2019年89期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 學(xué)“轉(zhuǎn)化”策略 促思維提升
- 中學(xué)生積極完美主義與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究
- 多管齊下切實(shí)提高概念教學(xué)效果
- 基于核心素養(yǎng)的初中科學(xué)教學(xué)探討
- 讓練習(xí)課“靈動(dòng)”起來
- 小學(xué)融合教育的實(shí)踐研究
- 思維導(dǎo)圖在小組合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代家庭教育中父母言行影響的策略研究
- 標(biāo)題
- 從意境到意象
- 構(gòu)建家校共同體培養(yǎng)學(xué)生自信心
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項(xiàng)目化實(shí)施策略研究初探
- 淺談種植園地中大班幼兒自主性的培養(yǎng)
- 獨(dú)鐘于“情”的兒童詩教學(xué)
- 拂塵見金勾連生輝
- 開展社團(tuán)活動(dòng)培育科學(xué)精神
- 巧用礦泉水瓶輕松學(xué)習(xí)浮力
語文教學(xué)與研究
- 也談小學(xué)情境作文教學(xué)策略
- 初中語文核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革創(chuàng)新分析
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文情境教育模式的構(gòu)建
- 中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)高年級(jí)語文微習(xí)作教學(xué)研究
- 長(zhǎng)纓在手輕松縛蒼龍
- 小學(xué)語文單元主題教學(xué)的策略研究
- 初中語文古詩詞群文閱讀策略初探
- 基于核心素養(yǎng)下的初中文言文教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)推行國學(xué)教育的理論依據(jù)
- 小學(xué)語文高年級(jí)口語交際的認(rèn)識(shí)與分析
- 互動(dòng)教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論如何有效提高小學(xué)作文教學(xué)的效率
- 小學(xué)語文低年級(jí)拼音教學(xué)中微課的導(dǎo)入策略
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的方法
- 運(yùn)用影視資源“活化”初中語文教學(xué)
- 看似尋常最奇崛
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 基于新形勢(shì)下的小學(xué)語文寫作教學(xué)之我見
- 發(fā)掘讀寫點(diǎn)生出妙筆花
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的讀與寫
- 小學(xué)語文五年級(jí)閱讀教學(xué)中情景教學(xué)法的整合運(yùn)用實(shí)踐分析
- 真正實(shí)現(xiàn)主體性閱讀
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式探討
- 小學(xué)語文備課淺析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中數(shù)學(xué)模型思想的巧妙滲透分析
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的催化劑
- 樂學(xué)志趣和諧教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- “學(xué)展點(diǎn)練”教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及解決策略淺析
- 淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)探討
- 新課改視閾下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新探析
- 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂有效互動(dòng)課堂模式的研究
- 概率問題中的幾道易錯(cuò)題剖析
- 基于分組學(xué)習(xí)的思維對(duì)話式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐分析
- 貧困地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與數(shù)學(xué)文化整合初探
- 慧眼看真相能力發(fā)現(xiàn)提升
- 利用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與反思