2017年3期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
深度關注
理論研究
課程教學
- 初中物理力學趣味性教學策略研究
- “做數(shù)學”不僅僅是做數(shù)學題
- 教育游戲在小學科學教學中的實踐與應用芻議
- 初中思想品德課有效課堂的探討
- 讓學困生也愛上寫作
- 英語寫作“問題與對策”探究
- 農(nóng)村小學寫作教學之突圍
- 小學低年級數(shù)學課堂中如何開展小組合作學習
- 初中思想品德教學有效性提高的探究
- 如何激發(fā)小學生學習語文的興趣
- 如何在反思中打造小學語文高效課堂
- 農(nóng)村普通高中語文教學中如何有效滲透文化常識
- “數(shù)”山有路“趣”為徑
- 農(nóng)村中學語文教學中的朗讀教學策略
- 歷史課堂教學情感教育探討
- 如何提高初中化學課堂效率
- 應用數(shù)學要“說”教
- 提高土建類高職學生財商
- 淺談高中歷史教育與多媒體教學的有效結合
- 關于對小學語文教學中提高學生閱讀寫作能力的思考
- 淺談如何有效培養(yǎng)小學生數(shù)學課前預習習慣
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童學習語文的興趣
- 新課標背景下高中語文高效課堂的構建
- 如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 高一物理教學中要突出梯度思想
- “讀”“ 查”“ 學”“賞” 教好語文
- 小學數(shù)學課堂教學有效性探索
- 貼近生活 讓初中生物課堂彌漫生活氣息
- 把握規(guī)律 掌握方法 注重實效 發(fā)展能力
- 用課文仿寫打開小學生寫作之門
- 籃球裁判知識融入中職體育教學的策略探討
- 小學語文識字教學法淺談
育人之道
研修發(fā)展
- 淺談農(nóng)村高中生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)
- 論初中思想品德課教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 巧設“數(shù)學學習評價表”，發(fā)揮評價的導向作用
- 優(yōu)化作業(yè)設計，提升教學質(zhì)量
- 加強生活體驗對中學物理教育的促進
- 如何讓綜合實踐活動真正成為培養(yǎng)學生數(shù)學應用意識的載體
- 如何指導高中生進行經(jīng)典名著閱讀
- 授生以漁，還師以魚
- 關于美術鑒賞教學與發(fā)展學生核心素養(yǎng)的思考
- 探討小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學思想方法統(tǒng)領數(shù)學教學的策略
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思想方法的滲透實踐
- 淺議初中語文教學中學生情商的培養(yǎng)
- 小學毛筆字教學實踐淺談