2009年7期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
管理
教研
課堂
- 三招打通作文教學中的“蜀道”
- 還作文教學以“情”
- 給語文課堂插上“美”與“魅”的翅膀
- 引導幼兒通過多種方式學習數(shù)學
- 提高初中學生英語寫作水平的嘗試
- 小學英語應(yīng)該這樣教
- 信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生學習興趣的策略
- 培養(yǎng)求異意識教會求異方法
- 文言文閱讀的七種推斷法
- 千江有水千江月
- 語文教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 讓學生學會閱讀英語報刊
- 創(chuàng)造性設(shè)計教學環(huán)境落實化學實驗“四性”教育
- 發(fā)揮教師主導作用 幫助幼兒健康成長
- 讓課堂成為學生釋放情感的場所
- 襲傳統(tǒng) 師造化 求革新
- 重視閱讀教學 提高閱讀能力
- 在數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化
- 政治教學中鄉(xiāng)土材料運用心得
- 讓互動式教學走進語文課堂
- 體育課意外傷害事故的預(yù)防
- 高中英語閱讀教學中要注意的幾個問題