計(jì)算機(jī)教育
教改縱橫
- 華南師范大學(xué)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革思路與實(shí)施方案
- 數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)科研究型教學(xué)探討
- 關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的一點(diǎn)思考
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 在改革中推進(jìn)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育
- 基于項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)課程改革探索與實(shí)踐
- NIT理念下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試改革探究
教育與教學(xué)研究
- 軟件工程專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- “虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與討論
- 大學(xué)信息專(zhuān)業(yè)“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)初探
- 面向財(cái)務(wù)應(yīng)用的軟件設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式
- 項(xiàng)目教學(xué)法在“C++程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的軟件工程教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于C語(yǔ)言的遞歸函數(shù)教學(xué)方法探討
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層次教學(xué)研究
- 高職軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)的構(gòu)建與探索
- 師范專(zhuān)科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)措施
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探析
- 非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程的教學(xué)研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探討
- 基于興趣的“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)策略的研究與實(shí)踐
- 軟件設(shè)計(jì)類(lèi)課程實(shí)踐性教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 高等職業(yè)教育IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)探索
- 信號(hào)與系統(tǒng)精品課程的建設(shè)與實(shí)踐
- “做中學(xué)”教學(xué)平臺(tái)之合作式學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理和評(píng)價(jià)
技術(shù)應(yīng)用
- 遠(yuǎn)程交互式三維仿真課件編輯平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于ASP的教學(xué)網(wǎng)站文件上傳策略研究
- 基于CTI的高校教學(xué)管理呼叫中心的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)集成系統(tǒng)研究與開(kāi)發(fā)
- 基于Java EE技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)
- 基于ASP的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)
- VLAN劃分與路由設(shè)置問(wèn)題教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 虛擬計(jì)算機(jī)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于小訓(xùn)練樣本和紋理分析的筆跡鑒別方法