2014年10期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·校長參考
要聞
治校方略
學(xué)生管理
教學(xué)管理
自由談
教海拾貝
- 引領(lǐng)學(xué)生身臨文本之境
- 我們一起聽作文
- 對一堂作文指導(dǎo)課的反思
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生綜合能力
- 當(dāng)前史料教學(xué)的誤區(qū)
- 學(xué)生音樂欣賞興趣現(xiàn)狀調(diào)查
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價語要有“味”
- 提高學(xué)生朗讀水平的有效途徑
- 探究性學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的“活”用
- 挖掘農(nóng)村特有資源提高學(xué)生習(xí)作能力
- 小學(xué)語文課文插圖的應(yīng)用
- 生活化語文背景下文本解讀的基本途徑
- 小學(xué)英語拓展性作業(yè)的多維化設(shè)計與實踐
- 品德課堂師生良好習(xí)慣養(yǎng)成芻議
- 高中歷史教學(xué)中鄉(xiāng)土資源的運用
- 品德課程中的情境教學(xué)策略
- 新課程下初中語文閱讀教學(xué)策略