2021年27期
刊物介紹
《青年心理》雜志通過生動的事例深入淺出地解讀心理現(xiàn)象和心理學理論，不僅是青年人的好朋友，也是家長們了解和教育您的孩子的好幫手。重點欄目：特別關注、咨詢師手記、傾訴熱線、專家流派、心理課堂、華夏心理廣角、成功看臺、職場寶典、心理測試、青春*成長、性*伊甸園等。
青年心理
視 點 SHIDIAN
學 校 XUEXIAO
學 生 XUESHENG
教 師 JIAOSHI
課 程 KECHENG
- 指向學生核心素養(yǎng)的小學英語評價方式探析
- 建立激勵評價機制，助力閱讀素養(yǎng)提升
- 基于“項目式學習”的初中物理課堂成果展示
- 課堂有效追問助推學生語文思維發(fā)展
- 幼兒在區(qū)域活動中自主探索和學習的實踐研究
- 試論如何將小學美術中的藝術美應用于生活
- 核心素養(yǎng)下小學語文生本課堂的構建研究
- “以生為本”一體化課堂教學改革
——以《月光啟蒙》閱讀為例 - 立足生本，注重實效
——談低年級識字教學策略 - 小學語文低年級識字教學策略探究
- “兒童好問題”驅動下的古詩教學“三想”
- 聚焦語文要素，實施單元整合教學
——小學語文單元整體教學策略研究 - 巧用任務單，提升學習力
——以高年級閱讀教學為例 - 學習場景對文本復述能力培養(yǎng)的影響探析
- 基于學情分析改進數(shù)學課堂教學
- 教學設計對兒童高階思維發(fā)展的重要性
- 聚焦數(shù)學深度理解 打造特色假期作業(yè)
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學信息化教學研究
- 利用信息技術提高課堂教學效果和質量方法探析
- 初高中英語銜接教學中應用自然拼讀法的策略
- 初中物理復習課教學中問題驅動策略研究
- 創(chuàng)設問題情境 激活物理生本實驗課堂
- 初中歷史智慧課堂教學實踐研究
- 初中道德與法治課堂探究式教學實踐
- 見“微”知著，把握勞技課堂深度學習之道
- 滲透生活元素 激活實驗探究動機
- 融入情感教育，優(yōu)化綜合實踐課堂教學
- 情感教育在高中美術課堂教學中的作用
- 高中歷史教學中史料實證能力培養(yǎng)的對策研究
- 利用小學美術教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力途徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 幼兒繪本閱讀生成活動的指導策略