2018年10期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 緊扣語言文字訓(xùn)練 提高學(xué)生閱讀能力—以《人物描寫一組》教學(xué)為例
- 德育—讓學(xué)生在語文課堂享受“一米陽光”
- 應(yīng)用比較法 提升數(shù)學(xué)思維能力
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探討
- 從字理出發(fā) 讓情趣與理趣共生—談《綠色的和灰色的》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文應(yīng)遵循讀寫融合教學(xué)原則
- 社會主義核心價(jià)值觀在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 巧設(shè)課堂提問 促學(xué)生關(guān)鍵能力的提升—小學(xué)語文課堂提問策略初探
- 小學(xué)中學(xué)段應(yīng)用題的“三借助”教學(xué)策略
- 學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)策略的研究—以兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)為例
- 矛盾與和諧—數(shù)學(xué)課堂的主旋律
- 在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣 促進(jìn)英語閱讀素養(yǎng)的形成
教學(xué)研究
- 經(jīng)典浸潤人生 書香陪伴成長—關(guān)于小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)方法的探究
- 體驗(yàn)—讓思品課堂更有魅力
- 基于想象閱讀的語用能力提升策略芻議
- 在閱讀活動中培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)生英語反思性學(xué)習(xí)能力的閱讀教學(xué)研究
- 把握“教學(xué)起點(diǎn)” 構(gòu)建童真語文課堂
- 基于兒童經(jīng)驗(yàn)有效實(shí)施教學(xué)
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 幼兒園生態(tài)啟蒙教育的實(shí)踐探索
- 談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的三個重要維度
- 抓引導(dǎo)契機(jī) 促思維碰撞
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的策略研究
- 基于理解六維度模型的數(shù)學(xué)寫作類型應(yīng)用與思考
- 小學(xué)語文課堂高效閱讀教學(xué)策略
教學(xué)案例
- 注重實(shí)踐 寓教于樂—讓數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課更加精彩
- 啟迪智慧 推動學(xué)生的生長
- 借助五大策略 豐富言語體驗(yàn)
- 實(shí)踐操作 培養(yǎng)數(shù)學(xué)空間思維
- 快樂英語 “詩”潤心靈
- 分得不同感 享得真經(jīng)驗(yàn)—小學(xué)語文課堂中互動運(yùn)用
- 淺析立足生本的小學(xué)語文課堂教學(xué)方式
- 多樣并舉 提升高年級學(xué)生的計(jì)算能力
- “饕餮”盛宴—《哈里羅》教學(xué)反思
- 培養(yǎng)幾何直觀能力 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 談學(xué)情視角下小學(xué)低學(xué)段狀物類文本言語獨(dú)趣—以《燈籠果》教學(xué)為例
- 有效對話 搭建思維平臺—《解決問題的策略—從條件想起》補(bǔ)課反思
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施有效追問
- 立足教材文本培養(yǎng)小學(xué)英語寫作能力的教學(xué)實(shí)踐