摘要：本文以Visual FoxPro設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)語言課程多媒體教學(xué)集成系統(tǒng)的開發(fā)為例，分析了基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計(jì)算機(jī)語言教學(xué)集成系統(tǒng)的開發(fā)思路、系統(tǒng)功能分析及主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)語言課程；教學(xué)平臺；集成；多媒體教學(xué)系統(tǒng)

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-5913(2008)02-0107-03

1開發(fā)背景

目前高校很多課程都采用多媒體教學(xué)，但教學(xué)方法卻仍然是以講授法為主，大屏幕演示法為輔，多媒體教學(xué)的形式主要還停留在傳統(tǒng)教學(xué)方法狀態(tài)，并未實(shí)現(xiàn)真正意義上的多媒體，多媒體教學(xué)資源沒有得到更好的利用。本文以Visual Foxpro程序設(shè)計(jì)課程多媒體教學(xué)為實(shí)例，揭示了如何在多媒體教學(xué)過程中對多種教學(xué)方法進(jìn)行有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)動畫、圖片、仿真、聲音、文字等多種載體之間的過渡與銜接，使教學(xué)方法達(dá)到高度的綜合性、靈活性和直觀性。

2開發(fā)思路

多媒體教學(xué)集成系統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)資源集成示意圖如圖1所示。

3系統(tǒng)功能分析

多媒體集成教學(xué)系統(tǒng)主要包括課程學(xué)習(xí)、隨堂練習(xí)、設(shè)計(jì)代碼分析、實(shí)驗(yàn)視頻演示、資源鏈接等功能模塊，整個系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖2所示。其中各個模塊的功能分析如下。

(1) 課程學(xué)習(xí)：該模塊包括教師講授教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提綱，模塊分課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容提綱二個子菜單項(xiàng)，以樹形結(jié)構(gòu)給出課程教學(xué)內(nèi)容，方便教師進(jìn)行課堂教學(xué)的新內(nèi)容引入，以及對本次教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)的總結(jié)。

(2) 隨堂練習(xí)：該模塊分為理論基礎(chǔ)知識測試和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)兩個子模塊，通過交互式測試系統(tǒng)訪問后臺教學(xué)素材數(shù)據(jù)庫，對學(xué)生進(jìn)行理論基礎(chǔ)知識隨堂測試，激發(fā)學(xué)生聽課情緒，增強(qiáng)教學(xué)交互性。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)模塊給出經(jīng)典算法，通過程序調(diào)試器直觀地進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試運(yùn)行過程。

(3) 設(shè)計(jì)代碼分析：該模塊給出面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，通過各類表單設(shè)計(jì)實(shí)例使學(xué)生掌握常用控件使用，理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中對象屬性的設(shè)置、方法的調(diào)用、事件的響應(yīng)等設(shè)計(jì)方法。

(4) 實(shí)驗(yàn)視頻演示：該模塊以視頻方式給出實(shí)驗(yàn)完整的操作步驟，幫助學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方法。

(5) 資源鏈接：通過該模塊，教師可以訪問Internet資源及校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)資源鏈接。

(6) 項(xiàng)目開發(fā)案例：該模塊包括實(shí)際案例和學(xué)生開發(fā)的優(yōu)秀項(xiàng)目展示區(qū)兩部分，通過案例運(yùn)行及優(yōu)秀項(xiàng)目展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，對課程的學(xué)習(xí)做到學(xué)以致用。

(7) 課間視聽娛樂：該模塊利用多媒體教室資源，使學(xué)生在課間通過多媒體集成系統(tǒng)欣賞自己上傳到教學(xué)素材庫中的MP3或FLASH作品。

(8) 關(guān)于系統(tǒng)：該模塊給出系統(tǒng)幫助信息，并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)退出。

多媒體教學(xué)集成系統(tǒng)前端程序隨堂練習(xí)及課間視聽娛樂界面如圖3和圖4所示。

4系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)

4.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

在課程教學(xué)需求分析的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備課程內(nèi)容、教學(xué)講解提綱、測試練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)視頻、演示FLASH、源程序代碼、項(xiàng)目案例等教學(xué)素材，以數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的三個基本范式為約束，分別建立各類資源表，形成教學(xué)素材庫。

4.2Active技術(shù)的運(yùn)用

ActiveX與開發(fā)語言無關(guān)，任何支持ActiveX控件的軟件平臺上，都可以使用ActiveX控件。目前ActiveX控件應(yīng)用大多數(shù)都是針對VC、Delphi、VB、PB等開發(fā)平臺，但在VFP開發(fā)平臺下就不如上述開發(fā)工具那樣的方便，因?yàn)閂FP對該控件未涉及到相關(guān)語法說明和示例。由于本文中介紹的系統(tǒng)是用VFP作為開發(fā)工具，在此就以“課程學(xué)習(xí)”模塊中TreeView控件為例介紹一下ActiveX技術(shù)的運(yùn)用。

TreeView控件可以用來顯示具有層次結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，例如組織樹、索引項(xiàng)、磁盤中文件和目錄等。在本系統(tǒng)中用來顯示課程的教學(xué)內(nèi)容。TreeView控件的各項(xiàng)信息都有一個與之相關(guān)聯(lián)的Node對象，每個Node對象均由一個標(biāo)簽和一個可選的位圖組成，創(chuàng)建TreeView控件后，可通過設(shè)置屬性與調(diào)用方法對各Node對象進(jìn)行操作，這些操作包括添加、刪除、對齊和其他操作?？梢跃幊陶归_與折回Node對象來顯示或隱藏所有子節(jié)點(diǎn)。通過對Collapse、Expand、Nodeclick三個事件編寫代碼實(shí)現(xiàn)對子節(jié)點(diǎn)的操作。系統(tǒng)前端程序“課程學(xué)習(xí)”模塊開發(fā)中Collapse、Expand、Nodeclick三個事件代碼示例分別如圖5、6、7所示。

4.3資源鏈接的實(shí)現(xiàn)

在系統(tǒng)前端程序中利用OLE技術(shù)，嵌入IE瀏覽器，通過應(yīng)用集成實(shí)現(xiàn)資源鏈接。圖8所示為在多媒體教學(xué)集成環(huán)境中對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺資源的鏈接。

5系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及開發(fā)工具

(1) 硬件環(huán)境：PIII及以上微機(jī)處理器、內(nèi)存128M

(2) 軟件環(huán)境：Windows 2000/XP

(3) 開發(fā)工具：用PowerBuilder 6.0或Visual FoxPro 6.0作為系統(tǒng)前端程序開發(fā)工具，后臺數(shù)據(jù)采用數(shù)據(jù)庫或Access數(shù)據(jù)庫。

6結(jié)束語

本文介紹的多媒體教學(xué)集成系統(tǒng)同樣也適合非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)行其他課程的多媒體教學(xué)。按此系統(tǒng)開發(fā)思路，只需根據(jù)不同課程教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié)的需求，調(diào)整系統(tǒng)相應(yīng)的功能模塊，修改后臺數(shù)據(jù)庫中的教學(xué)素材等數(shù)據(jù)即可實(shí)現(xiàn)。該系統(tǒng)的開發(fā)研究對現(xiàn)代教育技術(shù)要求下如何更好地利用多媒體教學(xué)資源以及對多媒體教學(xué)方法做出有益的探索。

Development of the multimedia integrated teaching system based on modern education technology

Abstract: With the example of integrated multimedia teaching system of Visual FoxPro programming， the paper analyzes the train of thought， system module function of developing the integrated multimedia machine language teaching system based on modern education technology and the main techniques to realize it .meanwhile it is pointed out that if the corresponding function is adjusted， the teaching material in the database is revised. The system can be applied to other courses according to the course content .

Keyword: course of machine language， modern education technology， multimedia teaching integrated system

收稿日期：2007-10

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

王曉勇(1968-)，女，安徽合肥人，工學(xué)碩士。

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