2021年15期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 內(nèi)容與活動的融合
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作的有效整合
- 淺談沉浸式教學(xué)在初中語文閱讀課堂的運用
- 對初中語文閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”模式的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對話教學(xué)的價值及實踐探索
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)指引下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐分析
- 主題意義引領(lǐng)下，整體模塊教學(xué)助力學(xué)生語言輸出的有效策略
- 任務(wù)驅(qū)動在高中英語語法教學(xué)中的運用
- 淺析當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)改革的發(fā)展
- 高中物理線上線下混合式教學(xué)探究
- “問題導(dǎo)學(xué)”模式下高中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析如何構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 新高考改革背景下普通高中通用技術(shù)課程教學(xué)思路探討
- 基于STEM教育的小學(xué)勞技課程設(shè)計與實踐研究
- 互動性音樂鑒賞在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)校體育特色項目與校園體育文化建設(shè)對策的建議
課堂教學(xué)
- 特殊時期小學(xué)作文課線上教學(xué)的思考
- 五步教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 初中語文教學(xué)中愛國主義教育的實施策略
- 活用BOPPPS教學(xué)模型 增效線上語文教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中構(gòu)建引導(dǎo)型課堂的有效措施
- 問題驅(qū)動下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指導(dǎo)下的英語聽力教學(xué)
- 淺談背默在初中英語教學(xué)中的作用
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運用研究
- 基于問題導(dǎo)學(xué)的物理課堂問題設(shè)計
- 問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 綜合康復(fù)背景下腦癱學(xué)生課堂支持策略的個案研究