[摘要]刑事犯罪的產(chǎn)業(yè)化趨勢和數(shù)據(jù)化生態(tài)、以審判為中心的訴訟制度改革、公安工作現(xiàn)代化的目標(biāo)是偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)所處的新時代背景，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時代，A省公安院校偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)緊跟時代發(fā)展步伐，完善人才培養(yǎng)方案、融入數(shù)據(jù)偵查思維、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)教學(xué)、校局合作協(xié)同育人，形成了“5+1”一體化、創(chuàng)新型的培養(yǎng)體系和“5+2”全方位、多維度的素質(zhì)體系，為偵查學(xué)專業(yè)發(fā)展開創(chuàng)了新的實(shí)踐路徑。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù)；偵查學(xué)；專業(yè)建設(shè)；人才培養(yǎng)" " " [DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.03.018

在大數(shù)據(jù)時代背景下，A省公安院校始終牢記培養(yǎng)黨和人民忠誠衛(wèi)士的光榮使命，主動擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，在偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)上進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。

一、偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)面臨的時代挑戰(zhàn)

（一）刑事犯罪的新形勢新變化給偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)帶來了新挑戰(zhàn)

1.刑事犯罪的產(chǎn)業(yè)化趨勢給偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)帶來的新挑戰(zhàn)

進(jìn)入新時代，公安機(jī)關(guān)對刑事犯罪始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢，但面臨的形勢依然嚴(yán)峻。特別是犯罪的產(chǎn)業(yè)化趨勢，以電信網(wǎng)絡(luò)詐騙為例，“上、中、下游”各個犯罪環(huán)節(jié)形成了一條分工細(xì)化、完整成熟的黑灰產(chǎn)業(yè)鏈。[1]面對這樣的形勢，在專業(yè)建設(shè)中，要及時對相關(guān)犯罪的產(chǎn)業(yè)化趨勢予以關(guān)注。

2.刑事犯罪的數(shù)據(jù)化生態(tài)給偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)帶來的新挑戰(zhàn)

當(dāng)前，隨著大數(shù)據(jù)時代向縱深發(fā)展，人類社會的生存圖景已然呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)物理空間和虛擬數(shù)據(jù)空間的二元空間生存模式，[2]與之相對應(yīng)，犯罪有了數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)的助力，已經(jīng)由傳統(tǒng)的接觸性犯罪二元裂變?yōu)榻佑|性犯罪和非接觸性犯罪兩種類型，[3]呈現(xiàn)出兩類犯罪并存交織演進(jìn)，傳統(tǒng)犯罪升級發(fā)展，新型犯罪不斷涌現(xiàn)，數(shù)據(jù)信息成為關(guān)鍵，侵財(cái)特點(diǎn)十分突出等特征，[4]這都是偵查學(xué)專業(yè)面臨的犯罪數(shù)據(jù)化生態(tài)的嚴(yán)峻形勢。

（二）以審判為中心的訴訟制度改革為偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)確立了新標(biāo)準(zhǔn)

為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》的有關(guān)要求，推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革，最高人民法院等五部門發(fā)布并實(shí)施了《關(guān)于推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽貏e強(qiáng)調(diào)全面、規(guī)范地收集、固定、審查、運(yùn)用證據(jù)，確保每個案件得到公正裁判。這就為偵查辦案工作和偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)確立了新的、更高的標(biāo)準(zhǔn)。[5]

（三）公安工作現(xiàn)代化的目標(biāo)對偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)提出了新要求

實(shí)現(xiàn)公安工作現(xiàn)代化，在思想上要有現(xiàn)代化意識，在行動上要有現(xiàn)代化本領(lǐng)。[6]公安院校是公安機(jī)關(guān)的重要組成部分，公安院校學(xué)生是預(yù)備警官，是未來公安事業(yè)發(fā)展的人才儲備，這就要求在偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)過程中深刻認(rèn)識以公安工作現(xiàn)代化支撐和服務(wù)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，要把“專業(yè)+機(jī)制+大數(shù)據(jù)”新型警務(wù)運(yùn)行模式等公安工作現(xiàn)代化的最新理念和成果及時引入專業(yè)建設(shè)當(dāng)中[7]，使學(xué)生在校期間除了教材知識，也能緊跟公安工作現(xiàn)代化發(fā)展的最新趨勢，這給偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)提出了新要求。

二、A省公安院校偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)情況概述

該校偵查系刑事偵查教研室自2016年以來，持續(xù)深化培養(yǎng)方案、課程授課、教研改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作，逐步形成了筑牢忠誠警魂、融入數(shù)據(jù)思維、實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)教學(xué)的專業(yè)建設(shè)模式。具體概括如下：一是以習(xí)近平總書記提出的“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法工作、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求為根本指引，以筑牢忠誠警魂為基礎(chǔ)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)并不斷完善人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)體系。二是基于學(xué)生未來從警需要和刑事犯罪治理前沿問題，融入大數(shù)據(jù)思維理念，構(gòu)建教師教學(xué)引領(lǐng)科研、科研反哺教學(xué)的良性互動機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容。三是以公安實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，立足公安院校特點(diǎn)，與A省公安廳刑警總隊(duì)、各地市公安局刑警支隊(duì)、縣區(qū)刑警大隊(duì)等單位進(jìn)行深度合作，充分發(fā)揮全省刑事偵查專業(yè)實(shí)習(xí)單位的作用，深化實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，構(gòu)建起偵查學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的校局協(xié)同育人新格局。

該專業(yè)建設(shè)模式近年來經(jīng)過探索與實(shí)踐，經(jīng)歷了人才培養(yǎng)方案融入新課程—授課內(nèi)容融入大數(shù)據(jù)偵查新內(nèi)容—人才培養(yǎng)體系實(shí)戰(zhàn)化改革—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生全方位提升的發(fā)展歷程，該校偵查系刑事偵查教研室近年來承擔(dān)省校兩級質(zhì)量工程7項(xiàng)、發(fā)表教研論文5篇；獲得中西部偵查學(xué)會研討會優(yōu)秀論文一等獎、“新時代卓越公安人才培養(yǎng)”學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文二等獎和公安院校學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討會優(yōu)秀論文二等獎等獎項(xiàng)。教研室負(fù)責(zé)人連續(xù)五年獲得校級優(yōu)秀教師，兩次獲得年度考核優(yōu)秀和個人嘉獎，另一骨干教師兩次榮立個人三等功。在專業(yè)建設(shè)過程中，對于在日常教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，教研室教師及時更新完善授課材料和課堂設(shè)計(jì)。特別是對于當(dāng)前刑事犯罪的新形勢新變化等問題，教研室教師積極進(jìn)行研究，形成高水平研究報(bào)告。相關(guān)成果在兄弟公安院校學(xué)術(shù)會議上進(jìn)行了主題發(fā)言，取得了良好反響。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生逐步成為全省偵查類警種部門的主力軍，得到了各地市公安部門的高度認(rèn)可，多名學(xué)生考取研究生繼續(xù)深造。

二、A省公安院校偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)亟需解決的問題及解決方案

（一）以培養(yǎng)黨和人民的忠誠衛(wèi)士為目標(biāo)，統(tǒng)籌優(yōu)化設(shè)計(jì)了偵查學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，解決培養(yǎng)方案公安特色不突出、課程內(nèi)容滯后公安實(shí)戰(zhàn)，更新不及時的問題

公安專業(yè)人才培養(yǎng)方案要區(qū)別于其他普通高校的人才培養(yǎng)方案，主要是突出忠誠警魂教育和公安實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練兩個方面，但一些課程設(shè)置、課程邏輯順序、授課內(nèi)容還不能完全適應(yīng)新時代刑事偵查人才培養(yǎng)的新需要，阻礙了刑事偵查人才效果的發(fā)揮。為此，該校偵查系刑事偵查教研室持續(xù)深化人才培養(yǎng)體系改革，在人才培養(yǎng)方案中，思政課增加了《習(xí)近平法治思想概論》《國家安全教育》《人民公安史》等，開設(shè)了《認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記重要回信精神 矢志不渝做黨和人民忠誠衛(wèi)士》《保密教育》《公安英模進(jìn)校園》等專題，及時更換或更新不適應(yīng)新時代犯罪治理和刑事偵查工作的教學(xué)內(nèi)容。例如，在《刑事案件偵查》課程內(nèi)容中增加了《大數(shù)據(jù)偵查》《電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪偵查》等內(nèi)容，梳理課程內(nèi)容和關(guān)鍵知識點(diǎn)，明確課程層級、關(guān)聯(lián)性和先后順序，避免重復(fù)設(shè)課和講授重復(fù)內(nèi)容，形成了知識結(jié)構(gòu)完整、課程銜接合理、培養(yǎng)環(huán)節(jié)優(yōu)化、實(shí)習(xí)突出實(shí)戰(zhàn)的人才培養(yǎng)方案。

（二）立足公安特色優(yōu)勢，加強(qiáng)校局合作，建立融入數(shù)據(jù)思維，實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)教學(xué)的人才培養(yǎng)體系，解決院校教學(xué)與犯罪治理形勢、公安實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)的問題

針對偵查學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)授課內(nèi)容、案例選取更新不及時不利于公安院校學(xué)生及時了解公安實(shí)戰(zhàn)和未來從警所需的問題，一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與公安實(shí)戰(zhàn)部門的合作優(yōu)勢，邀請省公安廳、地市公安局等公安實(shí)戰(zhàn)部門的專家共同參與人才培養(yǎng)方案的制定，特別是參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案的制定。同時，邀請公安一線的專家進(jìn)校開辦講座，讓同學(xué)們了解刑事偵查工作前沿問題，學(xué)習(xí)刑警榜樣，交流業(yè)務(wù)問題；另一方面，教研室教師與刑事偵查部門民警建立良好合作關(guān)系，及時交流研究成果，總結(jié)最新實(shí)戰(zhàn)案例，及時更新課堂教學(xué)內(nèi)容，緊跟前沿，緊貼實(shí)戰(zhàn)。另外，充分利用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地，將理論與實(shí)踐有效結(jié)合，培養(yǎng)具有忠誠警魂、數(shù)據(jù)思維、實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)的優(yōu)秀偵查學(xué)專門人才。

三、A省公安院校偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐

（一）形成“5+1”一體化、創(chuàng)新型的培養(yǎng)體系

以培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)化創(chuàng)新型偵查學(xué)人才為指引，統(tǒng)籌優(yōu)化課程體系，推動人才培養(yǎng)工作內(nèi)涵式發(fā)展，形成既具有高等教育規(guī)律、又突出公安實(shí)戰(zhàn)特色的一體化課程體系。全面培養(yǎng)學(xué)生的警察意識和業(yè)務(wù)能力，學(xué)生的警務(wù)化訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理、紀(jì)律作風(fēng)、警體技能和公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等都是同向發(fā)力、一體推進(jìn)。同時，不斷更新課程內(nèi)容和培養(yǎng)方案，5是五類人才培養(yǎng)課程群，1是指學(xué)生在公安實(shí)戰(zhàn)部門的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。具體如下：一是在思政課程群中，除日常思政課程外，增加了忠誠教育、人民公安史、公安英模教育、國家安全教育、保密教育等；二是在法學(xué)課程群中突出習(xí)近平總書記法治思想概論課程和多部重要法律的學(xué)習(xí)；三是在公安課程群中突出刑事技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等課程；四是在偵查課程群中加入大數(shù)據(jù)偵查的授課內(nèi)容。五是在完成相關(guān)理論授課環(huán)節(jié)后，突出刑事偵查綜合實(shí)訓(xùn)課程的作用，使學(xué)生在校期間接受刑事偵查模擬綜合訓(xùn)練。最后的落腳點(diǎn)是學(xué)生前往公安一線實(shí)戰(zhàn)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，一線民警與刑事偵查專業(yè)教師共同指導(dǎo)，校局協(xié)同合力推進(jìn)公安理論與實(shí)踐相結(jié)合。

（二）形成“5+2”全方位、多維度的素質(zhì)體系

通過一體化、創(chuàng)新型的培養(yǎng)體系和公安院校特色的警務(wù)化管理，使學(xué)生在公安院校的學(xué)習(xí)生活訓(xùn)練中，有了鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)。偵查學(xué)專業(yè)學(xué)生通過系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)化的專業(yè)培養(yǎng)體系具備了五種素質(zhì)，即政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。同時突出兩種思維，即數(shù)據(jù)思維、創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，取得了良好的培養(yǎng)效果。未來，學(xué)生在參加公安工作后，能迅速適應(yīng)高強(qiáng)度的刑事偵查工作。為打擊刑事犯罪、進(jìn)行犯罪治理源源不斷的輸送忠誠干凈的高素質(zhì)合格人才。

四、結(jié)語

大數(shù)據(jù)時代向縱深推進(jìn)，刑事犯罪的變化層出不窮，公安院校偵查學(xué)專業(yè)建設(shè)必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷更新完善人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)具備忠誠警魂、數(shù)據(jù)思維和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)的優(yōu)秀偵查人才，為有效治理刑事犯罪打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[7]中華人民共和國中央人民政府.王小洪在全國公安廳局長座談會上強(qiáng)調(diào)：提升公安機(jī)關(guān)新質(zhì)戰(zhàn)斗力高水平推進(jìn)公安工作現(xiàn)代化[EB/OL].（2024-10-17）[2024-10-28].https：//www.gov.cn/yaowen/liebiao/202410/content_6981008.htm.

基金項(xiàng)目：

安徽省優(yōu)秀青年教師培育項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：王超強(qiáng)（項(xiàng)目編號：YQYB2024189）

安徽省級質(zhì)量工程項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：大數(shù)據(jù)背景下偵查教學(xué)練戰(zhàn)一體化平臺的構(gòu)建（項(xiàng)目編號：2022jyxm223）

安徽公安學(xué)院校級課程思政示范課程，項(xiàng)目名稱：刑事案件偵查（項(xiàng)目編號：kcsz2021002）

安徽省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：總體國家安全觀視域下的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)治理研究（項(xiàng)目編號：2022AH053083）

作者簡介：

王超強(qiáng)（1990.9-），男，漢族，山西平定人，碩士，講師，研究方向：偵查學(xué)、國家安全學(xué)；

解婷婷（1992.6-），女，漢族，安徽合肥人，碩士，講師，研究方向：公安學(xué)基礎(chǔ)理論、警察公共關(guān)系；

李夢宇（1990.4-），女，漢族，河北邢臺人，碩士，講師，研究方向：公安大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全。