2023年4期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的實(shí)踐對(duì)策
- 以生為本培養(yǎng)高中生化學(xué)自主探究能力
- 新時(shí)代高中英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透途徑分析
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)路徑
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略解析
- 高中歷史教學(xué)中人文精神培養(yǎng)研究
- 立德樹人理念下高中班主任學(xué)生管理路徑探究
- “問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷培養(yǎng)策略研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 核心素養(yǎng)下的高中電化學(xué)教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下高中生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力提升策略的探索與實(shí)踐
- 語(yǔ)文課程教學(xué)的反思及有效性研究
- 高中生物教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)面臨的困難及對(duì)策
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 發(fā)展素養(yǎng)
考試研究
教學(xué)研究
- “雙減”背景下高中化學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視域下的高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究
- 將微課融入高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)之我見
- 備考學(xué)習(xí)方法在高考數(shù)學(xué)中的運(yùn)用探究
- 讀后續(xù)寫在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 深度學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 指向高階思維能力培養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)研究
- 指向綜合思維培養(yǎng)的高中地理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
教學(xué)管理
教學(xué)案例
- 創(chuàng)造性挖掘試題 針對(duì)性提升素養(yǎng)
- 淺談新課標(biāo)對(duì)高中英語(yǔ)的要求及教學(xué)方法建議
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史課堂深度學(xué)習(xí)案例研究
- 創(chuàng)設(shè)高中語(yǔ)文作文教學(xué)新課堂策略研究
- 基于語(yǔ)篇分析理論的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫能力的培養(yǎng)思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”與“增效”教學(xué)
- 構(gòu)筑多元情境，讓高中政治課程教學(xué)更有意義
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理課堂教學(xué)實(shí)踐思考
- 精準(zhǔn)問(wèn)題設(shè)計(jì)在高中政治課堂中的應(yīng)用探討
- 高一化學(xué)和高二化學(xué)教學(xué)銜接的實(shí)施價(jià)值和路徑研究