2023年23期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
前沿視角
高教論壇
- 基于大數據技術建設高校智慧檔案館的思考
- 新工科背景下校外實踐基地的管理機制與實踐研究
- 產學研合作背景下民辦高校數字化人才培養(yǎng)路徑研究
- 大學畢業(yè)生就業(yè)質量影響因素分析
- 高質量發(fā)展背景下高職院校教學督導體系研究與實踐
- 高校在線課程質量評價指標體系構建研究
- 應用型本科院?？平倘诤蟿?chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
- 中外合作辦學理工科專業(yè)本科教學的啟示
——以大連海事大學休斯頓國際學院為例 - 新時代高校朋輩心理輔導的實踐路徑探究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的臨床中藥學服務發(fā)展趨勢及教育改革
- “1+X”證書制度下獨立學院金融專業(yè)課程體系重構研究
- “1+X”證書制度下高職院校物聯(lián)網應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
學科探索
師資建設
課程教學
- 應用化學專業(yè)“科技英語與寫作”教學探討
- 泵與風機課程教學改革分析
- 面向“1+X”證書的課證融通路徑探索
——以“財務業(yè)務一體化”課程為例 - 民族院校思政課“三元融合”混合式教學模式研究
- 隧道典型施工工法虛擬仿真課程建設
- 基于產出導向法的高職英語教學策略
- “品牌識別與設計”理論創(chuàng)新及課程建構探究
- 混合式教學法在“人體機能學”課程中的應用
- 基于工程教育認證的數字電子技術課程教學探索
- 基于OBE 理念CDIO 工程教育模式的建筑CAD 課程教學改革
- “新農科”背景下“生物化學”實驗教學改革探究
- “體育市場調研與營銷策劃”課程線上線下混合式教學設計與實踐
- 高等音樂院校古箏專業(yè)課程思政元素的探索與運用
- “1+X”證書制度下課證融通教學改革與實踐
——以“無線傳感網絡技術”課程為例