文化，建構(gòu)魅力數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何通過習(xí)題設(shè)計促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 鄉(xiāng)村小學(xué)英語“主題式”語篇教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)中的文本解讀策略
- 探究式教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用
- 運用“作品單”，建構(gòu)高效英語課堂
- 高中地理教育中立德樹人理念的踐行
- 初中物理課堂教學(xué)存在的問題及解決對策
- 融入生活情境，助力物理課堂教學(xué)
- 讓初中生物實驗走進(jìn)日常生活的探究
- 家園合力促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成方法探究
- 探析項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)體育教育中的實踐
- 音樂為美術(shù)教學(xué)插上騰飛的翅膀