2024年22期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊。《教育家》雜志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
專題報(bào)道
區(qū)域教育
- 面向“東盟”，書寫職教出海的“廣西篇章”
- 構(gòu)建職教合作共同體 擴(kuò)大國(guó)際交流朋友圈
- 服務(wù)產(chǎn)業(yè)，打造邊疆民族地區(qū)水電人才培養(yǎng)高地
- 服務(wù)“一帶一路”，打造國(guó)際化產(chǎn)教融合共同體
- 為農(nóng)賦能，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的復(fù)合型人才
- 產(chǎn)教融合，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的復(fù)合型金融人才
- 融入“三鏈”，讓真實(shí)的生產(chǎn)和研發(fā)走進(jìn)課堂
- “全鏈條”育人，為職教精準(zhǔn)施策
- 科學(xué)治理，助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 辦好面向人人、適合人人的教育
- 集團(tuán)化辦學(xué)助力教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)
- “融入”“引領(lǐng)”“共享”，集團(tuán)化辦學(xué)再上新臺(tái)階
- 體驗(yàn)式家園共育，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的高質(zhì)量陪伴
- 邁向優(yōu)質(zhì)均衡，破解區(qū)域教育發(fā)展之困
- 追尋均衡而有特色、公平而有質(zhì)量的教育
- 集團(tuán)化辦學(xué)，促學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 縣域高中發(fā)展跑出“加速度”
- 借力強(qiáng)鎮(zhèn)筑基，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 正視變革，讓數(shù)字化直抵教與學(xué)的核心
- 打破數(shù)據(jù)孤島，建設(shè)智慧校園
- 智慧體育，開啟學(xué)生美好未來(lái)
- 芳香園中的“數(shù)字”生活
- 運(yùn)用“數(shù)”的智慧，賦能幼兒成長(zhǎng)
- 以學(xué)習(xí)者為中心，打造智慧活力育人場(chǎng)