秦智
探索研究
- 全過程人民民主嵌入基層治理現(xiàn)代化的路徑探析
- 新時(shí)代高校法學(xué)教育與思政教育融合路徑探究
- 中國特色社會(huì)主義發(fā)展中新時(shí)代馬克思主義的當(dāng)代意義研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的高職本科與企業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
- 中華民族現(xiàn)代文明主體性發(fā)展研究
- 明清及民國時(shí)期無錫地方史如何與大學(xué) 思政課程課件融合
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育融入技工院校思政課堂的途徑與方法研究
- “藝工融合”新范式下工科高校美育實(shí)踐路徑探索
- 篤定圖書館的杜定友
- 知識圖譜與AI技術(shù)助力市場調(diào)查類課程建設(shè)研究
經(jīng)濟(jì)論壇
社會(huì)觀察
教育視界
- 從保障型轉(zhuǎn)向發(fā)展型:高校資助育人工作探析
- 體驗(yàn)式教學(xué)在“四史”教育中的意義及運(yùn)用
- 課程思政背景下新疆高校英語教師身份 重構(gòu)特征及路徑分析
- 論高校校友工作對在校大學(xué)生思政教育的影響
- 高職擴(kuò)招背景下《大學(xué)語文》教學(xué)研究
- 楊善洲精神融入大學(xué)生理想信念教育探析
- 技工院校勞動(dòng)教育中的家校社三方評價(jià) 機(jī)制構(gòu)建研究
- 義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)“教-學(xué)-評” 一致性的價(jià)值、挑戰(zhàn)及改進(jìn)
- 基于大數(shù)據(jù)分析的金融專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新與優(yōu)化對策
- 高校落實(shí)“第一議題”制度的現(xiàn)實(shí)偏差、歸因分析和糾偏路徑
- 工匠精神融入高職院?!叭恕本C合改革實(shí)踐研究
- 對教師專業(yè)化的思考
- 以新時(shí)代幸福觀豐富思想道德與法治理論課
- 從“新”到“心”:高校輔導(dǎo)員談心談話的“時(shí)”與“勢”